美好的周末總是那麽短暫，邵麗雲的家訪更是打破了這一家人平靜的生活。程天運本不情願參加物競，但在父母的強烈要求下，程天運隻得參加，帶上了要買參考書的200元。周一早上，程天運利用課間，把之前允諾做好的作業交給各科老師，自然又是用到了動能與質量轉化的能力，自己跑步就像一陣風，而且還能夠巧妙地避開障礙物，那速度連他自己都不敢相信。

    交完補好的作業，倒也沒發生多大的事情。各門課上，程天運依舊我行我素，做自己想做的事。上午第二節物理課，程天運更是直接翹課，去找了趟宋海峰。宋海峰聽說邵麗雲推薦了一個極為優異又隱藏地極深的好苗子，大為感興趣，花了一整個周日，精編出了一張物理考卷。這份考卷上的題目用高一高二的知識就能解決，但需要巧妙的解法和靈活的思維。而且，這份試卷上雖然一共隻有三道題，宋海峰卻安排了三個小時的時間，更可見這份卷子的難度之高。

    宋海峰見到程天運，臉上露出了驚喜的笑容，他意識到自己要找的人終於來了。程天運拿到卷子，便做了起來。第一題，是一道力學題，需要綜合考慮動量、能量、角動量守恒等角度，還需要結合力矩的相關知識。讓這題顯出難度的，正在於有些條件隱藏起來了，需要程天運自己去挖掘。程天運的智力卻是相當高的，一眼就找出這些隱含條件，在試卷上寥寥幾筆，列出了方程。宋海峰在旁邊看著，隻見程天運反應如此迅速，內心頗為欣喜。但是，程天運卻在接下來微積分的處理中遇到了障礙——他從未學過高中數學的知識啊！程天運心裏有些著急，宋海峰更是心急如焚，大罵道：“白癡，積分都不會！算了，你的方程列的是對的，就不要你算出來了。我這回寬容你了……”

    一節物理課加上一節大課間，程天運花了一個半小時的時間，做完了宋海峰出的物理試卷。真是厲害！除了一處小瑕疵意外，其餘全對！宋海峰驚為天人！他感慨自己難得遇上一位天才，迅速打開身邊的櫃門，從中取出早已準備好的一套材料遞給了程天運，然後伸出一隻手來，手掌朝天，五指張開，作討要狀，臉上還露出一絲詭異的笑容，說：“我可不是白~忙活的。”程天運腹誹，真是財迷老師，他心想。不過他還是把200元遞給了宋海峰，畢竟早已商量好的。程天運又想：這也是個有個性的老師。

    第三節語文課，語文老師王倩正在給同學們疏通重點字詞。“這個詞，‘著作等身’，是什麽意思，誰知道？”這時，程天運突然踏進教室，無數道目光，包括語文老師王倩，都看著他抱著幾乎比人還高的參考書，實在是嚇人。有幾個機靈的同學“撲哧”笑了出來：“原來這就是‘著作等身’啊！”當程天運把書放在桌上時，桌子不堪重負地發出了“嘎吱”一聲，倒是把程天運嚇了一跳，因為桌子倒了就太尷尬了。程天運想了想，還是把書放在了地上，然後開始聽語文課。

    其實程天運並沒有在認真聽講。相反，他在課桌裏塞了幾本物競書在看，他的精神力已經蔓延到桌肚中，操控著書頁的翻動。還是高一的知識，不過其中對一些公式、概念的運用極其巧妙。就以最基礎的運動學為例吧，整整一章的圖像法，徹底刷新了程天運解決運動學問題的認識。再比如說天體運動中的一些公式，尤其是開普勒三大定律，程天運從未想過怎麽去用，現在看了幾道例題，程天運不禁感歎，物理學真是太偉大了！沒錯，程天運腦海中，經過愛因斯坦的傳授，有許許多多的公式與運用，但那些都隻能用於計算簡單的基礎題，麵對一些綜合性的競賽題，隻有這些思想方法，就會感到束手無策。

    人類的大腦是個奇妙的東西，它具有無盡的潛能。你開發的越多，它的潛能就會相應的增加，永遠也不可能用盡。因此，不知不覺間，在不停的使用精神力和思考物競難題中，程天運的精神力，或者說腦域，也在緩步地增長著。

    程天運就這樣度過了一個上午和中午，他憑借超強的大腦，已經完成了一些落後學生終其高中三年學習生涯也無法完成的任務了——學完物競中的力學。它包羅萬象，幾乎可以闡釋在低速狀態下的一切原理。就從物競學習上看，“慣性力”的概念為程天運的思維開拓了新的疆域，原來不同參考係之間還可以通過一些法則進行聯係和疊加……

    下午第一節課是體育課，程天運想在這堂課上再次試驗一下自己的新技能。恰好足球校隊正在訓練，程天運也想湊個熱鬧。但是校隊的隊員有些瞧不起他，覺得他這個平時默默無聞的家夥，絕對不是個踢足球的料，拒絕讓他加入。程天運不服。正好一個球向球場中央開去，程天運動用精神力，讓足球來個轉向，偏向他自己，然後穩穩地將球停在腳下。他又隨即將足球向一方球門踢去，其速度讓後衛隊員猝不及防。那足球飛速徑直飛向球門，校隊頂級的門將也沒能撲住。程天運的表現讓隊員和教練都刮目相看，他們極力歡迎程天運，雙方還爭搶起這位足球健將，吵得不可開交，最終，還沒進過球的一方以讓程天運挽回劣勢為理由，獲得了這一新成員。程天運飛速的奔跑，巧妙的避讓，詭異的進球，打得敵人措手不及。甚至有一次，他看起來隨意一腳抽射，球就以一個極為刁鑽的角度進了門。隻是短短的一節課的時間，比分變成了13：2，這簡直就是碾壓的打法，程天運足足進了11個球！隊友們佩服程天運球技之高超，教練也發現了一個足球能手。

    程天運意識到了自己能力的逆天，可以做出太多太多事情，就簡單的動能與質量的轉換，就能解決許多自己原先想辦卻辦不到的事。

    (本章完)