若是按照往常的事態發展，這個時候，江峰整個人必然會被抓了起來，然後耶律起就好像是擒小雞一般，將江峰高高舉了起來，這個時候如果江峰不苦苦求饒，他便會直接將江峰狠狠地甩了下來。

    然後，事情到了這一步後，耶律起忽然發現，他居然扯不動江峰。

    江峰就好像是如萬斤重的鐵人一般紮在了原地，任耶律起怎麽扯都抓不起江峰。

    這就尷尬了。

    在場上數十名學生都在看著，卻發現耶律起發出了“嘿嘿”幾聲，然後完全無法扯動江峰半分。這讓人不敢相信，要知道江峰看起來是如此的瘦小，而耶律起看起來這麽樣的高大。學生們一頭霧水，都不知道這是在搞什麽鬼，莫非，這耶律老師是在開玩笑嗎？

    “老師，你這是要幹什麽？沒吃早飯嗎？連我這麽輕的人都舉不起？外強中幹啊？”

    江峰冷冷地說道。

    耶律起臉頓時都氣得綠了起來，還想再去抓江峰，他不相信自己無法抓起江峰。其實，連他自己也不知道是什麽原因，今天為什麽連一個小鬼都抓不起了？是自己出了問題還是這個小鬼出了問題。

    結果，這個時候江峰忽然出手了，一個太極的推手，輕輕鬆鬆，以柔克剛，一下子就將耶律起的手給格開了，然後一手抓住了耶律起的領口，另一手抓住了他的腰帶，馬步一蹲，腰一轉。

    “起！”

    江峰大喝一聲，直接就將耶律起整個人舉了起來，就好像是舉重選手將杠鈴高高舉起了一般。

    震驚四坐！

    在場的人無不瞠目結舌！一個個都看傻眼了！仿佛不敢相信眼前的這一幕是真實發生的。

    先不說這小子居然膽敢去抓舉老師這個大逆不道的行為，更重要的是，他居然真的成功了！這個看起來無比瘦弱的小子居然一下子就把身強力壯，最起碼也有一百八十多斤的老師給舉了起來，而身手敏捷的老師居然沒法反抗，像是手無縛雞之力的一頭豬般任他戲虐。

    學生們目瞪口呆。而第一次被人高高舉起的耶律起則是臉紅到了耳根處，他四肢爭紮，卻無濟於事。他又羞又惱，簡直是恨不得找一個洞鑽進去，在這麽多的學生麵前丟臉，他平生從未有過如此難堪過。

    最難堪的是，他現在完全不知道該怎麽反擊，這就好比被人用“十字固”鎖住了之後，任你怎麽動都無濟於事一樣。而在這麽多的學生麵前，他又不好大喊大叫，求饒的話更是說不出口。

    應該說，這是耶律起平生裏最難堪，最尷尬，最無地自容的時刻。

    江峰也沒有再就此多戲弄他，手往前一送，直接就將耶律起整個人摔了下去。

    “撲！”

    耶律起整個人被砸向了草地，好在他們天生就是這種摔跤的好手，落地時雙手一撐，身子一滾，倒是耍了一個很漂亮的鯉魚打挺，翻身起來，也不算是太丟人。其實，他不知道，這是因為江峰手上的力道放鬆了一些，若江峰真用力砸下來，他這一點功夫根本就不可能反應得過來。

    站起身後的耶律起憤怒地瞪向了江峰，拳頭握得格格響，準備要向江峰撲過來。任誰受了這麽大的屈辱都不會就此善罷甘休的，他要把自己的顏麵給挽回來，就必須要好好教訓這小子。

    “耶律老師，你這可不行啊，剛才明顯放水了，咱們這麽多年沒見，你還是一直照顧我！”江峰忽然大聲地說道。

    耶律起愣了一下。四周的那些同學更是不知道他為什麽會突然說這樣的話，態度好似與耶律起是老熟人一般，這怎麽一回事？這轉變是一百八十度的反轉？

    江峰笑了笑，說道：“各位同學，其實我小時候曾經跟耶律老師學過一段時間的摔跤術，今天沒有想到再一次在此重逢，剛才耶律老師便要試試我的武藝有沒有長進。這是我們之間的約定。本來耶律老師不想讓大家知道我跟他是舊相識，所以才故意找了一個借口。然後又故意借力配合我。老師，你用心良苦了！”

    說完，江峰對耶律起深深地一揖，表示自己的尊敬。

    這耶律起本來正怒火中燒，因為自己顏麵無存，被這小子弄得無地自容。但這小子突然這麽一說，倒令得他愣了一愣，然後聰明的他馬上就知道江峰的意思了，很明顯，江峰是不想把關係弄得太僵，給自己一個台階下呢。

    耶律起哈哈大笑了起來，然後走了過去，與江峰相互擁抱了起來，拍拍江峰的背，爽朗地說道：“好小子，這麽多年不見，長得這麽高了。我還以為你把老師給忘了呢！不錯不錯，這麽些年，你還沒有把老師教給你的武藝落下，很好。剛才我雖然借力幫了你一下，但你自己的力氣也確實夠大，令老師很心慰！”

    噢——眾人愰然大悟。原來這兩人是相識的，剛才那一幕不過是二人特珠的打招呼方式，嚇了眾人一大跳。當然，那些一心想看好戲的人則是很失望，還以為可以看來精彩的一幕的，最好這兩人打得你死我活才好呢。

    不過，話又說回來，新來的那小子力氣倒是挺大的啊。就算耶律起老師借力幫他，一般人也無法將老師舉起吧？

    但是，也有眼尖的同學心中產生了懷疑，因為剛才耶律起的憤怒很真實，有同學甚至看到了耶律起的青筋暴起，眼神裏帶著殺氣，怎麽可能是舊友打招呼呢？這估計是二人化解尷尬，各自退步的勉強說法。或許，二人之間仇恨的種子已經深深地種下了。

    張碧琴心裏也犯嘀咕，這個鄉下來的江峰怎麽可能認識耶律起老師呢？而且，他是怎麽有那麽大的力氣把老師舉起來的？昨天在家中製服那幾個歹徒如果說是運氣好的話，現在難不成也是運氣好麽？不可能，這一定是耶律起老師配合他演的戲。可是耶律起老師為什麽要配合他呢？奇怪了，想不通。

    不管同學們心裏怎麽想，此刻也沒有人再說出來。

    而不管江峰的這個說法有多麽的牽強，也最終讓二人有了一個台階下。特別是身為老師的耶律起，如果傳出去他被一個新來的學生教訓的體無完膚，那就不單是他的麵子的問題，而且包括了他的飯碗也不保了。連學生都打不過的人，怎麽做老師？

    因此，就算耶律起心裏怎麽恨江峰，此刻，在表麵上也必須要接受江峰的說法。事實上，當他冷靜下來了之後，反而還有一點感激江峰。因為江峰剛才的那一招是真的令他無法還手，本來江峰可以讓他更難堪，讓他聲敗名裂，但最後江峰選擇了退步，笑著給了他一個台階下。

    而這事情的起因，正是因為耶律起的囂張。江峰作為一個新來的學生，不知道規矩很正常，可是耶律起卻一心想在同學們麵前表現自己而拿江峰開刀。這事情讓他懂得了一個道理，做人不能太囂張。

    (本章完)