第六章,什麽是龍

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    坐在熟悉又陌生的車上,洛霄強烈懷疑以前有個穿越者在這裏掀起了一場工業革命,因為他現在就乘坐著一部敞篷車翻過東青學院校門口的一片叢林,前往教學區。

    林芷雲為洛霄解釋道:“這是車,大概是三百年前,西大陸一位偉大的煉金術師喬治先生開發出曆史上第一部,經過三百年的發展,漸漸產生了各類交通工具。魔動機發明後一年,另一位偉大的煉金術師阿不什先生結合馬車原理製造出第一代,一代、一代的發展至今,這方麵的交通工具變得很發達了。”

    這麽看來不是穿越者的手筆,因為如果是穿越者,大部分發明肯定會在短時間內以噴井式產生,而且發明者應該是同一個人。

    看來這是個有文化的異界,不是單純的崇尚武力。

    在洛霄看來這種異界挺不錯的,適合種田,符合他目前的心態,聽完異界qì chē的簡要發展史之後,他對今後的人生有了初步規劃。

    而開車的艾玲很奇怪,為什麽林芷雲要跟洛霄講車的曆史?

    就算是對沒見過車的人,一般人也就是會說“這是車,可以送你到你想去的地方的工具”,而不會大費周章的講一段曆史。

    再者,現代怎麽還會有沒見過車的人?山頂洞人嗎?

    在艾玲心裏發牢騷的時候,洛霄心想:‘這個異界相當於一個普及了魔法和武技的地球,建築、服飾的風格上更接近十七、八世紀的地球。’

    艾玲開車很快就抵達教學區,三人下車。

    隨後艾玲與林芷雲耳語幾句,大概是說想和林芷雲單獨談一談,雖然聲音很小,語速很快,一般人聽不見,但洛霄聽得一清二楚。

    林芷雲聽後,有些為難地對洛霄說道:“我與老師要去bàn lǐ一下歸校手續,你先在這裏找個地方等一會兒,要不去聽聽課也行。”

    艾玲順勢指向最近的一間教室說道:“那個教室裏有個著名的魔法師在講課。”

    洛霄沒讓林芷雲為難,點頭道:“好,那我去聽一聽,你們去辦正事吧。”

    說罷,他就大步朝教室走去。

    現在是上課時間,走廊上沒人,可容納一百人的大教室裏有五十多人,講師是一個有龍學家之稱的生物係魔法師——陸歡魚,因為在該領域頗有建樹,距離被評價為“大魔法師”隻差一篇論文了。

    洛霄從hòu mén進入,他走路悄然無聲,坐在最後一排,除了講台上的講師陸歡魚之外,沒有人注意到他的來到。

    陸歡魚見有人上他的課居然遲到,而且居然還坐在最後一排,心中不悅的開口道:“最後排那位同學,你來回答一下這個問題。”

    洛霄這才剛坐下,就被叫了起來。

    麵對五十多對好奇的眼睛,他雖然心中不情願,但最後站立起來。

    “這個人是誰啊?”

    “好帥啊!”

    “他是我們班的嗎?”

    “沒見過,肯定不是我們係的。”

    “外係帥哥啊。”

    學生們好像看一個新鮮事物一樣打量著洛霄,小聲的議論起來。

    其中有一個人,目光中出現驚訝之色,這個人就是昨天出現在洛霄婚禮現場的沈浪,想不到他這麽快就回學校了。

    陸歡魚聽到學生們的議論,才知道這個學生不是遲到,壓根就不是該在這堂課上的學生。

    洛霄無視學生們的議論,看向台上三十來歲的男講師,無奈道:“老師,我隻是進來旁聽的。”

    旁聽是允許的,講的都是些公開知識,又不是秘密,現在是新時代,不需要像過去的法師塔那樣保密。

    陸歡魚見洛霄是個旁聽生,問道:“那……你就來簡單的講一講普通龍的基礎形態吧。”

    龍,四足雙翼,六肢動物,長有鱗片、長尾。

    ‘就是這麽簡單,這是常識,既然他來旁聽這堂龍學課,這種常識他不可能不了解。’心中這麽想,所以陸歡魚認為自己這個問題不是為難,甚至隻是走個過場,洛霄答完就可以坐下。

    洛霄也認為這是一道送分題,想也沒想就答道:“龍——頭似駝,角似鹿,眼似兔,耳似牛,項似蛇,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎。”

    “——”

    教室裏頓時安靜下來,同學們麵麵相覷。

    他們都在想象洛霄所描述的生物,也就是把洛霄說的動物肢體拚起來,結果拚了個九不像出來,五十多個學生,五十多種九不像。

    “他說什麽?那是什麽東西?”

    “是龍嗎?龍類圖鑒上好像沒有這種龍吧。”

    “不知道,我沒見過。”

    “亂七八糟,他在胡說八道吧。”

    隨後,學生們竊竊私語、議論紛紛,耳聰目明的洛霄聽到這些人的話後,篩選出有用的信息,才知道原來這個異界沒有他說的這種東發龍,這個異界的龍普遍都是上上輩子的那些西方龍。

    陸歡魚卻沒有否認,忙問道:“這位同學,這種龍你在哪裏見過?”

    他認為這可能是一種新的龍類,如果把這種龍類寫入他的論文,那麽他肯定可以成為大魔法師。

    這下洛霄有些難以啟口:“我在……”

    他總不能說是上輩子見過這種龍吧,而且不僅見過,還吃過,還那啥過。

    這時,一個“好心人”——沈浪站起來,拉長聲音道:“老師,這位同學我認識,他以前智商隻有六歲,最近才有所好轉,所以他說的‘龍’,可能隻是他以前的塗鴉作品。”

    “噗哈哈哈……真是胡說八道。”

    “我還以為真有這種龍。”

    “這麽帥的人以前居然是個傻子!”

    “我看現在智商也不高啊。”

    “好可憐。”

    全場嘩然,有人嘲笑,也有人同情。

    陸歡魚聞言,也感到失望,頗有一種從天堂跌落地獄的感覺,還以為是新品種的龍類,沒想到隻是小孩子的塗鴉,頓時有種從高樓跌落的感覺。

    沈浪對洛霄露出一個人畜無害的笑容,洛霄漠然一瞥,對其視若無睹,平靜的開口問:“老師,我能坐下來了嗎?”

    “坐下吧。”陸歡魚失望地說道,看向洛霄的眼神裏有一絲不喜。

    洛霄重新坐下,繼續聽課,對於接下來一段時間內聽課的學生們對他的議論,他罔若未聞,怡然自得的聽著課。

    畢竟嘴長在他們身上,愛怎麽說是他們的事,再者,螻蟻的想法,何須在意?

    前排的沈浪轉頭看向洛霄,見其安靜的坐在最後一排聽課,絲毫沒有被之前那些嘲笑幹擾的跡象。

    沈浪咬了咬牙,眼裏閃過一絲厭惡與恨意,‘洛霄,走著瞧!’