“你他媽是誰啊，敢這樣和哥說話！”胖子扭頭看了看身後那說話的人，大大咧咧地說道。

    “胖子，他好像就是我們的班主任，王浩天老師！”麻子小聲的說道。

    “班主任？老師？沒事，我在初中的時候，全校的老師我基本上全部都打了一遍，根本就沒人敢管我胖哥的事！”胖子滿不在乎的說道。

    “哪位同學能幫我將這兩位混混請出去？”楊凡看見一位一臉正氣，皺著濃眉的中年男子正站在講台上，指著胖子和麻子臉說道。

    “王老師，我來！”宋振延和張平齊聲說道。

    說完，兩人一起走到胖子和麻子臉跟前一人拽一個，欲要將其拽出教室，胖子和麻子臉自然不甘示弱，四人在教室扭打起來，楊凡見此情況準備起身相助，隻見錢力和徐飛已經離開座位，上前幫助宋振延和張平，四人合力這才將胖子和麻子臉拖出教室。這時曾毅在感覺不妙的時候就已經離開了胖子和麻子臉身後，不知何時已經跑到了教室後麵，冷眼觀望著宋振延四人在那裏和他的兩個跟班對打。

    “王浩天，我要去校長室告你，公然的指使學生鬥毆，你以後別想再當老師了！”麻子臉大聲叫到。

    “去吧，不過從今天開始你們就不再是一班的學生了！”王浩天先是衝錢力等人揮了揮手，然後風輕雲淡的說道。

    錢力等人見狀，將麻子臉和胖子拽出教室，然後將教室門鎖上，麻子臉和胖子在門口破口大罵了一陣，這才灰溜溜的跑到校長室去告狀。

    “叩叩叩！”胖子和麻子臉來到校長室後，恭敬地敲了敲門。

    “進來！”一道軟綿綿的聲音從屋裏傳出。

    一高的校長是一位七十多歲的小老頭，滿臉的皺紋，留著小胡須，一年四季都是穿著一身白色的唐裝，一副仙風道骨的模樣，仿佛沒有任何事能令他起波瀾。

    “校長，你要為我們做主啊！今晚我們班開班會，我們和一位同學在那裏玩鬧被老師看見，然後就要將我們趕出來，還要我們重新換班，校長你要給我們做主啊！”胖子和麻子臉一副委屈的模樣，在校長室中哭訴著。

    “哦？是哪位老師這麽武斷，不經調查就如此妄下結論？”校長雖然感覺有些驚異，但還是那副軟綿綿的姿態，似乎是對這件事並不太在意。

    “是高一一班的王浩天老師！”麻子臉有些得意的說道。

    “哦，原來是王老師啊，那就不奇怪了，對了，那你們老師是怎麽判定的？”校長慢悠悠的說道。

    “王老師先是指派了四個學生將我們倆毒打了一頓，然後將我們又趕出了教室，還說，以後我們不再是一班的學生了！”麻子臉用一臉悲憤的口氣說道，說到激動處時，那臉上的麻子仿佛就像是有一群螞蟻在臉上亂爬一般。

    “哦，我知道了，那你們走吧，也不用換班了！”校長抬起手，示意兩人出去。

    “校長，那我們是不用換班了，那老師在課堂上會不會為難我們？”麻子臉小心翼翼地說道。

    “你們理解錯了，你們以後不用再來學校了！”校長解釋道。

    “啊！這是為什麽？我們又沒有做錯什麽事，為什麽將我們開除了？”胖子一臉驚慌的說道。

    “你們是沒有做錯事，但是我們學校的校訓就是尊師重道，所以這所學校也容不下你們二位，出去吧！”校長語氣和藹的說道。

    胖子和麻子臉在聽完校長的話後，雙眼一陣失神，身體仿佛不受自己的控製，竟主動伸手打開門，腳步輕輕地走出校長室。

    在兩人離開校長室後，胖子和麻子臉身體猛然一抖，互相對視了一眼，瘋狂的朝校外跑去。

    話說，高一一班在胖子和麻子臉被趕出教室後，教室裏一片安靜，學生坐在下麵看著站在講台上的老師，紛紛在心裏為其豎起大拇指，這老師太霸氣了！

    “好了，毒瘤已經沒了，在接下來的三年裏，我會逐漸的打掃出一班的那些灰塵和垃圾，當然也會挑出那些被灰塵所掩蓋的珠玉！”說完，王浩天停頓了一下，目光掃視了教室一圈後繼續說道。

    “我叫王浩天，你們中也許有人聽過我的名字，有的沒有聽過，無論聽過與否都無所謂，因為接下來我會在這裏帶你們三年，也許是兩年，也許是一年，也有可能是一個月或者是一天！”

