飛船教學一開始我覺著氣氛不對。小說

    我成了大家嘲笑對象。好像一群現代人在逗弄一隻黑猩猩。還有些以鱷魚去碰什麽球來斷輸贏的味道。

    我還不服這個勁了我

    對碧琴惡狠狠說，我當隻大烏龜，看攆不攆得你這隻小白兔

    碧琴怕我太急迫，太焦慮，弄出毛病來不好向珍兒交待。

    一再安慰我，大家跟你開玩笑，別當真，啊，能學多少是多少，當混時光，好不好

    不好我是混時光的人嗎

    不是，不是，咱王哥一向都是好樣的不過真得悠著點兒。你們大家不要笑王哥。你們也來試試他可是肉體人，學什麽既要理解，還要強記，更要不斷複習，不然沒多久前麵學的又忘了。還是曹植理解人。

    是啊是啊，真是太難了。方成為我打掩護。能學到王哥這樣已經相當不容易了。咱們其他這些人，你們學過嗎不是下載些東西嘛如果王哥也能像咱們一樣，我敢保證他會咱們船這些高級科學家還要高級

    我知道大家好心。但還得必須學。再說了，船也沒什麽事情可以做。學習確實是打發時間最佳方式。

    我悄悄向鳳嫂請求。她在學習這件事向來支持我。對我的學習特點掌握較好。她教我什麽我學得快，因為心理障礙小。

    沒過幾天碧琴發現有情況。

    咦，之前王哥拜鳳嫂為師，我沒當回事，心想他學點算點，沒想到還真讓他學到不少東西

    他學習能力挺強。鳳嫂表情驕傲。

    是鳳嫂教的好。她特別有耐心。我實事求是說。

    組長，我有個提議。曹植說。你看，咱們在船也沒其他任務。平時王哥的保健監測工作主要由你和鳳嫂來作，我們主要搞外圍。現在連你們的工作也讓專家取代了。咱們整個小組徹底成了閑人。這一閑還須幾十年，大家都感到無聊，不如咱們和王哥一起學習。也不存在誰教誰。當是共同學習好了。

    這個建議不錯。呂布說。其實好多問題咱們也應該討論一下。

    還有，我建議，咱們說話全部都把語速降到王哥能聽的速度，然後大家一齊學。張麗說。

    對。

    這樣，這件事咱們好好籌劃一下。我先提個意見，然後大家再議。碧琴說。仍然要以王哥的教學為核心。除過鳳嫂之外，咱們每人輪流，各教一個方麵。我負責向他介紹咱們的新科技，其他人你們自己選，隻要不重複行。他單獨學習結束之後，咱們相關內容展開討論

    哎，大家聽我說，我有個建議韓玉成壓低聲音，湊近前來，向後指指那些科學家。這些可都是些了不起的人物，咱不能錯過這次機會。

    嘿韓哥說得對呀曹植很興奮。

    好，到時我代表大家邀請

    我也有個建議。鳳嫂說。你們別看王哥表麵不行，其實本事大得很。不然珍兒長老也不會那麽器重他。我的意思是讓他也來給咱們講講課

    他

    怎麽不行你們可能不知道，包括咱們到太空發展，都是他提議的。不然咱們可能到現在還在地窩著呢

    讚成，讚成

    大家為我教學忙。

    專家們要跟蹤我學習進度以取得相關數據，也挺關心。

    碧琴趁機提議：旅途漫長，也請專家輪流給大家課。

    專家團隊負責人艾部長同意。

    於是輪流大課。我有不懂的讓鳳嫂課後給我作解釋。

    課到後來，轉入交流學習階段，人人台講演一番。

    第一位開講的是蔡詩龍博士。

    蔡博士首先向我們展示一張巨大的宇宙圖。銀河係是這張圖的一個小點。

    那麽，這是不是宇宙的全部呢蔡博士說。答案是否定的。這是把宇宙往大裏說。其實我們身邊隨時伴隨著許多宇宙。有的更大，有的更小。

    如一顆原子，我們且不隻把它看作是一個原子，而是把它當作一個太陽係。那麽這個原子的某些環繞原子核飛行的電子當的一個有可能是一個地球，麵同樣生活著你們一樣的人類，隻是他們更小，小到我們完全看不見。而他們此刻也正在那個地球研究並觀望著屬於他們的龐大無的宇宙世界。

    那麽，我們再細分下去，在那個地球同樣存在屬於他們的原子分子等等而這些原子又是一個更小的太陽係

    同樣，反過來，我們之前所在的太陽係以及我們正在前往的鳳凰星係或許是另一個巨大世界的一顆原子，太陽是原子核，地球以及新希望不過是繞行於這個原子核的一枚電子然後這個巨大世界又組成了另外一個更加巨大的世界整個銀河係有可能隻是另外一個巨大世界裏一個玩童燃放的一朵煙花的一束花火的火星。當然，隨著世界大小不同，時間概念也完全不同，我們的一年在一個微小世界裏或許是幾百億年，而一個巨大世界的一秒或許是我們的萬億年。

    一句話，整個宇宙是一個層級世界，而不是單一的扁平世界

    這個論斷太驚人啦

    由小組成大，由大組成更大。而我們，存在於其某一層級當。宇宙到底有多大如果我們身一個電子之的人問我們，我們如何回答隻能說：無窮大。那麽世界有多小如果把銀河係當作一枚沙粒的人問我們，我們隻能回答：無窮小。沒別的答案，這樣

    那麽，王哥你或許會問，這種層級宇宙觀的意義何在呢那是：我們可以通過研究原子結構去研究一個星係，通過研究分子結構去研究銀河係。又可以通過研究星係去發現這個星係在更大宇宙的原子狀態，以及它是否與其他星係組合成了某種分子結構。

    我大張著嘴。顯然，這個提示對於宇宙科學研究的意義太重大啦重大到你坐在一個小小實驗室，在顯微鏡下觀察原子運動，可以了解並掌握整個宇宙世界

    蔡博士講完，我和大家一起拚命掌聲。

    顯然，碧琴他們也是第一次聽到這種理論。

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