“知道了！”所有人都齊聲回答。

    “很好，那麽接下來，你們有三十分鍾的時間來背誦咒文，就寫在課本的第七章。”羅切爾教授一邊說著一邊在凳子上坐下，“動作指令很簡單，隻需要沿著你們想要放置結界的區域邊緣轉上一圈，同時放出少量魔力，在最後結束的時候向上拉一下即可，就像我剛才那樣。”

    所有人都趕緊把書翻到了第七章，並開始小聲背誦。

    雖然背誦咒文對艾倫來說並不是什麽難事，不過由於知道自己並不具備使用這個魔法的資質，他便獨自去預習第二章了。

    瑞爾則看起來背誦地相當吃力，不是記錯關鍵詞就是漏掉一整句，所以直到三十分鍾後他還是沒能完完整整地背下來。

    “嘖，為什麽這段咒文會這麽長，而且還這麽難記！”瑞爾小聲抱怨到，“都像爆裂咒或者懸浮咒那樣多好。”

    “這是不可能的。”艾倫笑了笑說，“由於每個魔法的難度和發明時代都不一樣，所以你會感覺有些咒文簡潔明了，有些則晦澀難懂。其實很多魔法的曆史都相當久遠，它們剛被發明出來的時候咒文都很長，隻不過隨著時間的推移，有些魔法的咒文被慢慢簡化，變得越來越方便使用，例如你剛才說的懸浮咒；而另外一些則還保持了原來的樣子，例如你昨天壁障結界。”

    “那為什麽這些魔法的發明者不把咒文寫得簡單一點呢？”瑞爾撇了撇嘴，“那不是更方便記憶嗎？”

    “這我也不知道……隻能去問這些魔法的發明者了。”艾倫聳聳肩，笑了，“每個魔法的發明都是由天賦、靈感和各種機緣巧合這三者相互作用的結果，誰知道他們在發明這些魔法的時候腦子裏是怎麽想的。”

    倆人正在說著，羅切爾教授敲了敲桌子，示意可以停下了。

    “接下來，我將逐一對你們進行指導，除了選修這門課的人之外，每一個能使用這個魔法的人都將有一次這樣的機會。”羅切爾教授嚴肅地說道，“由於你們在這門課上所學到的魔法風險係數相對較高，一旦失誤所造成的後果基本上都是無法挽回的，所以為了保證萬無一失，我需要查找你們每一個人在施法過程中可能會出現的問題，了解你們在施法過程中的不良習慣，並一一幫你們解決。”

    “哇……不是吧，那這堂課要上到什麽時候？”瑞爾小聲說道。

    教室裏也有關於這個問題的質疑聲響起。

    不過羅切爾教授明顯已經聽到了，便解釋道：“不過你們不用擔心時間問題，這堂課進行不完的內容下一節課會繼續。這門課所要學習的魔法並不算多，隻要你們稍微勤奮一點，三年的時間都綽綽有餘，所以能在課堂上親自幫你們掌握這些是再好不過的選擇。”

    聽到他這麽說教室裏才又重新歸於平靜。

    “今年被分到這裏來的學生並不多，算上選修這門課的人也隻有四十七個。接下來我會按照名單的順序進行一對一指導，請念到名字的同學到講台上來。如果是選修這門的同學，隻需要舉手向我示意一下就好。”

    “紮克比爾伯！”第一個被念到的果然是小比爾伯，畢竟他是住在二樓二號房的人。

    隻見他快步走到講台上，臉上的表情顯得相當自信，在得到羅切爾教授的示意後便迅速開始了施法。

    整個過程很順利，不消片刻便拉起了一道和羅切爾教授相似的魔力網，把他和羅切爾教授兩個人罩在裏麵，隻不過他的這個結界外殼看起來顏色要稍微重一點。

    “很不錯。”魔法解除後羅切爾教授點點頭，顯得相當滿意，“第一次就能順利使用出來，並且咒文和動作指令都準確無誤，唯一的缺點是，在咒文詠唱過程中，用於建立結界外殼的魔力放出得稍微有點多了，有點浪費。不過總的來說問題不大。”

    “呸，你瞅瞅他那個德性！”小比爾伯看起來得意洋洋地走下講台，瑞爾一臉厭惡地看著他說，“有什麽好得意的，這麽簡單的魔法誰都能用得出來！”

    不過他在說這些的時候臉上還是帶著些許緊張，因為他能不能順利用得出來自己心裏也沒底。

    艾倫則聳聳肩，不置可否。

    小比爾伯隻花了幾分鍾的時間，其他人的速度也不慢，雖然第一次就想做到完美有點難，不過畢竟能來到這裏的人基本上都是精英，大多是些咒文的詠唱速度與動作指令不匹配，或者魔力放出量多少上的問題，經過羅切爾教授一指點便很快就順利使用了出來。

