第三章 徐家塢出了個神童
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() “什麽?你這孩子在發什麽瘋,方姑媽不就說一下你?你這是什麽態度?”王美蘭感到出奇的憤怒,這孩子個暑,莫不是腦子也糊塗了,說出這種混賬的話來。
“沒有,媽,我是說真的,我前段時間看了德德哥的作業,初二的數學題目我都能做”徐學成說鬼話不帶眨眼的,他哪看過什麽初二的數學題目,他到這個世界來才一天,也就是為了早日脫離這個村小,難道老天是派他來再讀幾年小學初的嗎?
“好,我這有份初二的數學題,你拿去做,”方姑媽感覺自己的威信受到了動搖,就被自己說兩句就不樂意了?什麽情況就要跳級,你怎麽不上天呢?
徐學成很無奈,方姑媽這次是真被氣到了,他也不想的啊,他也很無奈啊,但相比較於讓他在村小再讀個兩年,那得罪也就得罪吧。
那份初二的試卷已經不知道經過幾個人的了,邊角有些字跡都被磨掉了,模糊不清,這個年代要這樣一份試卷可不容易,村裏根本沒得賣,也就縣裏寄下來,還得老師自己到鎮上郵局去拿,自然百倍珍惜了,方姑媽也是家裏有個上初的孩子,費勁周折搞了這麽一份,本來準備放學給孩子帶回去的呢。
初二的試卷說難不難,說簡單也不簡單,徐學成上輩子好歹混了個高畢業,還是一,這點小題還是難不倒他的。
“刷刷刷~”
徐學成對著卷紙,把答案寫在一張白紙上,下筆飛快,做到填空題的時候,他還故意慢了下來,應用題更是假裝抓耳撓腮,畢竟做人不能太招搖不是!
“嗯,五十五分鍾,一個小時不到點,”徐學成看了看掛在牆上的老掛鍾,抖了抖答題的白紙,交給了方姑媽。
“這麽快就寫好了?填的這麽滿?你不是亂做的吧!”
方姑媽表示懷疑,你說你一個四年級的小屁孩,做初二的卷子,還提前交卷,你把這些學長學姐們的臉麵置於何地啊。
”沒有啊,我都寫完了,很簡單的!“
徐學成表示無語,想我堂堂高畢業的人才,做個初二的試卷還要拖拖拉拉不成?豈有此理,還說我是亂做的,平白汙人清白,”嚶嚶嚶~“
”嘴還挺硬!“
方姑媽拿出答案,對著徐學成的答題紙改了起來。
什麽?你說為什麽不自己改,還要對著答案?年輕人,tyungtsiple啊,一看就不是什麽經曆過時間考驗的人。80年的村小語教師,能做代數幾何的,那簡直不要太稀奇,一個勾股定理,就能整的人頭皮發麻,能解個雞兔同籠的,那就算不錯了!
方姑媽改的很快,畢竟前麵都是些選擇填空題,幾眼就掃完了,勾,勾,勾,怎麽還是勾?
”我就不信邪了,“方姑媽嘴上當然不可能說出來,不過徐學成看她臉上的表情,就把他心理活動給補充出來了。
從頭到尾又看了一遍,方姑媽裝作不經意地瞅了一眼徐學成,徐學成也耷拉著眼瞼,裝作沒看見的樣子。
”怎麽樣,對了幾個?“王美蘭看她把那一張答題紙都對了遍了,還以為徐學成一個都沒做對,方姑媽給她麵子,不想當麵說呢!
”你自己看看吧!“她把答題紙遞給了王美蘭,連帶著答案也遞過去了。
王美蘭對著答案改了一遍,不相信,又自己去算了一遍。前麵說過,徐學成他媽在外公家的時候是讀過一些書的,這些題目也難不倒她。
”唉!奇了怪了,這些我沒有教你啊,你前段時間不是雞兔同籠都還算錯嗎,怎麽一下就開竅了?“這張答題紙上的答案,竟然和標準答案是一樣的!不,應該說比標準答案還標準,因為有幾道應用題徐學成用了好幾種方法算出了結果,王美蘭自己也沒想到這麽多。
”沒有啊,就看了一下德德哥的書啊,覺得這些東西很有意思,就去做了一下,很簡單啊,想那個角形勾股定理什麽的,老爸都會吧,他幹活的時候用的角尺不也是直角角形的嗎!“
徐學成是鐵了心能坑一個是一個了,把徐學德給拖下了水,捎帶著老爸也沒放過,地圖炮亂開,讓隊友吸引火力。
”你是不是作弊了,是不是提前在哪看過答案了?學德那裏?“
王美蘭還是覺得很不真實,長這麽大,十裏八鄉的,也沒見誰家孩子學德這麽快的啊,自己看看就會了?那要老師來幹嘛!
”沒有,真的沒有,不相信我你再出幾道題目,我解給你看!“
徐學成打死不承認作弊,雖然這個作弊,沒有人能查出來,總不能告訴他媽,他幾十年前就會做了吧?要敢那樣說,王美蘭肯定二話不說,先帶他去看個醫生量個體溫,看是不是生病把腦子給燒壞了。
王美蘭又出了幾道平方根,立方根,因式分解的應用題,徐學成一一做出來了,解題步驟寫的很詳細,還很臭屁的每道題多寫了一種解法,為了早點離開這小學他也是拚了!
”哎,奇怪了,你什麽時候學的,你媽我怎麽不知道?“王美蘭百思不得其解,這也太神異了吧,莫非祖墳冒青煙了,家裏真出了個天才?
徐學成可不敢再讓她繼續想下去了,趕緊岔開話,”媽,本來就很簡單啊,我上課都不想聽的,一聽都會,坐在那裏很無聊啊!“
聽到這話,王美蘭的注意力果斷被吸引過去了,
”小雞兒翅膀硬了是吧,上課還不想聽,還無聊,你是不是皮癢想吃竹筍炒肉了(竹板抽心)“
六月份的白天是越來越長了,這不,放學在辦公室耽擱了一個小時,辦公室裏的老師們散去的時候都五點半了,天還是那麽亮,太陽還斜掛在半天,紅彤彤的,煞是好看。
”王老師,走了啊!“
”哎,好勒,路上慢走!“
”王老師,走了啊“
”哎,回家給孩子做飯了吧!“
一眾小學的園丁們看到五點半了,都散了,回家,洗澡的洗澡,做飯的做飯。
每個時代,都有其傳播信息的特色,如古代的驛站,邸報,飛鴿傳書,快馬加鞭,到近代的報紙,電報,但有一種方法是最古老,最簡單,也應用的最廣泛的,那就是口口相傳。
這不,當晚還沒過,徐學成的光榮事跡就流傳開來了,徐家塢及隔壁幾個村子的人都知道了,王美蘭生了個好兒子!周方覺(數學老師)教了個好學生,徐家塢出了個神童!
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