    “就像剛才那兩位倒黴的學生一樣，在這裏呆了不到十分鍾，以後就不再是我的學生了。也許你們中會有人說我太過於武斷，太不近人情，我應該給他們兩人一次機會，或兩次，或三次機會，這樣可能會斷了他們的前途。”

    “但是，我首先要告訴你們的是，你們永遠不要懷疑我的決定，也不要否認我的任何決定，因為我所做出的任何一個決定，都是經過我多方的**得出的結論。”

    “之前被我趕出去的那兩人，即便是沒有在教室發生的那一幕，我也會在我剛走進教室的時候，將其趕走，至於為什麽呢？我告訴你們原因，那個胖子名叫王達，在上學期間不但毆打同學，還多次毆打老師，甚至和社會上的混混一起搶劫同班學生。至於那位麻子臉，名叫盧展工，在初中時不但多次鬥毆打群架，還曾將自己的同班同學逼得從學校的二樓跳下，造成那名同學雙腿骨折。你們告訴我這樣的毒瘤能不能留在這裏？沒錯，我這裏是教書育人的地方，但是我自認我教不了這樣的毒瘤，為什麽呢？因為這樣的人，學的知識越多，將來對社會造成的威脅也將越大！”

    “如果像他們這樣沒有文化的小混混，最後的結果無非是一直當個小liú máng、小混混，或者被抓住進監獄，他也隻是危害了他們自身，和極小範圍的人群，如果他們受到了高等教育，那麽他們將來可能會危害到一縣、一市、一省甚至是一國，你們告訴我，對於這種人渣該怎麽辦？”

    “說到這裏，我給大家講一段典故，我們很多人都讀過三國，也知道曹操，不論你所讀的是演義也好，還是三國誌也罷，有許多人都認為，曹操是大丈夫，是梟雄。”

    “沒錯，在我第一次讀完三國的曆史和曹操傳以後，我也和許多人一樣也是這樣認為的，但是有一天，我問一位研究曆史的老者，我問他，曹操是一位有著大氣魄的英雄，為什麽會有那麽多人罵他？罵他是奸賊。而李世民弑兄殺弟逼父退位，後人卻稱讚他為一代明君？這豈不是不合乎常理？”

    “那位老者便問我，你熟讀曹操的曆史，你告訴我，曹操之所以能夠打敗諸多當世的英豪原因在哪裏？”

    “我回答道，曹操之所以能多次以弱勝強的原因有三，其一曹操擁有天時，挾天子以令諸侯，是他最大的優勢之一，其二曹操擁有大批能征善戰、武藝高強的大將，其三曹操能夠善待任何來投奔他的謀士、將軍，如許攸、賈詡、袁渙、田疇、王修，將領如張遼、張郃、臧霸、文聘，都是被他降服過來，然後加以重用的。這些人在曹操建功立業、南征北戰數十年中，為他立下多少汗馬功勞，這些都是曹操能夠成功的重要基礎。”

    “於是，那位老者對我說，在資治通鑒中有這樣一段話，描述了四種品性的人，第一德才兼備是聖人，第二德才具無是愚人，第三德勝於才是君子，第四才勝於德是小人，那你告訴我曹操的人才大多屬於第幾類？”

    “當時我沉思了一會兒，才說道屬於第四類才勝於德，因為曹操多次廣發求賢令，他用人的理念就是唯才是舉，並在求賢令上明確指出，即便這個人不仁不孝，隻要有才你們都盡管推介給我。”

    “那你再告訴我，在曹死後，魏國統一了天下，那麽留給老百姓什麽樣的生活？是安居樂業還是父慈子孝，或者是某某盛世？都沒有，有的隻是戰火連天，因為自曹操提出唯才是舉這個口號後，把整個世界的人才觀都改變了，你觀察從三國到魏晉南北朝直到隋朝的幾百年裏，就造成這個世道是什麽呢？社會道德淪喪、不擇手段的事情都出來了。老百姓生活在風雨飄搖，水深火熱的年代裏，把整個社會風氣都搞壞了，所以造成哪一個王朝都不能持續長久的穩定。”

    “反觀唐朝之後，李世民為什麽會在弑兄殺弟，逼父退位，被稱讚為一代明君，記住，金無足赤，人無完人，當大義與小節相互對峙的時候，要果斷的拋棄自身的小節，護其大義。如果當時李世民護住了小節而失去了大義，就等於他拋棄萬民於不顧，置天下百姓於水深火熱之中，那才是真正的罵名！正如秦朝時期的扶蘇和秦二世，若是當時扶蘇能夠取大義失小節，秦朝也不至於會立刻崩潰。所以，無論在任何時候，保護萬民永遠是大義，與天下百姓相比，其他一切無足輕重！”