洪水斌與遊佳也給何老師道了聲好，洪水斌好奇的問道：“何老師您就不著急嗎？聖伽馬帝國這次突然發布二代機甲，我們古神蘭共和國國該怎麽辦啊？”

    何老師依舊保持著笑容：“聖伽馬帝國是在給我們下馬威呢。”

    這時何雨琦從何老師身邊冒了出來，氣鼓鼓的說道：“聖伽馬帝國人太壞了，純心給我們的春節添堵，爸爸居然毫無反應氣死我啦。”

    哈哈哈。”陳鳳三人看著何雨琦的表情不由笑出了聲，上半學期他們已與何雨琦建立了深厚的友誼，彼此之間都比較隨意。

    何老師慈祥的摸了摸何雨琦的頭，對著視頻前的三位學生說道：“聖伽馬帝國人就是來惡心我們的，所以才不能中他們圈套啊。本來他們二代機甲的發布就是可以預見的，而我們的二代機甲研究還得一段時間才能完成，技不如人隻能甘拜下風。”

    遊佳比較關心機甲研究技術，這本來就是她的專業，直接向何老師確認：“何老師，我記得您說過我們的二代機甲也是采取斜插式駕駛艙？”

    是的，不僅我們古神蘭共和國國，朱帝汶聯邦的二代機甲也是如此。”何老師笑眯眯的讓何雨琦坐下，給他們一同講解道：“世界的機甲技術本來就是大同小異，各國之間的情報都在互相交流，除非突然出現什麽重大突破，不然總體設計思路思路都是差不多的。”

    我總覺得駕駛艙的改變不僅隻有電視中聖伽馬帝國發布會裏所說的那麽一些，何老師您知道聖伽馬帝國隱藏了什麽麽？”遊佳覺得駕駛艙的改變沒有那麽簡單，繼續提問道。

    不愧是遊佳同學，機甲研究係裏的學生我最看好的就是你和林顯了，小琦啊你向人家多學學。”何老師欣慰的撫起又長長的胡須，教育起坐在旁邊的何雨琦。

    哼，爸爸你要求真高，遊佳姐姐在學校裏那可是萬人迷。”何老師的教育讓何雨琦猝不及防，隻得轉頭留給他一個後腦勺。

    陳鳳看著他們父女兩鬥嘴的場麵有些羨慕，心想如果父母當年沒有遇到那場事故，自己現在應該也能享受到這樣的天倫之樂吧。

    洪水斌心裏著急啊，何老師還沒回答呢，開口催促道：“何老師您倒是說說呀。”

    何老師慈祥的看著鬧小脾氣的何雨琦，解答了他們的疑惑：“聖伽馬帝國肯定有所隱瞞，甚至機甲能力的提升水平也肯定少說了，連我們古神蘭共和國國的二代機甲提升都不僅隻有10，聖伽馬帝國就更不可能隻有這麽點了。但是這很正常，總不能把什麽資料都說出去，若是被敵人看透了以後被研究針對就沒得玩了。”

    機甲的頭部在原先太不重要了，除了視覺係統與聽覺係統外就是個擺設，要不是還能裝個武器我們都想要把它取消了。後來聖伽馬帝國的一名學者提出能不能將駕駛艙設置在頭部的觀點，這樣不僅能讓機甲的感官係統更迅速的傳導，而且目標更小更便於保護。於是在多個國家的共同研究下確實可行，機甲的軀幹部位的供電功能也能變的更加純粹還能加裝武器，最後所有的新一代的機甲都正式采用了這個結構”

    陳鳳幾人不禁感慨道：“這位提出觀點的學者思維真超前，我們完全想不到。”

    遊佳感慨後再問：“駕駛艙變為斜插式也有其他說法吧？”

    以你們這種勤奮好學的心態，我相信以後同樣會有震驚世界的表現的。”何老師鼓勵了他們一番，喝口茶潤潤嗓：“駕駛艙變成斜插式完整的說應該是斜插平躺式，電視裏說可以讓機師感覺更加舒適，主要是機師在平躺狀態下與身後的固定板接觸麵積更大，使得在遇到外界衝擊時不會像站立式影響那麽大，不容易因為身體因素影響到操作。”

    然後這裏麵還有一個隱藏的非常重要的作用，就是在駕駛機甲進行長期作戰下站立式的駕駛艙對機師本身的消耗太大，平躺式可以讓機師身體得到更好的休息。在科技進步下機甲一直在往擁有更長戰鬥時間的方向發展，那麽機師自身能否承受長時間的操作就變得至關重要，駕駛艙變成斜插平躺式就變得順理成章了。”

    何老師您說了這麽多都是平躺下的作用，那麽為什麽駕駛艙是斜插進機甲的呢，為什麽不同樣做成水平式的？”洪水斌感覺自己幾人要變成十萬個為什麽了，何老師每每說出新知識他們都會產生更多的問題。

    陳鳳恨鐵不成鋼，捂住洪水斌的嘴不讓他開口丟人：“你笨啊，關於這個電視裏不是說了嘛，為了方便突發情況下的彈射脫離啊。”

    洪水斌原本還想掙紮，聽到陳鳳的話後瞪大眼睛懊惱不已：“哎？是呀，你瞧我這記性。”

    遊佳在他們身邊嚐試分析：“我想駕駛艙外觀使用傾斜式的是為了可以讓脫離彈射時可以向高空斜飛，避免水平直飛發生碰撞或者直接落入敵人的手中，這些案例還不少。”

    何雨琦現在出來刷存在感，不然真被自己父親看扁了：“遊佳姐姐說的沒錯，原來的機甲駕駛艙脫離時就是直直的從胸口向後方彈射，經常會撞到後方的建築體或障礙物給機師帶來很大的損傷。有經驗的機師更是會操作機甲躲在後方等著對方彈射，機師在彈射後直接就等於束手就擒了。所以現在采用斜插式往高空彈射，機師還可以手動控製力道與角度，讓脫離彈射變得更加安全可靠。”

    何雨琦表現後得意洋洋的看著何老師像是等待他的表揚一樣，何老師又摸摸她的腦袋欣慰的說道：“你們已經說的很透徹了，我沒什麽好補充的了。”

    何雨琦開心的揮了揮小拳頭，與電腦對麵的陳鳳幾人隔空擊掌，心中的小小不愉快一掃而空。

    (本章完)