沒一會王輔導員結束了通話，小跑到潘浴國麵前對他說：“潘校長讓你去校長辦公室見他，有些事他要當麵對你說。”

    明白，王輔導員我先走了。”潘浴國聽後沒有耽擱，直接離開了教室，隻留下身後一片豔羨的目光。

    咳咳！”王輔導員穩定了自己的心緒後，提醒學生們把注意力集中過來：“潘浴國同學的突破出人預料，不過世上總有那麽幾個與眾不同的人，我希望你們不要產生什麽負擔，更何況你們已經是我們古神蘭共和國國百裏挑一的人了。”

    大部分學生們都知道拿自己去跟潘浴國比簡直是不自量力，聽從王輔導員的勸說，漸漸的從剛才的震驚中恢複正常。

    洪水斌悄悄的碰了陳鳳一下：“真沒想到啊，潘浴國同步率都到92了，太可怕了他還是不是人啊。”

    陳鳳看著洪水斌這個賊眉鼠眼的樣子，微微笑道：“你得了吧，我還不了解你，潘浴國越強你心裏越有動力吧。”

    嘿嘿，還是陳鳳你了解我。潘浴國都這麽變態了，當年同步率提升屢次創下最年輕記錄的武神慕容凡到底是有多強？”洪水斌心思被看破也不臉紅，最後還想到了古神蘭共和國國的傳奇慕容凡。

    洪水斌問起這個，陳鳳隻能無奈了：“誰知道呢，我還在同步率八十幾的道路上掙紮呢，拜托你個同步率九十的人別問我這種問題好嗎。”

    潘浴國穿過看似毫無防備但卻戒備森嚴的樹林來到校長樓前，乘坐電梯來到樓頂的辦公室，辦公室的門在他剛從電梯走出便已打開，顯然潘校長早等候他多時了。

    潘浴國走到潘校長桌前，不卑不亢的鞠了一躬：“潘校長，您找我？”

    潘校長指著旁邊的椅子讓潘浴國坐下，看著他年輕卻又堅毅的臉龐歎道：“今天就是我們爺倆談話，不用這麽拘謹。你這孩子，從小就被教育的太嚴格太苦了。”

    潘浴國不同意潘校長的說法：“伯祖我不覺得苦，從小的這些訓練讓我受益匪淺。”

    好，很好，你能這樣想我很放心。”潘校長欣慰的看著潘浴國：“聽王輔導員說你的同步率提升到92了？”

    潘浴國回憶起了自己前來江南機甲學院的經曆：“是的，我從家中離開前來學校的時候同步率還僅有91，隻是在路上去海邊露宿了一宿看了次日出，感受到大自然的奇妙後發覺有些不同，再趕來學校測試同步率就上升了。”

    潘校長摸著下巴給出了他的見解：“勞逸結合，你平常訓練過於刻苦，沒有靜下心休息，這次可能趁著你感受自然的契機把壓抑的進步顯現出來了。”

    潘浴國琢磨著潘校長的話，也許自己不能把所有時間都花費在訓練室裏：“伯祖說的話浴國記下了。”

    當潘浴國以為潘校長叫他來是詢問他如何增長同步率的時候，潘校長話鋒一轉：“世人們都在期待你同步率的進步，不過我對你現在這種狀態下的同步率提升有點擔憂。”

    伯祖您的意思是？”潘浴國聽的不是很明白，請潘校長詳細解釋給他聽。

    潘校長習慣性的開始敲擊桌麵，一字一句的斟酌而出：“我知道你的目標是武神慕容凡，他創造了整個世界同步率90以上每一次提升的最年輕記錄。最重要的是他並沒有在任何機甲學院學習過，每次同步率的提升都是在血與火的戰場一步步積累的。所以即使你現在同步率已經到了極高的程度，但是真正與慕容凡比起來在質量有很大的差距。”

    同樣的同步率之間難道還有區別？”潘浴國第一次聽到這樣的事，瞪著他本來就很大的眼睛感到不可思議。

    這是頂級機師之間的秘聞，在同步率突破90後有極少數的機師會獲得新的能力，這個新能力會隨著同步率的每次上升變得更加強大，我們稱這個過程為覺醒。”潘校長對著這位家族中的後輩，一點點道出機師屆的秘辛。

    潘浴國臉色大變，霍的站起身雙手按在辦公桌上：“可是我沒有任何感覺！”

    不要著急，這個能力天賦需要自己用心體會，當然越早覺醒到自然越好。慕容凡當初就是在生死之間忽然覺醒了武者之心，之後隨著同步率的提升一步步的強化，最終才成為威震世界的武神。”潘校長再把潘浴國強行壓回椅子上，不急不慢的說道。

    潘浴國並不放心，想到更令自己擔憂的問題：“可是伯祖，這覺醒的天賦會是什麽樣是完全我們無法預料的嗎？”

    潘校長抬步來到落地窗前，俯瞰校園裏絡繹不絕前來報到的學生：“沒錯。大多數機師永遠都沒有天賦，而少部分機師在不同時候覺醒得到了能力天賦。但是這天賦是天生的，沒有人可以改變，也許你擅長遊鬥又得到了敏捷類的能力，那肯定如虎添翼更加強大；但如果你一直都是近戰方式卻得到遠程射擊類的能力，那如何取舍就是一個大問題。所以如何能盡量早的覺醒並發掘出自己的天賦是頂級機師一定會經曆的過程。”

    潘浴國不愧為華夏國萬眾矚目的天才，很快恢複冷靜思考起來：“伯祖您說的對，如果時間越拖越久當機師戰鬥方式完全定格下來的時候，突然得到一個完全不搭調的天賦那很容易讓人崩潰。”

    所以剛才我與小潘通話，他想讓你離開江南機甲學院直接去軍營報到。”潘校長嘴裏的小潘是他的弟弟，也是潘浴國的爺爺：“他認為你可以學慕容凡那樣在軍旅生活中得到鍛煉與突破。”

    沒想到潘浴國考慮後居然緩緩搖頭：“伯祖請允許我拒絕，我與慕容凡走的路線不一樣，我認為在學院的學習生活更加適合我的發展。”

    潘校長讚許的看著潘浴國：“好孩子，你與我想的一樣，我在電話中也拒絕了小潘。憑什麽覺得隻能在戰鬥中才能覺醒能力天賦了？難道在學院裏就不能做到了？現在機甲學院不比以往，隻有專業係統全麵的培養才能讓機師更好的兌現潛力。”

    (本章完)