第150章 地理課

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    “上課!”陳賢一聲輕喝。

    育嬰堂的孩童皆起身,躬身行禮道:“先生好。”

    “昨日我讓你們做的觀察可曾做了?”韓陽輕聲問道。

    常遠橋率先行禮起身,“稟先生,昨日我沿著官路向北眺望,果然來咱們莊子的車隊,先見旗幡,後見車身。”

    “我也曾觀瞧了,卻如常遠橋所言。”幾個學生齊聲附和。

    “我們腳下這塊土地是個橢圓形巨球,這個球的中央叫赤道,周長有八萬裏。所以有詩人曾吟誦,坐地日行八萬裏。可見地球之廣闊,大多數人恐怕一生都不得見。”

    “坐地日行八萬裏?這詩倒是挺有氣魄。”

    朱棣心疼的摸著鑲在牆壁上的玻璃往大教室觀瞧,雖然都是劣質的玻璃,並比不上水晶,但是這已經給了朱棣富麗堂皇勝過皇宮的感覺了。

    教室麵積很大,是階梯的,這足矣讓後麵的人可以看的清清楚楚。

    這種教學方式比起國子監那簡陋的教室,不知道要強多少。

    朱棣拿起小本本,偷偷的記下來,準備回頭告訴父皇,推廣教育可是大功勞一件。

    “咱們腳下的土地是個球體,球體分為海洋和6地,其中海洋占十分之七,其中有豐富的資源,但是也蘊藏著無窮的風險。所以人類生活在占地球百分之三十的6地之上。”

    韓陽手在黑板上不停的滑動著,頃刻的功夫七大洲就出現眾人眼前。

    “你們看,大明居於中央的這個區域,是華夏洲,整個大洲都有我們華夏子民活動的痕跡,而目前我們大明隻占有了華夏洲的一部分。身為華夏子孫,一旦有機會,便應重新取回華夏洲的每一份土地。當然,如果能跨過西域,便能向西進,取得歐羅巴洲,拿也是個極好的選擇”

    此時撐得不行的徐允恭溜達到教室旁邊兒,正跟徐達一樣貓著腰偷聽。

    聽到韓陽說道進取歐羅巴洲,徐允恭下意識的看了朱棣一眼,生怕引起四哥的不滿,畢竟受儒家的教育,韓陽所言已經算是赤裸裸的侵略了。

    所謂的華夏洲還好,可以用有漢人活動區域為借口,那歐羅巴呢?那可是赤裸裸的外族?

    你莫非還能逼著人家說漢語不成?

    隻是讓徐允恭失望的是,朱棣並沒有任何的慍怒之色,反而是一臉興奮。

    “我來,我見,我征服!”

    韓陽用拳頭頓了頓黑板,朱棣感覺自己的血液都沸騰起來。

    座位前排的朱高熾正在奮筆疾書,將韓陽所言一一記錄下來。

    “李文忠一直說國子監找不著合適的祭酒,我看咱三哥就很合適啊?”朱棣扭頭看向徐允恭。

    徐允恭搖搖頭說道:“三哥說的這些,在儒家看來跟邪門歪道沒什麽區別,你讓他做國子監祭酒跟要他命有什麽區別。”

    “也是,那就讓高熾好好學學。”

    “目前我們的腳步還在華夏洲,那麽老師就給你們講課的第一卷就是華夏洲的農事,畢竟農為百業之本。”

    陳賢舉起手來,得到韓陽同意之後,這才問道:“師兄,種地還有什麽講究嗎?據我所知,咱們的耕地世世代代可都是讓老百姓自己種的,朝廷隻負責收稅。”

    這個問題很尖銳,也很現實。

    韓陽嗬嗬一笑,就說道:“古往今來,雖然朝廷都會設置農官,但是卻很少有係統的培養士子種地的知識,自然也沒有人懂得引導農夫種田。大家種田純粹靠經驗,這樣培養出來的種子未必好,抵禦自然災害的能力也會很低。”

    “在你們中學畢業之後,便會開始分科,其中農科將是很重要的一科。”

    “種田也要分科嗎?”一項對物理和化學敢興趣的陳賢有些不信的說道。

    韓陽點了點頭,說道:“種田並不能完完全全代表農科。種田隻是農科的一部分,此外農科還營包括,牧業、漁業、副業、林業,這其中每一門其實都可以單獨列為一門學問。”

    韓陽指著台下的學生說道:“知道為什麽曆代老百姓都會造反嗎?”