    瑞爾則顯得越來越緊張，沒有再仔細看講台上發生的一切，而是趁這會兒趕緊繼續默默背誦咒文，直到快要下課的時候，羅切爾教授終於念到了他的名字。

    “瑞爾康納！”

    “謝天謝地！終於背會了……這段該死的咒文。”瑞爾鬆了口氣，如釋重負。

    “加油！”艾倫給他打氣。他也一直在留意瑞爾小聲背誦的內容，確實已經沒有什麽差錯了。

    “嗯。”瑞爾簡單地應了一聲便快步走上了講台。

    “眾生皆是旅人……”瑞爾剛上台就掏出了魔杖要開始施法。

    不過羅切爾教授趕緊製止了他:“停停停！”

    瑞爾一臉迷惑地看著他。

    “孩子，這個順序可不對。”羅切爾教授盯著他說，“你剛才沒有仔細看嗎，要先開始魔力輸出，大約一秒以後才開始咒文詠唱。”

    教室裏響起一陣輕輕的嗤笑。

    “哦……哦……”瑞爾有點臉紅，稍微停頓了一下才重新開始。

    不過這一次他剛開始進行魔力輸出，還沒來得及開始咒文詠唱就又被羅切爾教授給叫停了：“停下！”

    瑞爾嚇了一跳，看向羅切爾教授。

    隻見教授的臉色相當難看：“你之前沒有聽清楚我所說的話嗎？”

    “啊”瑞爾一臉迷茫。

    “少量，少量！”羅切爾教授訓斥道：“你仔細感受一下你的魔力放出量！你這是要用魔力蓋一座城堡嗎？為什麽要放出這麽多！”

    教室裏的所有人全都笑開了花，小比爾伯顯得尤為誇張。

    “魔力在這裏的作用隻是為了把這個特殊的時間區域與其他人的時間區域區分開來，而且這個結界外殼是軟性的，可以讓人自由出入，所以沒必要放出這麽多。你這是很嚴重的浪費！”羅切爾教授表情嚴肅，又說道，“再來一次！”

    “呃……”瑞爾被這麽一通訓斥顯得有些慌張，連聲應到：“好，好……”

    艾倫則猜到了是他的沸騰體質的緣故，便趕緊衝他做手勢，讓他不要再使用魔杖。

    瑞爾也看到了，恍然大悟，便趕緊照著艾倫的提示把魔杖收了起來，用手指代替。

    這一次好像很順利，羅切爾教授沒有再製止他，他也就按照這個速度慢慢開始咒文詠唱。

    不過他可能是由於過分緊張，大腦一片混亂，一邊在擔心羅切爾教授再喊停，一邊在想剛才那些丟人現眼的行為，所以根本沒有意識到自己在念些什麽：“眾生皆是旅人，一起漂流在這條永不停歇的長河，但無人能永遠與我做伴。我受到時間之神的恩賜，擁有自己獨有的時間。或許是一生，或許是一年，也或許是一天，但在別人眼中，不過都是一瞬間。這瞬間便是永遠。”

    一開始羅切爾教授看他這次的施法挺順利的，想起自己剛才的語氣可能太過嚴厲了，便舒了口氣，點了點頭準備稍微誇讚他一下，但是聽到最後幾句的時候突然意識到情況不對，臉色大變，立馬想開口喊停，但是已經為時過晚，瑞爾已經做出了最後的收尾指令。

    和其他人的結界是慢慢產生的不同，隻見他剛做出最後的收尾指令，一個顏色相當深的結界便瞬間產生，讓本來就光線不是很充足的教室裏瞬間就變得更暗了，而且這個結界並不是把他和羅切爾教授罩在裏麵，而是以講台為中心向外張開，把除了他和羅切爾教授之外的其他人全部覆蓋。

    所有人都聽出來他的咒文好像哪裏念錯了，還多出來了一句。不過就在所有人都交頭接耳，互相詢問發生了什麽的時候，便都像是石化了一樣，動作都定格在了半空。

    這下不隻是瑞爾，連羅切爾教授也傻眼了，呆呆地看著眼前的一切，過了好久才喃喃地說道：“這是……”

    “教授……請問發生了什麽？”瑞爾額頭開始冒冷汗。他發現在自己施法結束後教室裏突然變得死一般寂靜，而且所有人突然都沒有了任何動作，表情就這麽僵在臉上，正在說話的嘴也就這麽張著，宛若一尊尊雕塑。

    “我也不知道這是什麽……”羅切爾教授看起來也是餘驚未消。

    “什麽？”瑞爾也懵了。

    “瑞爾康納，如果我沒有記錯，你所使用的這個，可能是一個全新的魔法……我從未見過……”過了良久，羅切爾教授才仔細盯著瑞爾說道，“是的，我從未見過……”

    瑞爾有點莫名的激動，咽了口口水，心髒怦怦直跳。

    又仔細觀察了好一會兒，羅切爾教授才慢慢說道：“不過，就從你念錯的咒文和這個魔法效果來看，姑且就稱之為……‘停時咒’吧……”。