第174章 曆史課
字數:3670 加入書籤
三天後,斷雲來到了明心學院。眾人都用驚奇的目光打量著他,玉乘風更是直接站起來向軒轅鴻飛問道:“院長大人,斷雲怎麽也來了?”
軒轅鴻飛伸手捋著長須,笑道:“從今天開始大家就是同窗了,切記互相友愛,互相幫助,共同為朝廷出力。”
玉乘風怒道:“斷雲明明棄考,學宮為什麽沒有追究他的罪責,反而收錄了他?”
軒轅鴻飛哈哈一笑:“此事原本是個誤會,斷雲才思敏捷,史學造詣不凡,我見他短短時間裏答完了試卷,以為他半途而廢,這才發怒。事實上,斷雲筆試的成績同樣名列前茅,可喜可賀。”
玉乘風知道這裏麵一定有貓膩,但他沒有證據,隻能冷哼一聲,坐了下來。
斷雲淡然一笑,與叢美君坐在一起,他心裏對即將開始的學院生活著實充滿了期待,但他向來不是一個願意守規矩的人,不知道明心學院能不能容得下自己。
軒轅鴻飛滿意地看著眾位弟子,眼睛樂得眯成了一條縫隙,他向來膽小謹慎,但風羽行事滴水不漏,打消了他的擔憂,而且自此攀上了長公主這做靠山,想來日後必定前途無量,平步青雲不在話下。
軒轅鴻飛越想越是高興,對眾人侃侃而談,充滿了慈愛嗬護之意,又不乏鞭策激勵之語,眾人聽後直是熱血沸騰,恨不得立即奔赴疆場,為國效力,隻可惜方今天下太平,英雄無用武之地。
斷雲心中卻對光明帝國沒有好感,隻聽的昏昏欲睡。軒轅鴻飛慷慨陳詞之後,開始宣布明心學院的諸般規矩。明心學院開設帝國史、武道、符道、丹道和法術五門課程,每門課程占據半天的時間,每五天一個循環,周而複始。而每天的下午,學生可以在學院當中自由活動。
軒轅鴻飛演講結束之後,宣布今天到此結束,明天開始正式上課。斷雲和叢美君在明心學院中轉了一圈之後便各自回家。學院為每個人準備了一間寢室,但幾乎沒有人選擇在學宮住宿,畢竟能夠進入明心學院的人都有不俗的經濟實力。
叢美君家境殷實,住得也不遠。斷雲則是舍不得客棧中清幽的環境,另一方麵,他想要把全部精力用於修煉,住在學院的話難免要與他人打交道。
斷雲回到客棧,看了一眼窗外空竹,便開始煉製丹藥。這些日子,他的生活漸漸平複,變得從容不迫,但越發如此,他越發不敢讓自己停下來。因為在這平實的生活中,內心隻要流露片刻的空白,都會產生一種蹉跎歲月的愧疚之感。
斷雲差點折在曆史上,因此第二天很早便來到了鎮魔樓。講授帝國史的是一位六十多歲的老者,雙目無神,身材肥腴,與斷雲心目中老學究的形象頗不相同,倒像是地主員外。
待眾人到齊,老者朗聲道:“我叫慕容光照,是你們的曆史老師。”頓了一頓,“今天我要給你們講地是光明帝國的開國皇帝。”
這有什麽可講的,咱們已經熟悉的不能再熟悉了。”玉乘風高聲笑道。
那就好”慕容光照眯著眼睛道,“你來說一說光明皇帝的千秋功業。”
誅滅魔徒,驅除邪穢,這些連三歲小孩兒都知道。”玉乘風不屑地道。
慕容光照麵無表情地道:“如何誅滅魔徒,又何以驅除邪穢?”
我知道!”叢美君高舉右手,見慕容光照點了點頭,這才道,“光明皇帝先是跟邪皇合力,經過大小二十九戰,將魔徒封印於神魔之井。功成之際,邪皇暗算光明皇帝,光明皇帝奮起反擊,勢如破竹,將邪皇斬殺於邪都落英城。”
不錯。我再問你,光明皇帝從何而來,魔徒、邪皇又是什麽來頭?”
這……”叢美君囁嚅著說不話來。
我知道”玉乘風跳了起來,大聲道,“魔徒和邪皇是來自地獄的惡魔,光明皇帝則是光明神下凡,來拯救黎民眾生。”
你坐下。”慕容光照先是點頭,然後搖頭,“你所說得大都是民間虛無縹緲的傳說,雖然……不能說錯,但是若要細細考究,未免與史不符。”
眾人一聽,齊齊安靜,隻見慕容光照長歎一聲,說道:“事實上,光明皇帝、邪皇和魔徒始祖林盡南本是同窗好友。”
胡說八道,光明皇帝怎麽會與這些人為伍。”玉乘風拍案而起,眾人齊聲附和。
慕容光照並不以為忤,揮手示意玉乘風安靜,說道:“他們三人師從於光明神,修習神通四十餘年,三人本是同宗同源,可是就在光明神羽化登仙之後,三人於修煉一途出現了嚴重的分歧。”
怎麽會這樣?”一個嬌弱的女聲道,“那他們該怎麽辦?”
道不同不相為謀,三人自是從此分道揚鑣。”慕容光照道。
三人到底有什麽分歧?”斷雲忽然問道,卻是問題的關鍵。
慕容光照微微一愣,渙散的目光忽然聚集於斷雲身上,僅僅一瞬之後又變得渙散了,淡然道:“那是關於修煉大道神通方法的根本問題,他們三人,一個傳承大道正途,一個入了魔,一個則是走上了邪路。”
什麽是入了魔,邪路又是什麽路?”斷雲刨根問底地道。
哼,光明皇帝自然是選擇了大道正途,入魔的話就是與之相反的路,邪路嘛,就是偏離了大道正途,但還不至於太過離譜。”玉乘風回頭瞪視斷雲,冷笑道,“這麽簡單的問題還想不明白?”
斷雲心想這家夥除了拍馬屁之外,所說的不都是廢話麽,當下淡然一笑,不予理會。
是的,是的,光明皇帝走得是大道正途,至於魔徒和邪皇的修煉之法有何不妥,我想……大概風羽老師能給你們一個滿意的答案。”慕容光照幹笑一聲,“魔徒修習陰毒的法術,什麽封竅之術、噬魂大法,都是出自魔徒之手。邪皇嘛,則是將天下最邪惡汙穢的力量為己所用。”
眾人聽後一陣唏噓,慕容光照則是開始講述光明皇帝與魔徒好邪皇爭雄天下的過程。
關於這些戰爭,在光明帝國的民間有著數不清的傳說,基於這些傳說,各種戲曲、小說層出不窮。除了斷雲之外,在座眾人都是耳熟能詳,而且戲曲小說所描繪的戰爭往往更加曲折新奇,多姿多彩,遠比慕容光照所講的史實有滋有味。
時光流轉,慕容光照老師娓娓道來,像是一道道法力無窮的催眠符。除了斷雲之外,眾人先後趴倒書桌上,酣然入眠。慕容光照倒也不在乎,似乎此情此景早已見怪不怪,自顧自的講述著那一段風起雲湧的曆史。
慕容老師充滿讚許的目光時不時落於斷雲臉上,這位唯一沒有睡下的學生像是給了他一劑強心針,是他多年枯燥無聊的工作中最大的成就。慕容老師目光漸漸變得興奮起來,放射出異樣的光芒,他看著斷雲,像是看到了一位知己。
(本章完)
