第1章 愛因斯坦

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    程天運是一個極為普通的高中生,現在是高一,正在上著無聊極了的物理課。台上的物理老師在講著能量守恒定律。

    “能量守恒定律,其內容是說,孤立係統的總能量保持不變。也就是指,如果一個係統處於孤立環境,不能有任何能量或質量從該係統輸入或輸出。能量不能無故生成,也不能無故摧毀,但它能夠改變形式。”老師在講台上滔滔不絕地講著,可程天運卻是越來越無聊。

    “但是!你們一定會問,既然能量守恒,為什麽我們人類會出現能源危機?其實很簡單,能量的轉化,都是有著一定方向的。比如說,一杯水,它不會上半部分沸騰,下半部分結冰,雖然能量的確守恒,但是卻不符合能量轉化的方向!”

    “其實,能量的轉化的大致方向,都是趨於相同,或者說能量分布更加均勻!所以許多現象都可以得到解釋!”

    “這個發現,是一個曆史上的變革,也最終證明了為什麽永動機是不可能被造出來的!畢竟,任何技術都是有著損耗,因此永動機是不可能的,除非能夠擁有絕對光滑或者絕對零度的物體!”

    “好了好了,扯的有些遠了,讓我們回到今天的課題,能量守恒定律!讓我們來講一下它的表達式……”物理老師仍在興致勃勃的講課,可是對於程天運來說,卻是興趣缺缺,畢竟如此簡單的內容,是在提不起興致。而且今天起得早了一點,導致現在昏昏欲睡。迷迷糊糊之間,程天運就趴在課桌上,睡著了……

    雖然程天運不喜歡聽老師講物理,其實是由於他都會了的緣故,這不,在他做白日夢的那會兒,他便與幾百年前的傳奇人物——愛因斯坦,相遇了。

    那是一位慈眉善目卻不修邊幅的老者,他說著美式英語,自顧自的說著一些東西。說也奇怪,平時英語一塌糊塗的程天運,卻傳奇般的聽懂了他講的所有話。也不知道是怎麽回事,反正就是懂了。

    愛因斯坦究竟講了一些什麽呢,首先是他的畢生得意之作——狹義和廣義的相對論!雖然程天運聽得有些雲裏霧裏,但是也懂得了大致的意思,不禁感歎於接近光速時整個世界的神奇!尤其是質量和速度的變化,更加使得程天運對那個接近光速的世界充滿了興趣。

    可接著,愛因斯坦在講了兩遍狹義和廣義相對論以後,就繼續在講著另外一些物理知識與公式,而其中,自然又要提到一個公式,那就是——質能方程!

    質能方程,寫成表達式就是,e=mc,其中,e表示能量,m代表質量,而c則表示光速,c是常量,值大約為299792458m/s,一般估算就是310的八次方,這是一個極為龐大的數字!

    而且,原子彈,核電站的核裂變,氫彈和太陽的核聚變,都是通過損耗質量放出能量的!其中的一切,包括轉化成的輻射,內能,電能,都是符合質能方程!e=mc,這是一個劃時代的發現,因為,它解釋了原子彈,氫彈,以及太陽無比巨大能量的根本來源,那就是質量的不斷消耗!

    程天運在夢境中徘徊,不斷領悟著這質能方程的種種奧秘,可是,這一切都隻是在夢境中。突然,恍惚間,程天運仿佛聽到了遠在天邊近在耳旁的怒吼。

    “程天運!你竟然又敢在我的課上睡覺!你知道能量守恒定律嗎?站起來!”

    程天運一下子醒轉過來,搖一搖頭,慵懶的問了一句:“什麽?”

    物理老師更加暴跳如雷,平日裏很有涵養的老師,就硬生生的被氣成這樣了!

    “你說什麽什麽?你全都掌握了嗎?課本裏的知識還沒掌握好,就敢睡大覺!你哪來這麽大自信?!”

    老師越說越氣,抓起自己的教科書,就向著程天運砸過來,其速度之快,方向之準,令人深深懷疑物理老師是不是練過投籃。

    不過程天運卻是十分淡定,竟然伸出手去抓極速飛來的書!就當所有人都以為他的手會被砸痛的時候,那本書卻突然停了下來。隨後就向著程天運手中飛去。程天運隨手一拋,本來隻是想還給老師,卻沒想到似乎是一個力氣有點大,竟然就這麽直直的飛向黑板,然後,又突然停下來,掉落在了講台上。

    程天運自己也是吃了一驚。究竟發生了什麽,為何今天發生的一切都是如此詭異?

    連程天運自己也沒有發現,在書停下的那一刻,有一粒塵埃,掉落在了講台上。

    一本書的質量大約是200g,即02kg,會砸痛一個人的手,那麽速度大約是30m/s,根據動能的計算公式,可以算出來動能為90j,突然停下來,是因為轉化成了一絲質量,可是,由於質量實在是太過於微小,以至於根本沒有人發現。那種質量,甚至比空氣中的一粒pm25還要輕。因此根本無法測量。

    而連程天運自己也不知道的是,他獲得了愛因斯坦的傳承,那是一個逆天的能力,現在才剛剛達到第一等級,就已經匪夷所思了,不過還好,老師處於暴怒狀態,學生們處於戰戰兢兢的狀態。隻有程天運皺著眉頭,細心的觀察到了剛剛的反常情況,但是他沒有說出來,隻是在思索著。

    想了好久,最終也隻能得出來一個結論,那就是,自己剛剛睡醒,肯定是出現了幻覺!於是甩一甩頭,重新看向老師。

    老師越來越生氣了,不過下課鈴適時地響起,老師走出教室,大聲道:“程天運!給我來辦公室一趟!”

    程天運慢吞吞的走出教室,隨後又掛上了笑容,一個小插曲而已,平時被老師找習慣了,也就無所謂了。反正成績也還過得去,這個狀態到高三,至少本一是跑不了的。這是程天運的自信!

    (本章完)