“你為什麽帶走那個人，他冒犯了我們就該受到懲罰。”當艾克再次出現後天啟質問道。

    “他隻是害怕而已。”艾克想要將這事輕描淡寫的揭過去。

    “你既然保下了他我就不追究了，但是以後這個人想要存活下來還要看他的運氣了。”雖然看不了艾克的想法，但是艾克認真的表情也告訴他一個信息。“那個人我保下了別再動他。”不想和艾克把關係搞僵天啟也就妥協了。

    “現在我們來說說你理想中的新世界吧。”艾克也把話題引向其他地方轉移注意力。

    “首先我們要解除世界上的所有核武器。”天啟開口道。

    “等等，我們還是換個安靜的地方吧。”天啟才說一句艾克就打斷了他。示意這個混亂不堪的報社檔案室不是個談話的好地方。

    天啟手一揮一個光球包裹住眾人，然後光球散去眾人就出現在了開羅的外麵的一個懸崖上，因為艾克能很清楚的看到巨大的金字塔遠遠地聳立在城中。

    “我們剛剛說道哪了？”確認完環境周邊沒有人之後艾克問道。

    “他剛才說先解除世界的所有核武器。”奧羅洛說道。

    “好，解除核武器。你有什麽計劃嗎？”艾克有些尷尬的接過話題。

    另一邊一道閃電跑過澤維爾天才學校的大門，操場然後是教室長廊進到了校長的辦公室。

    一陣大風吹動了x教授辦公桌上的數摞文件，但是飛到空中的文件卻在空中自己整理好重新放到辦公桌上。

    “你好啊艾克。老夥計。”x教授笑著和艾克打招呼。

    “教授，沒空跟你打招呼了，世界有了新的危機，十分緊迫。”艾克一本正經的說。x教授的表情也鄭重了起來。

    至於艾克為什麽會來到教授這？在之前艾克救走那個保安後就在回去找天啟的途中跑出一個時間線殘留分身去跟天啟虛以委蛇。真身就跑來通知教授，準備應對天啟即將帶來的危機。

    “說吧，是怎樣的危機？”x教授問道。

    “先讓孩紙們離開學校們很快就會有人來入侵。你告訴孩子們冷靜，我帶大家先離開。我們換個地方再談到底發生什麽。”

    艾克將所有的人都從學校裏帶了出去後學校的地下室裏的腦波強化器的外麵一個光球出現，當光球消失後五個人出現在那裏。是艾克的時間線殘留分身和天啟一夥。

    “奇怪，這裏居然沒有一個人存在。”天啟感應不到學校裏有人存在很是疑惑。

    “也許學校今天去戶外教學了吧，畢竟今天天氣還是很不錯的。”艾克的時間線殘留分身打著哈哈。

    “那個儀器在哪？”天啟不疑有他隻是對艾克問道。

    “就在這個房間裏麵。”艾克指著這個有一個x在門上的房間說道。

    天啟手一揮那道門就化作了細沙垮了一地。這是天啟的能力——物質重組。艾克之所以要費這麽多的心機不僅是希望天啟幫他提升能力，還有就是對天啟的這能力很是忌憚。以前看電影的時候艾克就看到天啟隻是念頭一動就讓一堆普通人變成了細沙。雖然不知道這能力對變種人有沒有用，但是艾克還是謹慎的沒有與天啟起正麵的矛盾。

    而要說天啟為什麽來學校則要追溯到兩個分鍾以前。

    “好，解除核武器。你有什麽計劃嗎？”艾克的分身問道。

    “根據我得到的信息那些核武器的銷毀不是個簡單地活。”看到天啟沒有說話艾克又說道。

    “我們不用那麽麻煩，隻要讓那些有核武器的國家自己解除就好了。”天啟說道。

    “怎麽做，跑去威脅他們？當第一個國家出事後其他國家就會有所準備，甚至直接發射核彈引發世界大戰而毀掉地球。除非......”艾克說著說著就停了下來。

    “除非什麽？”天啟關切的問道。

    “除非你有腦波強化器，能同時操控全世界上所有掌握發射核武器的鑰匙的人。”艾克說道。

    “你知道怎麽做那個腦波強化器嗎？”

    “我不知道，但是我知道哪有。”

    現在天啟站在腦波強化器裏帶上連接器開始通過腦波強化器開始操控世界各國的人將所有的核武器發射到了太空中。

    這一刻幾乎全世界視力沒有問題的人都看到了天空上那些導彈升空留下的痕跡，就像是一個巨大的樹的根須直通天際。

    “現在世界已將沒有核武器了。”各國的領導人都意識到了這一點。