何子淵坐在椅子上，雙目無神，他不需要複習，高中的知識都在腦子裏，還複習什麽，浪費時間而已！

    表麵上發著呆，思想卻是在與係統助手溝通！

    “助手，你說，我做的這一切是為了什麽？”

    “為了什麽？”係統助手不鹹不淡的聲音傳來：“這世界以後的模樣你也知道！想要活下去，那就得變強！想要有個幸福而平淡的生活，那也得變強！想要探索無盡位麵的真相，那也隻有夠強才行！這些個理由夠嗎！”

    “是啊！想要過的更好，除了變強，還有什麽理由呢！”想了想，又說：“我可以找個借口然後過昏君一般的生活嗎？”

    係統助手都快瘋了，大吼一聲：“你覺得呢！”

    何子淵訕笑：“哪能啊！開個玩笑！你這人真逗，沒意思！”

    ……

    “鈴鈴鈴~”

    就在何子淵與係統助手聊天打屁時，耳邊傳來鈴聲！

    回過神，原來已經到八點五十分，可以準備去考場等待了！

    下意識看看時間，收拾收拾，帶好必要的東西前往考場！

    出示準考證，找到自己的座位，無聊的掰著手指！

    回顧四周，同班同學就兩個，還有兩個也很眼熟，細細回想，好像是被自己打過？時間太久，記憶有點模糊！其餘人均不認識！

    “上午考語文，時間為09:00—11:30，兩個半小時！我姓於，今年我們是最後一批高考，國家會重點關注，我講一下規則，你們也別嫌煩！上頭重點關照，我們隻能辦事！”清了清嗓子，於老師繼續說：“我撿重要的說，第一：交卷出場時間不得早於每科目考試結束前30分鍾，交卷出場後不得再次進場續考，也不得在考場附近逗留或交談。”

    “第二：2b鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆、直尺、圓規、三角板、無封套橡皮等必需的考試用品（有特殊規定的除外）可帶入考場，其他任何物品不準帶入考場。嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機等具有發送或者接收信息功能的設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及塗改液、修正帶等物品進入考場。不準隨身夾帶文字材料及其他與考試無關的物品。”

    “第三……”

    “第四……”

    ……

    “最後一點：如不遵守考試規則，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為，教育考試機構將按照《國家教育考試違規處理辦法》及有關規定進行處理，並將記入國家教育考試誠信檔案。”

    “懂了嗎？”於老師喝了口水，潤了潤喉嚨，問！

    “懂~”

    下方傳來稀稀拉拉的回應！

    “好，開始發試卷！”於老師招招手，示意另一名老師發試卷！

    何子淵左右看看，好家夥，陣容夠豪華的，考場四個角落都有攝像頭，還真是360度無死角，前後共兩名監考老師，考場外還三三兩兩有老師巡邏！真是……

    也不知道是倒黴還是幸運，當然，倒黴是針對那些學渣！偏偏遇上地震！唉~悲哀！

    很快，試卷發到每個人手中，何子淵快速掃過一眼，嘴角一翹，比想象中簡單，他買的可不是高中三年的語文書而已，而是高中所有的語文知識！

    不要覺得這很誇張，按照係統助手的說法，要不是何子淵有需求，這種東西根本不會拿來賣！畢竟，這係統可是需要培養出一位能毀天滅地的存在！這點知識而已！不過是象征性的收一點裝逼值！

    填好姓名與準考證號，何子淵開始答題。

    前麵幾題分別是：論述類文本、文學類文本、實用類文本、文言文、古代詩歌的選擇題，這些都難不到何子淵，一目十行快速看完，寫出正確答案！

    寫好填空題，作出正確答案，速度快的如火箭！

    這時，突然聽到一陣輕微敲打桌麵的聲音！

    “那邊的同學幹什麽，請保持安靜！”後麵的監考老師嗬斥到。

    顯然，在這安靜的考場不止何子淵聽到，監考老師也聽到！

    “呃~老師，我思考問題的時候情不自禁，請老師不要打擾我做題！”這同學也是犀利，居然反嗆回去，而且老師還無可奈何！

    “這逼裝的，我給103分！多一分關心，多一分寬懷，多一分爸爸給你的愛！”何子淵默默吐槽，居然還有比自己還會裝逼的人！

    這時，另一個位置也傳來微弱且有規律敲打桌麵的聲音！

    然後，前麵的監考於老師也傳來敲打桌麵的聲音！

    何子淵納了個悶！什麽情況？

    突然好像想到什麽！嘴角擒起一抹微笑！

    “助手，給我查詢摩斯密碼多少裝逼值！”

