第二天清晨。

    晨雲冰、南宮冰兒走入班中。隨著眾人漸漸互相認識，班中的氣氛也越來越活躍了。晨雲冰、南宮冰兒進班，同學們紛紛向她們打招呼，兩人很快就和眾人嬉鬧在一起。

    上課鈴響了，眾人回到座位上。呂老師走進班中，身後又跟了一位老師。

    “他叫擎華，以後是咱們班的副班主任。”呂鈴瑛淡淡道，話畢還沒好氣地白了擎華一眼。眾人清楚地看到，新來的擎華老師的右眼皮跳了跳。

    俗話說左眼皮跳財，右眼皮跳災

    昨天呂鈴瑛剛走，擎華就火急火燎地跑到了院長室，然後以“要重點培養天才”和“天才都被呂鈴瑛搶光了”為由，申請自己調到一班當副班主任。然後我們可愛、可敬的院長銘籬竟然就這麽同意了之後還很積極地選了個老師繼續教擎華隻教了一天的二班。

    當擎華興高采烈地告訴呂鈴瑛這個好消息時，呂鈴瑛滿腦子隻有三個字——搞事情。沒錯，就是搞事情，而且還是院長搞事情。呂鈴瑛自我反省可能是最近讓銘籬過得太清閑了，自己很有必要給他找點事幹，比如找他切磋切磋。當然，這都是後話了，所以，我們情緒複雜且沒地方撒氣的呂老師一上午都沒給擎華好臉色看，並且在中午吃飯前，十分積極主動地找擎華切磋了一下，美其名曰：“給下午與院長的切磋積累經驗。”於是，我們剛上任半天的擎華老師因切磋時不慎閃到了腰，請假三天。

    下午仍是一對一比賽。因為火研月的歸來，對戰小組有了細微的調整，改成了晨雲冰對戰蕭辰，火研月對戰南宮冰兒，而呂老師為了下課後精神飽滿、魔力充足地打架，決定這回隻當個吃瓜群眾。

    比賽開始了，晨雲冰與蕭辰搖搖對望。蕭辰，空間係中級魔法師，應該要比火研月更強一點。這是中午南宮冰兒告訴晨雲冰的，而晨雲冰對蕭辰的認識僅處於他是第一節課上被呂老師第二個叫起來回答問題的人

    空間元素在蕭辰身邊流轉，他四周的空間似乎都有些扭曲了。這個蕭辰還真不好對付。晨雲冰也釋放了冰元素，大腦中急速思考著作戰計劃，半分鍾後，她得出了一個最完美的dá àn——隨機應變

    然後，雲冰就遵循了這個敵不動我不動的原則，靜靜地望著蕭辰，不承想蕭辰也很懂得這個道理

    隨後兩人大眼瞪小眼足足對視了兩分鍾

    “哎，我說你們眉目傳情完了沒有啊，還能不能打了。”呂鈴瑛沒好氣的聲音傳來。

    蕭辰臉上微微泛紅，衝晨雲冰尷尬一笑，雲冰也報以一笑，吐了吐舌頭“那我動手嘍。”

    蕭辰為之一呆。他一直以為晨雲冰強大、老成，不承想她也會有這種小女孩之態。轉念一想她好像和自己一般年齡呃

    寒氣四溢，晨雲冰身後出現了十餘個冰錐，齊齊像蕭辰射去。

    蕭辰右手一揮，他身前的空氣驟然扭曲了幾分，而那十幾個向他飛射而去的冰錐就這麽悄無聲息地隱沒於空氣中了。

    果然不是一般難纏，如果自己所有的攻擊他都能這樣輕易化解，那麽當自己魔力耗盡時，必輸無疑。晨雲冰心道。那麽要對付他就隻有一個辦法，那就是近戰。