“各位老師，各位同學~~~”

    公孫啟聽著講台上教導主任的囉嗦演講，忍不住伸手掏耳朵，“真囉嗦，耳朵都要起繭子了，還不結束。”

    “這一次的月測評和上個月的不同，相信各位同學也都在老師那邊了解過了。”教導主任看了一眼異能班級坐在前排的公孫啟，“由於上個月的一點小意外，導致了有個人無法參加測評，不過沒關係，他是新人王嘛。”

    公孫啟心下一緊，知道壞事了，這老師要拿自己開刀了，而且還是被狠狠宰的那種，還不能說出不的那種，還必須笑臉相迎的那種。

    “新人王，就應該有新人王的風采和霸氣，所以這個月的月測評，就讓新人王，也就是我們異能班級的班長，公孫啟，來以身作則。大家以熱烈掌聲，歡迎公孫啟上台。”

    ‘啪啪啪~~’

    公孫啟硬著頭皮，在掌聲下來到了台上，他看了一眼教導主任，心裏猜測，他會不會就是想要我性命的神秘組織，安插在這個學校的臥底，我和他並沒有任何交集，為何跟我過不去呢。

    來到教導主任身邊，教導主任對著台下的學生說道“為了方便大家對這一次月測評有所了解，在這裏就先讓公孫啟給大家實踐一下，當然了，由於公孫啟是異能班級的，所以隻能進行異能的測試，等一下也會叫一個魔法班級的尖子生上台做魔法測評的實踐。”

    很快，一件件笨重的儀器被搬到台上，在工作人員的組裝下，很快就呈現在所有人麵前，同時還有一個特大的電子屏幕被掛在半空中。

    “請這邊來。”

    一個工作人員過來，有禮貌的請公孫啟來到一件儀器前。

    教導主任隨後說道，“這是異能班級用來測試力量的沙包，對準沙包打出強力一擊，沙包內部的精準一起就會對你的力道進行評判，做出相對應的等級，有dcba這四個等級，d代表了不及格，c代表了及格，b代表良好，a代表了優秀。”

    說完，教導主任對著那個工作人員一點頭，工作人員打開儀器，對公孫啟說道“準備一下，等我喊開始時，你就全力揮拳，用來測試你的力量。”

    公孫啟點點頭，轉頭看向那沙包，沙包是直立在地上的，有兩米高，要兩個成年人相互環抱才能抱的住。

    來到沙包麵前，在還未喊開始之前，公孫啟隨意在沙包上揮出一拳，這一拳揮出，在半空中的電子屏幕上赫然出現了一個字母‘b’。

    工作人員有些發怒，“我還沒說開始，你打什麽，重新來。”

    公孫啟道歉，他隻是想要試一下，誰知道沙包的機器是開著的，如果知道機器是開著的他就不會這麽冒失打出一拳了。

    台下的學生議論紛紛，他們有的在猜測這是什麽情況，看著如此場麵，教導主任咳嗽一聲道“剛剛隻是讓公孫啟試驗一下，看儀器是否正常，接下來才是真正的測評。”

    好在公孫啟和工作人員的對話沒有被聽到，否則教導主任就要找另外的借口了。

    “可以開始了。”

    聽到工作人員的話，已經準備就緒，蓄力已久的公孫啟，朝著沙包揮出重重一拳，一拳打在了沙包上。

    公孫啟感覺到拳頭傳來的疼痛感，臉色吃力，“力是相互的，這話果然不假，好痛。”

    隨著公孫啟這一拳下去，電子屏幕上出現的和剛剛完全不一樣，這一次電子屏幕上連公孫啟的班級，名字都印在上麵了。

    看著電子屏幕上麵的‘a’，公孫啟還是很滿意的，“a嗎，那如果用上八門遁甲，或者是自然力量，那麽我應該可以把那沙包打穿吧。”

    公孫啟想得很美，他並不知道這些儀器隻是針對學生做出來的，也隻是用來檢查學生的，對於強者來說，還有另一套專門的儀器存在。

    力量測試完了，還有速度和反映能力。公孫啟被帶到一架跑步機前，工作人員還是和剛剛說的話一樣，讓公孫啟稍作等待，為了防止公孫啟不聽話，工作人員讓公孫啟站在距離儀器一米開外，等他說可以了再上跑步機。

    “可以了，上跑步機。”工作人員揮手說道。

    看到公孫啟站到跑步機前，拿起一旁的麥克風解釋道“在跑步機上跑步，跑一分鍾，要用全力跑，跑一分鍾。”

    公孫啟開始起跑的時候，發覺這跑步帶很緊，很吃力，很快他就發現錯了，由於一開始公孫啟太過用力跑步，導致跑步帶飛速轉動，如果公孫啟沒有跟上那節奏，肯定會摔一個狗啃泥的。

    一分鍾後，大屏幕上把公孫啟的起跑速度，平均速度和最大速度都呈現出來，同時最後還有一個平分‘a’。

    第三個反映測試，公孫啟也順利拿下a級，這第三個反映測試，儀器其實是網球發射機，八個網球發射機圍繞在你的八個方向，總共四十發並且隨機發射網球攻擊，如果反映不夠迅猛就會被打中，如果反應能力強的就不會被打中，一個都沒有被打中的被評為a，打中10個以內被評b，十個以上，二十個以下被評c，二十個以上被評d。

    看著公孫啟的三個測評都是a級，教導主任拿過麥克風說道“異能者就是測試這三個，如果三個有兩個是a級，一個b級，那麽就可以免去第四個異能方麵的測試，異能方麵的測試有針對性的測試，為了讓各位同學更加了解，我們請公孫啟進行第四個異能測試。”

    公孫啟來到教導主任身邊，教導主任說道“這異能測試有分攻擊測試，防禦測試以及輔助測試，根據異能屬性的不同進行不同的測試，公孫啟的異能是分身，那麽就請公孫啟分出分身吧。”

    公孫啟站在教導主任麵前接過話筒，笑著說道“我本來就是分身，分身是不可能再分出分身的。”

    這話一出，所有老師都不相信，不止老師不相信，就連教導主任也不相信，公孫啟無奈聳聳肩，當著所有人的麵解開了分身。

    這一下，所有老師，包括教導主任都尷尬了，這都那麽久了，愣是沒發現公孫啟是讓分身上來測評的。

    (本章完)