    「摩斯密碼：又譯為摩爾斯電碼，是一種時通時斷的信號代碼，通過不同的排列順序來表達不同的英文字母、數字和標點符號。發明者是美國人塞繆爾莫爾斯。

    售價：10點裝逼值！」

    現在裝逼值富裕，揮霍點也無所謂：“買了！”

    購買的一瞬間，腦海湧入無盡知識，當即，何子淵知道了摩斯密碼的用法與翻譯！

    同時，耳朵又聽到：“滴嗒嗒、嗒嗒嗒、嗒滴嗒滴、滴嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒滴滴、滴滴滴滴、滴、嗒、滴滴、嗒嘀嘀嘀、滴滴嗒、滴滴滴滴、滴滴嗒、滴滴、滴嗒！”

    迅速翻譯成漢語，何子淵莫名想笑，那人說：“我草，這題不會啊！”

    講桌上，於老師也敲打：“好好考試，你們都是我們學校的培養出的人才，別老想外麵邪道！”

    右邊的同學敲道：“老師第五題怎麽做？您說說唄！”

    左邊同學也敲打說：“是啊，老師，畢竟您也是咱們學校一份子，我們考的好，對學校聲譽也好啊！”

    “你倆就死了這條心吧！再說，我是數學老師！語文不懂！”

    “mmp！”

    “mdzz！”

    台上老師氣的鼻子都快歪了，這兩貨太不是東西！巴掌抬起又放下，抬起有放下！要不是這兩人是他班上的，早就舉報他倆作弊打暗號了！

    何子淵都快笑噴，這兩貨太逗了，然後也敲打說：“倆學渣，要是你們能把研究摩斯密碼。的時間都花在學習上，現在還混成這樣？”

    兩人一聽，炸毛了：“怎麽滴，瞧吧你能。的，搞的好像你會一樣！”

    何子淵搖搖頭笑了：“堅子，不足與之為謀，有人問我：世間有人謗我、辱我、輕我、笑我、欺我、賤我，當如何處治乎？

    我會回答：你且忍他、讓他、避他、耐他、由他、敬他、不要理他。再過幾年，你且看他。”

    兩人翻譯這段文字廢了老牛鼻子勁了，甚至台上的於老師也豎著耳朵聽！

    等翻譯過來後，兩人目瞪口呆，這尼瑪也行，罵人都不帶髒字兒的！很明顯文化水平很高啊！是個知識分子！

    “叮，宿主裝逼成功，獎勵2點裝逼值！”

    “叮，宿主裝逼成功，獎勵2點裝逼值！”

    “叮，宿主裝逼成功，獎勵2點裝逼值！”

    “大神！求答案！”右邊的說！

    “大神求包……求帶飛！”左邊的說！

    何子淵一笑：“一群學渣，就算現在考好點又怎樣？我倒是有個方法讓你們出頭！”

    “什麽方法！求上車！”

    “很簡單，你們對著攝像頭發摩斯密碼，而且是你們的強項，最好是如何學會的過程發出去！要是這段視頻的摩斯密碼被人解開，說不定你們還會被國家看中，成為某個特別行動組的成員也說不定！”何子淵出餿主意道。

    “是啊！”兩人心想！“怎麽自己沒想到這招呢？謝了大神！您的大恩大德我倆永不會忘！”

    台上於老師一捂臉，太丟臉了，都快沒臉待下去了，索性跟後麵監考老師打聲招呼，跑去上廁所！

    何子淵搖搖頭，不去管那兩人怎麽操作，現在就剩最後的作文！

    題目是：據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“華夏關鍵詞”有：********、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、京劇、空氣汙染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

    請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的華夏，寫一篇文章幫助外國青年讀懂華夏。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯：選好角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少於800字！

    何子淵不禁感慨：“哪個逗比出的題！”

    (本章完)