“這都什麽小學生作文呀？”華南大學文學係張教授埋怨的揉了揉自己的眼睛。

    他是這一次征文比賽的審稿之一，然而今天他坐在電腦麵前審查了10個小時的文章，僅僅隻能找出一篇可以晉級下一輪複審的，當然，隻是複審，能有獲得名次希望的作品，張教授找不到！

    張教授略作小憩，便撫了撫自己的眼鏡。

    再看看最後一篇吧，看完就睡覺。

    “赤兔之死？”張教授搖搖頭，他看到這個名字瞬間就對這一篇文章沒有任何好感了，“矯情！”

    你說你一個學生，沒一點兒人生的經驗，屁大的事情然後要死要活，蛋不蛋疼你心裏沒點逼數？

    這就叫矯情，矯情其中還有褒義的意思，島國那邊有更加精確的形容，叫做中二，專門來形容這種無病shēn yín的年輕人。

    中二歸中二，畢竟這些學生還是tooyoungtoosimple，sometimesnaive不是很正常的麽？

    作為一個長者，張教授肯定是不會介意傳授傳授自己一點人生的經驗的，所以他還是打開了這一篇作品。

    “文言文？”張教授看到赤兔之死的原文之後，眼光一亮。

    嗬，這位同學算是有點小聰明，居然玩文言文，這東西可不好玩，玩好了亮眼，沒玩好就是**呀。

    不過還好，張教授又看了一段，發現並沒有什麽尿點。

    “可以呀，這篇文章。”張教授點點頭，之前的煩悶心情瞬間一掃而光，開始集中注意力正視這一篇文章。

    這一篇文章不到千字，但是張教授花費的時間比之前任何一篇文章都要長，其一這是古白話，同樣字數包含的內容更多，其二就是張教授真的是被這巧妙的文字故事給吸引住了，讀的津津有味，舍不得落下一個字。

    張教授滑了滑鼠標滑輪，發現屏幕一動不動，再滑了滑，還是一動不動。

    張教授愣在原地，內心惆悵萬分，自己還沒有讀過癮呢。

    “這這就沒了？”

    張教授忽然渾身一顫，10個小時的審稿帶來的疲憊瞬間消散，他吧唧了一下嘴巴，閉眼睛重新回味著這1000字都不到的赤兔之死。

    讀罷此篇文，令人拍案稱奇。一是故事新奇。作者以熟諳三國故事為基礎，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，其想象力實在豐富。二是立意高遠。文章將赤兔馬擬人化，讓它在同伯喜的對話中，顯示對關羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶，實現了“真英雄必講誠信”的主題;且以“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高”一聯，“物猶如此，人何以堪”一句，抒寫了人生當擇善而從、唯誠信是瞻的誌向，使文章的立意更層樓。三是語言老到。通篇遣用純熟的古白話，散整錯綜，明白暢曉，文采飛揚，這種老到的語言功夫，是眾多選手很難望其項背的。

    不！是不是很難！而是直到現在，張教授就根本沒有看到一篇可以和赤兔之死能相提並論的！

    “程？英文名？還是不想告訴我們真名？”

    李軒投稿的時候，沒用把整個名字放去，後麵的名用代替了，像學號和其他的信息，李軒都是按著規矩填寫的。

    如果放在之前，張教授還沒有看過這一篇奇文之時，看到連名字都不正經的選手，估計會氣的直接不看了，但是現在，張教授見識到了這一篇讓人拍案叫絕的好文章，再也不敢小瞧這個作者，內心也沒有一絲絲不愉快。

    張教授十分果斷，把這一篇文放入一個名字為特優的文件夾，除了這個文件夾，還有優、普、棄三個。

    棄文件夾足足有80多個投稿，普隻有10個投稿，優沒有，特優文件夾就隻有李軒一個人。

    此外，這幾個文件夾都是網絡共享文件夾，除了張教授，還有兩個教授可以看到，這些稿子他們都會交叉審核。

    而放入特優的稿子，就會被其他審稿的教授重點審查。

    張教授看了看時間，現在是晚10點鍾，估計現在另外兩個教授也差不多休息了，要審稿估計要等明天。

    他躺在了穿，微微眯了眼睛，滿腦子都是赤兔之死這一篇優秀的文章。

    究竟是何等的學生，才能作出如此優秀的文章？現在張教授在床根本睡不著，滿腦子都是這一篇讓人感到驚豔無比的赤兔之死。

    其實，張教授十分期待，其他兩位教授會對這一篇赤兔之死做出如何的高度評價。

    “不行！我現在就要告訴他們倆！”張教授撲的一下就起身，拿出了shǒu jī播出了一個熟悉的號碼。

    良久之後，對方終於接起diàn huà。

    “張教授，咋了？”diàn huà的對麵是一個穩重男人的聲音。

    “王教授！你現在有時間麽？如果有的話就立馬打開電腦，看看特優裏麵的那一篇文章。”

    “特優？”王教授眉頭一皺，“碰到你喜歡的文了？”

    “對對對！十分驚豔，通篇使用古白話敘述，擁有這樣文學素養的學生現在已經不多見了！”

    這是張教授的評價，如果他看見了李軒本人，那肯定還會加一句現在這麽可愛的男孩子也已經不多見了。

    “哦？有這麽厲害？是文學係的學生？”

    “不是，我看了學號，是理工的學生。”

    理工學生？這一下王教授就更加來興趣了。

    要知道讀了大學的學生，可能理論知識可以學的更多，但是基礎功底那是一天比一天差呀，想寫文章這樣的東西都是需要平時大量積累的，而古白話更加需要紮實的文學功底。

    如此想罷，不用張教授催促，王教授就迫不及待的打開了電腦，開始審稿。

    “真越是古白話，有點意思。”王教授饒有興趣的笑了笑，繼續看了下去。

    而越看，王教授就越精神，越入迷，越是讚歎。

    幾分鍾過去，這一篇赤兔之死讀完了。

    “這！這個水平！這是一個學生可以寫出來的？”王教授怔了十多秒，忍不住再讀一遍這一篇文章。

    天才之作！

    對於赤兔之死，王教授隻能得出這樣的結論，王教授瞅了瞅個人信息欄。

    和當時張教授的表情一樣，懵了。

    “程？”

    先不管名字的事情了，反正學號其他信息都在，隻要人在學校裏麵，就很容易找到！

    於是乎，王教授忽略了這一點，馬在shǒu jī裏麵找到了田教授。

    “喂！田教授，趕快打開電腦！看看赤兔之死這一篇文章！絕對不會讓你失望的！”

    “哎呀！剛才張教授才推薦給我的，我剛看完！剛開始我還吊兒郎當不當回事，現在我真是羞愧啊，我差一點就因為自己的傲慢錯過了一篇優秀的文章！這一篇文章寫得太好了！我提議，讓這一篇文章放在第一名的備選麵，如何？”

    “好！我沒有問題！”

    “還有！趕快把這個程什麽的學生叫過來！讓他棄理從文！讓他轉文學！學理太埋沒人才了呀！我明天一定要去見見他！我們不能讓這麽好的苗子廢了！”

    “好！好！我也想見一見！如果稍加培養一下，估計又是一個大文豪啊！”