第六章 開學(求收藏)

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    觀想了一夜,燕鴻緩緩睜開雙眼,幽深依舊、神采奕奕,並沒有一夜未睡的疲憊。

    事實也是如此,觀想修煉有溫養神魂的能力,效率比之常人睡眠回複精神要高得多,怎麽會讓人感到精神萎靡不振。

    站起身來,伸了個懶腰,燕鴻活動了一下因為長時間打坐而有些僵硬的關節,感受自己體內靈壓隨時隨地的快速增長,露出了滿足的笑容。

    這裏有人可能疑惑要問燕鴻修煉的怎麽是靈壓?這就要涉及世界規則的問題了。

    在死神世界,靈子就是唯一的超自然物質,你想修真?魔法?查克拉?霸氣?

    對不起,沒門!真是太甜了,這個世界都沒有這些東西給你吸收修煉,你怎麽能修出個名堂?

    燕鴻再來到死神世界之前並沒有任何超自然能量,就算是使用自身的起源,消耗的也是純粹的routi能量和靈魂能量。

    而且燕鴻進入死神世界的是他的靈魂,肉身正被造化保存著呢,當然修煉出來的是靈壓。

    而起源相當於燕鴻本身的天賦,不受任何世界規則的束縛,隻要有能量推動,就能使用,這也是燕鴻堅決走挖掘自身起源之道的緣故之一。

    說到底還是實力太差,隻能做到適應世界,如果到達5星升維的境界,根本不需要如此,就算原世界沒有該能量,也可以修改世界法則,創造出這種能量。更別說五星強者本身就能自給自足,能量循環不息,相當於一個永動機。甚至強一些的4星強者也可以無視世界規則,畢竟能達到那一步都是天之驕子。

    所以現在不管燕鴻修煉什麽,在離開該世界之後都會將這些能量轉化為靈魂能量或肉身力量,直到能抵禦世界規則為止。當然這並不代表他會變弱,境界是不會衰落的。

    好了,閑話不多說,否則就有人說我水章節了。

    穿上校服,白色的上杉配上藍色的長褲,衣著簡單,卻給燕鴻增添了一份文雅的氣質,仿佛飽讀詩書的莘莘學子,在清晨的陽光下走向教室。

    教室寬敞,書桌和椅子擺放整齊,窗子設計精巧,陽光透過透明的窗戶灑落在教室,明亮而不刺眼,驅散了清晨的清冷,溫暖和煦。

    教室各處已經坐著三三兩兩的,燕鴻環顧四周,在教室的一個角落處發現一個渾身陰鬱,散發著與其充滿朝氣的金色頭發不相符合的頹廢氣質的少年,他是未來的三番隊副隊長吉良伊鶴。

    已經和一群男生打成一片的一個發型奇怪,尾端有如風車的紅發少年,渾身散發著熱血的氣質,正在大聲地與周圍的新朋友聊天打屁。

    最後是一個坐在窗戶旁邊的jiaoxiao女生,她一身白色上杉,搭配紅色的長褲,更顯清純可人。這時她正手捧一本書,入神的讀著,陽光灑在她白淨的俏臉,仿佛構成了一副絕美的畫卷。

    這個jiaoxiao可愛的女生正是在入學時燕鴻輕輕一瞥的雛森桃,看著這時的雛森桃,燕鴻眼睛不禁閃過一絲jingyan。

    同時不由暗暗可惜這種本來擁有自身光彩的女生到底要被藍染毒害,不僅變成了無可救藥的腦殘粉,也失去了最初的jingyan。

    心理微微歎息間,燕鴻並沒有上去與這3個熟悉的陌生人打招呼,隨便找了個無人的位置坐了下來,等待課程的開始。

    真央靈術學院主要教導學生白打,劍道,瞬步,鬼道,靜靈廷曆史,虛的有關知識,魂葬,殺虛等。

    白打:體術,空手格鬥術。

    瞬步:死神用以敵人無法看到的速度進行移動的高級步法,夜一被稱為“瞬神”,有隱秘步法“四楓”,白哉在與破麵第七十刃佐馬利·路魯戰鬥時使用過“四楓隱秘步法”之三“空蟬”。

    鬼道:隻有死神才會使用的高級咒術,包括縛道和破道。破道:以攻擊破壞為目的的鬼道。縛道:以綁縛禁錮為目的的鬼道。毀棄詠唱:不用經過言靈的詠唱就能使出鬼道,不過會減弱鬼道的威力。

    斬擊:死神使用斬魄刀砍殺的人的招式。

    這些技能是死神幾千年來智慧和經驗的結晶,也是除了斬魄刀之外的死神的戰鬥方式。

    乘著等待老師的空閑,燕鴻正在思考先側重修煉哪兩項,畢竟6年的學校時間太短,如果不能有兩手拿得出手的本領,那就是等著被虛宰了,而燕鴻也不打算跳級,準備與雛森桃他們會一會藍染,提前讓藍染放下對他的戒心。

    畢竟以燕鴻的特殊藍染今後不可能注意不到他,與其被算計拖入莫名其妙的危險中,還不如提前讓藍染催眠,反正掌控有夢境能力的他有信心抹除鏡花水月的影響。

    總而言之,這些技能以後有的是時間練習,但是燕鴻畢業之前必須擁有兩項強大本領傍身,至少不至於隨隨便便被突然出現的亞丘卡斯解決。

    虛分為雜魚虛和大虛,雜魚虛就不多提了,雜魚終歸是雜魚。

    而大虛分為三種,第一種叫基力安,是大虛的最下層,數量多,特征是全部都有相同的姿態,以人類比喻的話很接近雜兵。

    第二種叫亞丘卡斯,比基力安要小很多,數量要少很多,智能很高,戰鬥力也是基力安的數倍,屬於負責統率數量眾多的基力安的存在。

    第三種叫瓦史托德,是最上級德大虛,體型與人類差不多大小,數量也極端的少,戰鬥能力是在隊長級之上的。

    想了想,燕鴻還是決定把斬擊和瞬步作為主要的修煉方向。

    掌握有操縱物質能力的他自然可以操縱靈子排列,所以鬼道對他來說是最容易學習的,甚至隻要他願意隨時可以舍棄吟唱,這個手段可以當作底牌之一,暫時不宜顯露。

    而死神脫離不了斬魄刀,所以斬擊必須要擅長。再說,用拳頭打虛和用刀砍虛,怎麽想都是後麵的畫風比較和諧吧!

    最後也是最重要的瞬步,俗話說的好:“三十六計走為上策”。打不過至少可以逃吧,有命才有美好的未來,不動神色間,燕鴻已經把瞬步的修煉放在最重要的位置。

    叮鈴鈴!”

    老套刺耳的上課鈴聲鎮壓了教室裏的一切雜音,同時也把燕鴻從思考中拉回了現實。

    這時一個儒雅的中年人走進教室,他一身書生打扮,顯得溫文爾雅、平易近人。

    他自然的走上講台,露出溫和的笑容,親切地向燕鴻他們介紹自己:

    大家好,我是水島朔太郎,從現在開始就是你們的任課老師兼班主任,請大家多多指教。”.      歡迎廣大書友光臨閱讀,最新、最快、最火的連載作品盡在!