    常遠橋答道:“那是因為他們沒飯吃?”

    “為什麽沒有飯吃?”

    “因為種地不長糧食。”

    “對!”

    韓陽繼續說道:“老師之所以將地理課前期以農業為主,就是為了交給你們展農業的法子。

    土地兼並自古難以解決,但是大家想過沒有?如果農民可以以有限的土地,種出更多的糧食,養出更多的羊,獲得更多的報酬,他們還會造反嗎?”

    此時朱棣已經不滿足在外麵偷聽了,而是不知道什麽時候已經坐到了後排,徐允恭很無奈的成了他的同桌。

    朱棣有些不屑的說道:“曆代王朝後期,每家百姓家中土地不足十畝,如何能夠養活一家幾口人?”

    尼瑪!韓陽被朱棣逗笑了。

    真的是沒有見識啊!

    我爺爺當初家裏就四畝地,養活我們一家五口一點兒問題都沒有。而且糧食還吃不完,還總得賣。

    韓陽拍了拍桌子,平靜的說道:“縱觀曆史,秦朝大約人口有兩千萬,漢朝人口最多時接近四千萬,唐朝人口至多時候,人口接近五千萬到六千萬,宋朝國土麵積大為減少,但是也有五千多萬人口,雖然我給出來的數據不準確,但是也可以看出,在耕地麵積變化不大的趨勢下,我們漢人的農業技術是不斷進步的,不然我們根本無法養活越來越多的人口。

    讓農業技術進步的度過人口增長的度,就可以盡可能延緩國家衰敗的度。當然,還有一條路,也是老師並不是非常喜歡走的一條路。”

    韓陽見周圍鴉雀無聲。韓陽敲著黑板說道:“那就是戰爭!”

    眾人縮了縮脖子,對於韓陽的說法並不信服。

    “戰爭也能延緩國家衰敗的度,這不可能吧!”朱棣不信道。

    韓陽氣極反笑,“那是因為我們大多數動的是無意義的戰爭,或者是被動的戰爭。通過戰爭強盛的例子可並不少。”

    朱棣自幼接受皇室的培養,對於國家問題還算是比較了解的。

    但是韓陽所言,他還是不明白。

    “先說過比較玄乎的。戰爭來臨之時,會大幅度消耗人口。隋朝征伐高麗多次,最後亡國,可是接著唐朝就迎來了盛世。為什麽?因為隋朝消耗了太多的人口,相應的就相當於人均土地變多了。所以唐朝在建立之後,很快迎來了盛世。”

    “還可以這樣?”朱棣忍不住倒吸了一口冷氣。

    韓陽搖搖頭,繼續說道:“當然,結果大家也看到了,通過戰爭消耗人口,來達到人均土地增加的方式並不是非常好的方式,隋朝那麽強,不也亡國了麽?”

    “下麵老師來說一下另外一個方法。戰爭之下,我們可以劫掠他們的物資,來填補我們各方麵的需要,比如牲畜,糧食,木材,金銀。這是草原對待我們的方式,我們同樣可以用之對付草原人。

    再比如,我們可以獲取安南,西域,天山,蒙古,遼東,高麗,東瀛等各國的土地用之耕種。”

    朱棣有些猶豫,“你說的很多地方,都有很多民族了,咱們如果去了,豈不是成了侵略。”

    韓陽淡然笑道:“整個大洲都是我們華夏洲。他們此時家鳩占鵲巢,我們去了叫光複祖宗的辛苦。”

    朱棣表情愕然,沒想到還有這一茬。

    (本章完)

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