二、不讓你摸
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清晨,小草上的晨露還未滾落,玉白的母親已經推開了柴門,玉白默默的跟在後邊。
玉白,要聽先生的話。凡事最主要的還是要依靠自己,自己要努力,不要過度依賴別人。你自己沒有本領,別人也不會去幫你。”
齊母語重心長地叮囑著孩子,順手幫他理了理衣服。“去吧,去私塾可要努力讀書啊,下午回來再幫娘做事情。”
嗯。”
齊玉白乖乖得答應,回身向母親拘了一躬,然後轉身沿著山路走了出去。
齊母看著他沿著起伏的小路,慢慢走慢慢消失,不由得唉了一聲,倚在門邊,默默得出神。
因為齊家村所處地方雨順風調,並且有自己種植的靈種靈物chū shòu,所以齊家村人口越聚越多,要變成齊家鎮了。
齊玉白讀書的私塾就在村落邊上一個不起眼的石頭院落裏。五裏三鄉的人們隻要有些條件都會讓孩子們來私塾讀書識字,常言有道:萬般皆下品,唯有讀書高。永世得逍遙,入門學修道。
也許有著上天照應,在此處生活的人們在一年中進山采藥打獵總是會有機會尋到靈藤仙蔓,或者靈種靈根。在其它地方很難尋到的靈物在這裏卻經常性地出現,於是道宗仙門的人會不時來此用些低等的符篆或者其它的東西交換。
而仙人的概念從飄乎飄渺也變得可摸可觸,所以人們很希望孩子們有機會可以入仙門學道學法。
喂,讓我玩玩,讓我玩玩……”
齊玉白剛剛走近院落就聽到孩子嬉鬧的聲音。邁進門一看,一個十四五的少年舉著右手,手中揮舞著一根長藤。
這根長藤似乎很有靈性,像隻蛇一樣盤旋扭動,並且忽長忽短。周圍的孩童一個個興奮異常,圍著蹦跳:“齊笙,你太厲害了,還有靈藤用,讓我們也玩會吧。”
讓你們玩你們也玩不了,我呢,已經有構木靈力了,所以呢,我可以控製靈藤。想長長,想短短,並且以後還可以收發隨心,當作隨身法寶。據說上古仙人的捆仙索大都也是靈藤所製呢。”
讓我們摸摸吧,摸摸也行啊。”
周邊的孩童個個眼冒小星星,雖然此地靈物出世不少,可也隻是相對其它地方而言,真正接觸到靈物,尤其是孩子們更是少之又少。如此新鮮又厲害的東西能摸之一摸也會做為跟別人談起來的資本。
喏,隻能摸一下啊,可不能摸時間長了。”
被叫做齊笙的大孩子也是滿心歡喜,被如此多的人圍著感覺好的確實是不要不要的。
哎,不要擠,不要擠,我第一個,我得先摸……”
哎呀,不行,你摸的時間太長了,隻能一下,換我摸一下……”
該我了,該我了……”
我……我……”
一聽到可以摸,站在邊上眼饞的幾個孩子也噌噌地躥了過去,和那些孩子擠到了一起。
齊玉白也眼冒亮光,昨天爺爺剛教了自已辨識靈物的知識,今天看一看這支靈藤,一來過個手癮,二來自已也更懂一些靈物,萬一自已上山碰到靈物錯過了可不好。轉念之間,他也加入了摸靈藤大軍。
好了好了,摸一下就算了,一會先生來了看到又要打手心了。”
這麽多人亂摸齊笙也很是頭大,萬一不小心弄汙損了可太不值了,昨天父親因為獎勵自已引出一絲構木靈氣剛送給自已。現在到手中還沒捂熱乎,要是汙損了要哭要笑都不知道了。
趕緊著,趕緊著……”說話間他奪回孩童手中的靈藤,雙手穩著迅速向最後幾個沒有摸到靈藤的孩子一過,“好了,好了,都摸到了吧。”
齊玉白就是這幾個孩子中的一個,而他正眼巴巴地等著仔細摸一下。
看到眼前要閃過的靈藤,他急忙伸手抓住齊笙的手,道:“齊哥哥,讓我看一下吧。”
正打算把靈藤收起來的齊笙忽然被人抓住了手,不由得有了些火氣:“唉呀,你怎麽這麽煩啊,都說了看一下就可以了,你還想怎麽看。”
齊哥哥,我拿著隻看一下好不好?”齊玉白急道。
齊笙滿臉的不高興,說話間就要把縮成手掌長短的靈藤裝進懷裏。
放開手!”齊玉白拉著他的手,讓他也收不起靈藤。
你還要拿著?我已經讓你們都看過了,不要再過分了,更不能讓你摸了。”
齊哥哥,”
齊玉白有些著急,使勁搭住齊笙的手,眼前的靈藤要收起來再找靈物來看可就不知道什麽時候了。“齊哥哥,我隻看一下好不好,隻看一下。”
起來!”
齊笙不禁有些怒火,“不讓你看就是不讓你看,你還奪個什麽勁!”
說話間雙手使勁一推,而齊玉白身小力薄哪經得住齊笙一推,身形一踉蹌就倒在了地上。“有本事你就自個弄靈藤去,我的東西就不讓你摸!”
畢竟年紀小,齊玉白挨這一摔,又聽言諷刺不由得心頭犯起委屈。嘴角向下抽搐,鼻子一酸,眼淚就在眼眶裏打轉了。
周邊的孩子一見這情形也樂得站在大孩子這一邊,七嘴八舌地議論紛紛開了。
有能耐你看自己的去!”
不是你的就不是你的,你還搶,活該。”
活該,誰讓你搶齊哥的。”
有本事自個弄去唄,是吧,齊哥。”
……
齊玉白坐在地上受了委屈,又聽到別人冷言冷語,再想到回家也沒有人來撐腰,眼淚不由得啪啪地掉了下來。
齊笙見推他倒地本來是有些膽怯,但聽周圍孩子給自已打氣不由得趾高氣昂了。
你記著,我的東西就是不讓你玩,看你能怎麽著。”
有本事你就去告狀去啊……”
哈哈……哈哈……”
齊玉白倍受打擊,嗚嗚地哭著跑出了院子。
……
