第26章 學校氛圍
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選出了班級中臨時的班幹部,李詩雨然後講了一下接下來的一段時間學校還會有開學典禮啊,參觀校史觀、入學講座、迎新會晚會等等的活動,接下來的這幾天大家需要做的主要是熟悉新同學,熟悉北大校園及周邊環境,購置生活用品等,其他時間可以自由安排,可以和親戚朋友觀光或者出去玩玩之類的都可以……
講完了這些,李詩雨接著問了一下同學們有什麽問題的現在可以提出來,然後有人問到怎麽沒有軍訓,不是大學開始後都會有軍訓麽,然後李詩雨回到帝都大學和其他的學校不同,帝都大學的軍訓是在大一結束後準備大二的學習時的暑假進行軍訓,主要是為了避免新生剛到學校不熟悉,剛入學就參加軍訓多有不便,
然後李詩雨問了一下有沒有其他的什麽問題,然後陸陸續續的有人提出了自己的問題,李詩雨一一進行了解答,在解答完同學們提出的問題後,李詩雨問了一下後再沒有人有其他的疑問了,然後李詩雨就宣布結束了這次班會,隨後、踏著著噠噠的腳步聲離開了教室,接下來讓班幹部安排,自己有其他的事情需要做……
在李詩雨離開後,班級上的同學一為單位開始各自討論著自己的事情,接著周華作為臨時的班長首先上講台先在黑板上留下了自己的聯係方式,讓班上的同學有事可以給自己聯係,自己一定盡力幫忙,然後大概的講了一下接下來的幾天就有的活動同學需要有什麽注意的東西,具體的事情到時候看班主任的安排,有班主任的通知時自己一定及時的通知大家,接著周華還以宿舍為單位要了每個宿舍的聯係方式,方便有什麽事情需要通知時及時聯係。
大概講完了自己需要說的事情後,周華問了一下其他班幹部的意見,接著在周華下了講台之後其他的幾位班幹部也上講台各自說了一段自己需要說的話。
然後在其他的幾位班幹部講完了自己的話後,周華又上台讓同學們在接下來的幾天的時間彼此多熟悉一下,然後自己向班主任申請盡量班級在最近幾天組織一個集體活動,讓同學們能彼此盡快的熟悉,有更多的了解。然後看接下來也沒有什麽事情了,而且剛開學同學們應該都有自己的事情,周華就直接的宣布大家可以各自散去自由活動結束了班會。
然後班上的同學各自離開了教室自由活動,各自做自己的事情去了,在其他的同學們走的差不多時,周華叫住了班上的幾位班幹部,幾個人一起商量了一會兒接下來的這段時間大家的工作應該怎麽做,其他幾人也都希望能好好的做好班幹部的工作,做好能讓自己班幹部前麵的臨時兩個字去掉,畢竟班幹部的身份對於自己可是有一定的好處的。所以幾個人都努力的出謀劃策,盡力做好接下來這段時間的工作。
在幾個人商量了一會兒之後,商量出了各自在接下來的時間應該做的事情後,約定好幾人平常多聯係交流工作方麵的問題,然後就各自散去,而剛才趙牧黃岩三人一直在教室裏留著等待周華,在周華和魯達結束了自己的事情後和周華魯達兩人離開了教室,準備在學校的其他大方逛逛,熟悉一下校園的環境。
走在校園內的路上,趙牧對周華說到:“老二,你剛才說什麽你們幾位班幹部平常多聯係交流工作方麵的事情,我看你是醉翁之意不在酒吧,想和兩位美女多交流才對,還拿什麽交流工作方麵的事情呢,這些事肯定是你拿來做掩飾的說辭吧。”
聽見趙牧的話,魯達和黃岩在一旁一臉讚同的連連點頭,看見幾人的表情,周華一臉悲憤的表情:“原來我在你的眼裏就是這種形象啊,你們太讓我失望了。”
另外幾人齊齊一臉鄙視的豎起了中指比給了周華:“你在我們心中就是這個形象。”
麵對幾人的行為,周華簡直是欲哭無淚,做出一副伸出手指指著幾人直哆嗦的樣子。
“好了,不開玩笑了,把我們的老二氣哭了怎麽辦。”然後魯達壞笑著對趙牧和黃岩兩人說到。
聽到一旁魯達假惺惺的勸解,周華一臉的黑線,一臉崩潰撲向魯達並對魯達說到:“老大,我和你拚了,我什麽時候成了你們的老二了。”……
幾人一路打鬧著在校園裏走著,一邊看著校園優美的環境,熟悉著校園內的環境。然後在打鬧中,幾人卻發現好像成了校內的另類,校內走動的人們一般都很安靜,幾個人一起一路交談著也是很安靜的氛圍,和幾人的喧鬧完全是兩種不同的風格,而且在幾人的打鬧中,能看出其他人看向幾人的目光都有點異樣,然後幾人還聽見了一句“年輕人就是好啊,看來是今年剛入校的新生”,這讓幾人有點被看做異類的感覺,慢慢幾人在不自覺中停止了打鬧,也放輕了聊天的聲音,慢慢的安靜了下來,一路靜靜的欣賞著校園的景色,然後輕聲的交談。
一路走下來,幾人發現作為國內頂尖學府的帝都大學和以前的中學以及很多以前逛過的大學都不一樣。
首先帝都大學內的整體氛圍和其他的學校能明顯的感受出很大的區別,從校園內的隨處走過的學生以及他們的談話中能明顯的感受出帝都大學內的學生基本上都很安靜,而且很勤奮刻苦,有著很明確的目的性。因為幾人一路在校園安靜的逛著,經常能從路過的學生交流中聽到的都是關於學習方麵的各種問題以及各自發表著自己的看法,基本上聽不到像其他的學校能隨時聽到學生們閑聊著各種家長裏短或者是各種雜七雜八的娛樂八卦之類的東西,而且校內的學生都很安靜,安靜的做著自己的事情,走路也安安靜靜的想著自己的事情,沉浸在自己的想法中,很少受外界的影響,當然外界安靜的環境也能讓人很容易的安靜下來,就像魯達周華趙牧幾人一樣,在學校整體安靜的環境下,不自覺的整個人也隨之安靜了下來。
(本章完)