熊澤心與和田主編齊齊露出難以置信的神色，以為自己出現了幻聽。

    從來，都隻有màn huà家拖更休刊的，還沒聽說過誰願意主動給自己多加工作量。

    熊澤心資曆尚淺，不過和田主編以前可沒少和那些想要偷懶的màn huà家鬥智鬥勇，頓時覺得秦漢比東瀛剛剛從華夏獲贈的兩隻大熊貓還稀有。

    “秦漢老師，您剛才的話，沒開玩笑？真的考慮清楚了？”和田主編遲疑道。

    “當然。”秦漢點頭，“我對自己的創作速度還是很有自信的。而且對於要創作的màn huà，整個故事已經在腦海中定型，不會遇到創作瓶頸。”

    真是遇到稀有類型的màn huà家了！

    在這個行業裏，有才能的màn huà家不少，勤奮的màn huà家也不少。但是能兼具勤奮和才能兩個優勢的màn huà家，就少之又少了。

    和田主編覺得眼前的秦漢仿佛化身一張屬性超好的五星金色卡片。如果自己是手遊玩家，就算氪個十萬日元，也一定要將他抽到！

    他連忙打開公文包，將事先準備好的合同拿出來。

    秦漢仔細之後，發現沒有異議，便簽了名，再蓋上私人印章。

    辦妥了這些紙麵工作後，和田主編伸出手：“秦漢老師，希望在我們雜誌編輯的幫助下，您能創作出出色的màn huà作品。”

    一旁的熊澤心見二人握了手，轉轉眼珠，插嘴道：“秦漢老師，我看你自信滿滿的樣子，是不是已經畫好了原稿？”

    新人màn huà家，一般要先畫出n，然後交由責編審核，不斷修改，直到滿意之後，覺得質量可以登上雜誌了，才會開始畫原稿。

    但是秦漢顯然不是新人待遇，直接拿出原稿也並無不可。

    “是這樣的。”

    “那，能讓我們先看一看嗎？”熊澤心一臉期待。

    “小熊，你在幹什麽，太失禮了！”

    “沒關係，既然已經簽了合同，而熊澤又成了我的責編，那讓她看一看也無妨。”

    秦漢將兩個人帶到工作室，將自己這些天的工作成果拿給他們看。

    包括龍櫻人設，前兩話的分鏡稿，以及四頁已經完成的原稿。

    第一頁原稿，就是大幅景物畫。

    櫻花飛舞的四月，一個嶄新的開學季。

    這樣的場景，在後世無數校園類廁紙輕裏，可以說是必定出現的。就算是現在，也是相當常見，流於俗套的開篇。

    唯一亮眼之處，大約就是秦漢素描級的精細畫功了。

    不過第二頁，情節陡轉。

    沒有一臉性無能樣子的後宮男主走在路上，期待著即將到來的粉紅色學院生活。

    原來那些飛舞的櫻花瓣，其實是無數碎紙屑。

    一個神色落寞的短發女孩，站在人行天橋上，將隻有五分的考卷撕碎，隨手拋灑。

    “厲害，才第二頁，就不禁沉浸到故事中去了。這個女孩是主角嗎？她不擅長，還是kǎo shì考砸了？”熊澤心忍不住心中感歎。

    精致又幹淨的畫麵。不同與以往，開創性的畫風，塑造出了讓人眼前一亮的角色。還有那出色的畫麵敘事與表現力，給人帶來了一種沉浸感，讓者迫不及待的想要知道接下來會發生什麽。

    第三頁，主角櫻木建二登場。這位帥大叔走過天橋，瞥見正在撕卷子的水野直美，用戲謔而調侃的語氣自語道：“櫻華高中，腦袋空空啊。”

    原作的故事舞台是龍山高中，不過秦漢既然受到嚴明亮他丈母娘的委托，就改成了櫻華高中。

    “櫻華高中，腦袋空空？難道這部màn huà的舞台，是一所三流高中？主角身為老師，為了挽救一幫被人看不起的差生，努力奮鬥的故事？一群笨蛋差生要如何改變命運呢？是了，肯定是靠體育嘛。”和田主編以為自己“猜到”了後續情節發展，露出得意的笑容。

    畢竟也是雜誌主編，從業近三十年，什麽màn huà沒看過？

    不過他很快就被打臉了。

    雖然正式完成的原稿隻有四頁，後麵都是潦草得仿佛塗鴉的n，但是兩位編輯憑借專業素質，還是能夠看得出來，不論是鏡頭運用還是敘事技巧，這都是一部極其優秀的màn huà。

    故事緊湊，劇情出人預料，卻又符合邏輯，非常有真實感。

    尤其是後麵，櫻木建二在體育館集會時，看到一群不著調的學生，所說的一番話，更是讓人印象深刻。

    “一群蠢蛋，你們，就一生都當輸家吧！”

    “給我聽好了，失敗，就意味著被人欺騙。你們這群人，如果再這樣下去，就隻能一輩子都被人騙！”

    “社會有社會的規則，要生存就得跟著規則走。但是，這些所謂的規則，都是由聰明人，為了自己獲利，為了剝削欺詐你們這些笨蛋而製定的！”

    “稅金、年金、保險金，醫療製度、薪資體係這些都是聰明人故意做得讓人很難弄明白，這樣，就能從那些不願思考的笨蛋手裏，多撈一點好處。”

    “你們這些不用腦子，又總是嫌麻煩的家夥，就隻有一輩子被人騙，一輩子都倒貼。”

    “聰明人不會被騙，還會獲利。而笨蛋隻會一直吃虧受騙。這就是這個社會的潛規則。”

    “所以你們，如果不想被騙，不想吃虧當輸家的話，就給我去學習吧！”

    雖然畫麵隻是簡陋的草稿，但是這一係列台詞，還是讓人讀得有點起雞皮疙瘩。

    雖然這些道理，上過幾年班的社會人都多多少少懂得。但是能以這種淺顯易懂，雖然略顯中二，卻非常有煽動力的語言說出來，卻很難得。

    更重要的是，這隻是màn huà，並不是討論教育製度或者社會狀況的高深書籍。

    “秦漢老師，這是一部講一群差生如何努力學習的màn huà？”和田主編問道，他因為心情激動，嘴唇都有些顫抖，絲毫沒有因為之前的劇情猜測被打臉，而感到絲毫不快。

    相反，這種內容獨特，具有開創性的màn huà，正合他的胃口。

    也很符合nn類型多變，創作自由的風格。

    “秦漢老師，我能將這些n複印，帶回編輯部嗎？一個月後，就有兩部màn huà因為人氣冷淡要結束連載，您的màn huà正好能填補空檔。”