李青晚上有舞蹈、街舞、戲劇、電影，四節課。

    第一節的老師是孟老師，李青記得他是教街舞的，進了舞蹈教室，李青就看見他頭發是白色的，戴著一個帽子，穿著是很酷但是他長的太過陰柔，這個風格在他身上反而有些別扭。

    這時孟老師看見李青對他揮揮手笑著說道：“你終於來了，我可是等了好久了。”

    李青態度端正道：“抱歉，老師我來晚了。”

    “沒事沒事，那我們開始第一堂課吧。”看著孟老師這個溫暖的微笑，讓李青渾身發顫。

    孟老師打開教室裏的錄像設備上麵是機械舞，讓李青看，看了大概十分鍾之後，停了下來，然後他讓李青跟著他做壓腿的動作，下腰的動作，做俯臥撐，還有彈跳，起初李青以為這隻是熱身，結果做了二十分鍾，才開始讓李青正式的學習一些簡單的動作。

    這時的李青才發現了那不是熱身，而是練習力量和街舞最關鍵的東西，身體強度。

    不過這些東西對於李青是無效的，畢竟他是練武之人，所以李青跟著孟老師做的每一個動作都很完美，這讓越來越驚訝的白發青年老師，開始做出更加有難度的動作，而李青則是跟著一一做了出來，有的比孟老師做的都更好。

    最後孟老師幹脆不教了，而是自己做的越來越快，流暢至極的動作，動感十足的節奏，讓本來看上去很陰柔的孟老師爆發出了一種男人的力量感。這時候的李青看老師的動作終於有了正常的速度，似乎也不想教他了反而有種挑戰他的感覺，一下子領悟過來的李青，回憶著電視裏的動作，想想老師的一些動作，開始自己跳了起來，這時候的兩個人看起來像是在鬥舞。

    最後的結果是十分鍾後，孟老師他做了很多高難度，讓他的體力不行，而李青則是依舊靈活自如，等到下課鈴響起，李青趕緊停下動作道：“孟老師，怎麽樣？”

    孟老師著喘氣，讚歎的眼神看著李青說道：“第一天你就，能到這種程度，你的身體素質很強，舞感也不錯，很有潛力，多運動，多學一些動作，到時候帶你去比賽。”

    “老師，街舞不是有很多種嗎？”李青提出了自己的疑問。

    “那我問你一個問題？”孟老師脫下，帽子帥氣的捋了捋自己的白發，看著李青。

    “為什麽舞蹈有這麽多種，卻沒有精通所有舞蹈的人？”

    李青想了想恍然，喊道：“是因為變化。”

    “好小子，你很不錯，好好練好我教你的，其他的街舞想學就自己去吧。”

    孟老師麵帶微笑，戴上帽子，背對著李青瀟灑的揮揮手，走了。

    “謝謝，孟老師。”

    李青見老師走了，還在舞蹈教室裏，因為下節課還是，舞蹈課，李青自己練了一會，就見到了身姿輕盈，體態優雅，麵容姣好的戴老師，她一來看見李青的眼神就帶著一種冷漠。

    “戴老師好。”李青依舊是尊敬的打了個招呼。

    “嗯，趕緊開始上課吧，跟我來。”

    說著，戴老師帶著李青來到了，練芭蕾的扶把旁邊，眼神帶著輕蔑道：“現在開始考量你的軟度，看著我的動作。”

    隨後的就是全部的芭蕾基本功動作，扶把、脫把訓練以及各種壓腿，做完了戴老師眼睛瞪著李青喊道：“看清了嗎？記住了嗎？”

    李青點點頭：“看清了，記住了”

    戴老師一下子就被李青的話逗笑了：“嗬嗬，真的看清了？”

    “嗯，真的看清了。”看著李青再次點頭，戴老師收起笑容，冷冷的道：“那你就做給我看看吧。”

