王陽明的前世時空，韓非子的文章入選高中教材的隻有一篇《五蠡》的節選。

    很多古代名篇囿於篇幅，動不動洋洋灑灑數千言，所以很難選入教材，除非是大學專業的古代文學、古漢語之類的專業，否則甚少有學校的文科宣講這些思想主張編製的課程。前世王陽明是學習不成，但是就喜歡看一些雜七雜八的書，涉獵廣博，卻無一專精，最終導致一事管都競爭不上，隻能每天添加添加液氮冷凍液，調整一下排風房溫度。

    拜這些雜亂的閱讀經曆所賜，曾經毫無作用的知識此時都能派上了重要用場。

    幸好語文試卷留給作文的紙張空白非常多，而且語文考試放在最後一門，就是為了給作文留下更多時間，這門功課的考試時常高達4小時，不過也允許中途老師陪同外出或者提前交卷，畢竟不是所有人的作文都會超過1000字的。

    在王陽明了解的這個時空的考試傳聞中，最強的一個考生創造過4小時隻寫了一篇作文的記錄，整整7000多字，看得閱卷老師傻眼，隻是最後分數出來，是當年唯一在滿分基礎上二次加分的神作。

    其他各種花樣作死屢禁不止，藏頭詩，古文，回文體，各路大神腦洞大開，什麽招數都來。隻是文章這種事，最終看的還是質量，切題，深意，一般就能得高分。搞花樣終究隻是作死罷了。

    因為《說難》在韓非子裏也是經典，這種重點篇幅一般才是王陽明重點閱讀的對象，甚至反複看過不止幾十遍，再加上重生時間不算久，一個多月的時間，還不至於淡忘。

    因為有清晰的記憶，王陽明寫的很快，筆尖在紙上沙沙地寫著，一度引來監考老師的目視，還以為他在自暴自棄瞎寫，隻是看了幾分鍾發現王陽明一臉認真，便不再關注。

    考場裏麵事情很多，並非看上去巡遊幾圈，站著看看就行的，老師的精神壓力也是蠻大的。

    “夫龍之為蟲也，柔可狎而騎也；然其喉下有逆鱗徑尺，若人有嬰之者，則必殺人。人主亦有逆鱗，說者能無嬰人主之逆鱗，則幾矣。”

    寫完了最後一句，王陽明鬆了一口氣，再次核對了一番，跟記憶中的文章比較了一下沒有明顯的謬誤，不由得鬆了一口氣，看了一下電子表，才過去兩個小時。

    這個速度他還是很滿意的，文章中一些和本時空不符合的地方他盡量模糊處理，也稍微嚐試著對某些句式做了符合時代的修改。

    《說難》通篇講了‘七危’、‘八難’，整段采用了排比句段，條分縷析而切中肌理，好似頑強衝擊海岸的排浪，欲吞納一切阻礙而後歇！

    首先開篇講了說服對象對於遊說的種種逆反心理，其次講了要注意說服對象的愛憎喜好，最後講了不要試圖去挑戰說服對象的逆鱗。

    這是一篇全文被司馬遷引入《史記》的名篇，不管太史公是出於何種動機，都能證明這篇文章的峭拔挺峻。

    王陽明再次檢查了一番沒有錯字謬誤，滿意地點了點頭，便舉手交卷了。

    對他來說，這很可能是最後一次的月考，所以他使用了十二分的力氣，重重地對著學校揮出了自己的反抗之拳。

    隻要校領導不是傻子，就不可能視自己的成就為無物。

    王陽明不相信私下的口頭約定能讓人賭上一切來對付一個小小的學生，一旦當他們發現欺侮的對象並不是一條不堪大用的蟲，而是一條潛淵未升的神龍時，那種心理滋味到底是怎樣？

    他期待那一幕的來臨！

    很多學生沒有必勝的把握，哪怕是語文這種需要死記硬背的科目都在裏麵反複尋找加分的機會，很多人不到最後一秒是不會交卷的，而這種人每個班級裏都是大多數存在。

    王陽明也不管這些事情，他感覺到了一種‘掙脫’的自由感，連陰沉的天氣都感覺無比的清新。

    此時剛剛十點過一刻，校園裏走動的人並不多，大部分都是保安隊的人。

    一些學生提前交卷之後，也都回宿舍去睡覺了，熬了兩天，對任何學生來說都是一場大解放來臨。

    接下來的一個月，就要麵臨著繁雜的分班事項，不趁著這個短暫的機會休憩一番，到了分班之後更為激烈的競爭就讓人無暇喘氣了！

    王陽明提前交卷還有一件事情，就是和媽媽約了今天十點半到校門口去接她進來。

    教導主任江文龍一早就到高二三班通知了李青和王陽明以及孟堯，下午到教導處開會，屆時正副校長也回來了，會和學生家長碰麵解決問題。

    校門口，王陽明遠遠就看到一個熟悉的人影站在大門外徘徊，他不由得眼睛一酸，前世今生都沒來得及報恩，對於家人是在是虧欠良多。

    “媽，你到了多久了，怎麽不找個地方休息，不跟你說了對麵那個小茶樓可以進去坐一會嗎？”王陽明看著媽媽驚惶的神色，心底有些不忍。

    陳梅聽到兒子的聲音，連忙朝王陽明看來，隔著鐵門露出了一個祥和的微笑道：“對麵人家說了，不喝茶不讓坐我就出來了，反正現在天氣還好，我站這一會沒事的。你們早上考試結束啦？考的怎麽樣？”

    “還可以，我對自己有信心，你就放心吧！我跟門衛登記一下，先讓你進來再說！”王陽明誇張地笑了笑，做了一個自信滿滿的動作。

    陳梅一樂，擔憂的神色都衝淡了不少。

    門衛大爺捧著個收音機聽著戲曲，看到學生進門衛室也不理睬，坐在椅子上悠閑地喝著茶。

    “大爺，我做個登記，我媽今天來找我！”王陽明說著，私下放了一包煙在門衛大爺半敞著的抽屜裏。

    門衛大爺這才笑眯眯地從抽屜下方翻出一個登記本。王陽明簡單地做了個登記，大爺就打開了小門，讓他媽媽進來。

    平時倒沒這麽嚴格，今天因為是月考日，所以才需要正規探訪程序。

    王陽明有時候感覺好笑，這是把學生當成犯人來培養了，毫無人性可言，家長來訪，最起碼的一個接待室都沒有。