為什麽說是有的時候呢？因為教唱軍歌本來是文藝委員的任務，可是大概是軍訓也有一段時間了，跟教官也有了感情，至少看起來沒有當初那麽嚴肅可怕了，人一變熟，就生出捉弄對方的念頭，沒有惡意，隻是表示親近，因為我們之間的關係已經到了可以開玩笑的地步了。

    文藝委員非常機智地站在前麵，說：“怎麽辦，我已經把我會的全部軍歌都教給你們了，現在沒得教了。”還一副垂頭喪氣的樣子。

    坐在下麵的同學們馬上就領會了文藝委員的意思了，有人開始起哄：“教官！教官！教官！”

    起初隻是一個人在喊，到後來差不多就是全班都在振臂高呼了，人嘛，對於起哄這種事情還是很積極的。

    同學們的熱情難拒，教官隻好坐到了前麵，“那我就教大家一首《軍中綠花》，有沒有會的，會的可以上來教。”

    “沒有！”大家都很默契。

    “教官先唱一遍。”初見這家夥也是起哄的一把好手。

    教官也沒有扭扭捏捏，張嘴就唱：“寒風飄飄落葉/軍隊是一朵綠花/親愛的戰友你不要想家/不要想媽媽/聲聲我日夜呼喚/多少句心裏話/不要離別時兩眼淚花/軍營是咱溫暖的家/媽媽你不要牽掛/孩兒我已經長大/站崗值勤是保衛國家/風吹雨打都不怕/衷心的祝福媽媽/願媽媽健康長壽/待到慶功時再回家/再來看望好媽媽/待到慶功時再回家/再來看望好媽媽/故鄉有位好姑娘/我時常夢見她/軍中的男兒也有情啊/也願伴你走天涯/隻因為肩負重任/隻好把愛先放下/白雲飄飄帶去我的愛/軍中綠花送給她。”

    一曲唱畢，全體熱烈鼓掌。音準也不對，節奏也不對，可就是會有一種讓人忍不住要鼓掌的衝動。因為一直都在喊口號而變得有些沙啞的嗓子，卻在唱著這樣一首如此溫柔的歌，歌聲裏滿是故事，滿是感情。所謂硬漢也有柔情，大抵也就是眼前這情景了。

    “教官你當兵的時候會不會想家啊？”初見問道。

    “很累的時候會想。”大概是唱歌太認真，入戲了的教官也樂於回答這些問題。

    “那很累為什麽還要去當兵啊？”另一個小女生問道。

    “因為高中畢業的時候學習成績不太好，上不了太好的大學，覺得空有一副好身體而不去為國家的國防事業獻出自己的力量太可惜，另一方麵也是想鍛煉自己。後來當兵了，一開始是真的覺得很辛苦啊，有的時候都快要熬不下去了，覺得就這樣灰溜溜地溜回去會被人恥笑的，就這樣挺著，所以啊，你們一定要努力學習啊，現在這麽好的條件。”明明本身也是大不了幾歲的孩子，教官竟擺出了一副說教的架勢。

    “那教官會不會想女朋友啊？”果然這種事情還是男生更沒有節操一些。

    “哪來什麽女朋友？”教官大人這是臉紅了嗎？

    “咦~”大家表示不信。

    “你們還學不學歌了，扯這些亂七八糟的幹什麽。”教官同誌努力地想轉移話題。

    (本章完)