    李青聽了麵無表情，開始做動作，先是壓腿，李青很輕鬆就完成了，特別是壓胯，見到李青一個劈叉下去了，瞬間驚呆了戴老師，隨後都是男孩子們最怕的腰部訓練，李青一個幹淨利落的下腰，讓戴老師感覺到了李青的軟度。

    她沒有讓李青停下，所以李青繼續做坐在地上做勾腳背、盤腳壓胯、仰臥吸腿、側臥旁吸腿、俯臥後吸腿、仰臥前大踢腿等等，做完地麵動作之後，李青接下來的扶把和脫把更是不在話下。

    做完了，李青像是戴老師收尾的時候，做了一個和她一模一樣的動作，這才來到了戴老師麵前，看著她的眼神驚詫，再也不是輕蔑和冷漠，李青心中興奮極了，而戴老師則是晃了晃頭，語無倫次說道：“不錯不錯。”

    李青問道：“那接下來，我們學什麽呢？”

    這時的戴老師，如何都想不到這李青竟然有這樣的身體素質和記憶力，回過神來的她看著這個充滿了神秘的少年，她點點頭道：“嗯，我們開始一些基礎動作。”

    隨後的一節課裏，戴老師專心的教，李青自然是認真的學，學什麽呢？芭蕾，是的，這種對於男生來說很尷尬的舞蹈，而且戴老師讓李青穿上了芭蕾舞服，結果更是讓戴老師眼睛看著李青瞪得大大的，因為身穿白色芭蕾舞服的李青，身高適合，形體適合，形象更是有一種健美陽光的感覺，很精神，讓戴老師覺得李青是個最適合的男芭蕾舞者。

    待到下課，戴老師高興的和李青握手離開。而李青則是開始了下一節課，戲劇課。

    李青到了幾乎沒有人去到的戲劇小劇場，說是小，實則是五髒俱全，中西結合，李青看著房間裏這一邊牆壁上掛著有中國各式各樣的戲服，又看了看對麵的牆壁上掛著經典歐式風格的貴族服飾，這是劇場的一半。另一半開始時空地，然後是一塊擋板，加上劃線於服飾那邊隔開，這樣子的布置像極了中國的戲劇舞台風格。這時，戲劇老師從擋板後麵走了出來，李青見了趕緊說道：“莊老師好。”

    “嗯，你來了，先坐下來吧。”莊老師看著李青，輕輕推了一下眼鏡，淡淡的點點頭。

    因為戲劇劇場的凳子都在後麵，所以李青坐在了後麵看著莊老師。

    這時莊老師一看李青在那麽後，嘴角微翹說道：“端著座椅到前麵來聽課。”

    等到李青在劃線前麵一點的坐下，戲劇老師站在幕前，也就是擋板前，說道：“李青同學，上課前，你有什麽想問的嗎？”

    “老師，什麽是戲劇？”李青不假思索，提出了自己的疑惑。

    莊老師一聽，愣了一下道：“這個，概念很大，但是我隻能告訴你，戲劇來源於生活，並且和生活密不可分。”

    “更主要的，戲劇這個東西很雜，對，很雜，它是個複雜並且十分存在爭議的東西。而在這裏我隻能回答你，我的老師和我說的一句話“戲劇就是台下看，台上演；台下演，台上看；台下台上都在演。”。”

    看著莊老師懷念的眼神和語重心長，李青說道：“老師，我懂了。”

    莊老師哈哈大笑，指著李青說道“哈哈，李青啊，我跟你說你懂了，其實就是你還不懂知道嗎？”

    對於這玄妙的話語，李青覺得很簡單，卻很深奧。

    接下來的這堂課，就是李青不斷的和莊老師聊天，聊什麽？聊人生，聊理想，聊生活。

    到了結束之後，李青從座位上站起來，忽然醒悟到了，莊老師的用意，這時李青想起了一句話，不禁脫口而出：“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。”

    李青一看莊老師，這時的莊老師隻是麵帶微笑，離去了，李青摸摸頭不知所以。

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    (本章完)