第二回 兩萬寒門,大學之說

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    ()    距離百年發展報告大會已經有幾天了,許淵的結果自然不必多說,成功入主傳功聖堂,成為代弟子少數執掌權柄的幾人。

    不出意外的話,是日後長老位置的有力人選,乃至於下一屆宗主,也不是沒有一爭的會。

    有關於大斜宗下一代培養的“造血計劃”,正在緊鑼密鼓的準備之,一旦通過長老團和宗主的檢驗,就將進入實際操作部分。

    許淵站在一柄熱浪騰騰的飛劍上,俯瞰整座九皇峰。

    九皇峰頂有兩座毫無美感的層石樓,說沒有美感,是因為那模樣簡直就是方方正正的豆腐塊,實在是不堪入目。

    另有一棟層的石樓,同樣如此。

    層的是男女弟子的宿舍,四人一間;層的是個班的各種教室,其四五六樓分別是丹、器、符、陣四大輔修實驗室。

    這樣的結構和配置,沒有人看得懂,除了許淵!

    大斜宗是十萬草根宗派之一,門六位長輩早就進階悟道五境的最後一個境界——入道!

    兩萬寒門的第一個標準就是擁有名及以上入道強者,這一點大斜宗無疑是達標了,但也僅僅是這一項達標而已。

    其餘的標準大斜宗都差了一大截,如勢力範圍至少涵蓋個領、擁有一款城際知名的產品或者業務、自身培養的各等級人才硬指標等。

    大斜宗目前隻擁有大斜和長山兩個領,其長山領還處在和青雲宗爭奪的階段。

    城際知名產品或者業務更是沒邊,倒是領際知名產品有“大斜煙火”“妖刀符籙”兩款,領際業務有貨物押運、村寨安保、城池協防項。

    內部培養人才,在以前也是大大不足的,但現在看來已經不成問題。

    綜合來看,大斜宗是一個戰力指數堪比寒門,但宗門底蘊略顯不足的草根宗派。

    別看兩萬寒門聽起來不好聽,但“寒門”二字對於草根宗派可不是一個貶義詞,而是一種認可!

    凡是成功晉級寒門的宗派,都會得到由聖地派發的寒門許可符印,以及由“九大神宗”聯合派發的“天晶山門牌匾”。因為天晶性屬寒,所以修士們才將兩萬脫離草根級別的宗派稱之為寒門。

    但凡寒門者,一城之不過二家,足以掌控一大片常人無法想象的資源。哪像草根宗派這樣,實力弱小、資源匱乏、影響力低下,隨時都有倒閉散夥的危險。

    大斜宗若是能進階寒門,相當於是一次巨大的飛躍式蛻變!

    “堂主,弟子們都已經趕往傳功聖堂,咱們該過去了。”一位灰色衣袍的青年男子禦劍飛來,看起來神色激動。可惜他左眼處一道由上而下的劍痕清晰可見,那隻眼珠也黯淡無光,不複神采。

    這是許淵的十九師弟,彭啟道,早年在外遭人暗算,瞎了一眼。

    “十九師弟,這百年來我是如何培養弟子的你也看見了,接下來這樣的任務恐怕是要交給你了,你可不能給我掉鏈子!”許淵指了指九皇峰上的一塊巨大空地道“這裏,是‘星燈大學’的選址,後山那塊荒原就留給‘大斜專業技術學府’。”

    “到時候學生弟子們肯定會更多,我會給你出一套管理體係,但教學這方麵你必須給我抓緊抓實了……這是你我在大斜宗的立身之本,也是大斜宗躋身兩萬寒門乃至是千正派的最大保障!”

    彭啟道麵露哀色道:“師兄何出此言,造血計劃離不開你,日後的千百門徒也離不開你。”

    “無需多言,此事我早有決斷。”說完,許淵禦使南陽劍朝傳功聖堂飛去,彭十九緊隨其後。

    ……

    許淵才到沒多久,五大長老和宗主就駕臨傳功聖堂了。將近兩百位四代弟子紛紛俯首叩拜,分成新舊兩批,其後一批幾乎全部都是許淵收的學生。

    “不必多禮。”宗主一揮,清風徐來,將所有四代弟子全部托起,然後對著許淵道“許淵,你且展示這百年所得,我與諸位長老會仔細審核。如果檢驗通過,那麽你提出的宗派造血計劃就可以正式啟動了,希望你不會讓我等失望。”

    許淵拱一禮,然後道:“經過弟子提出的大學式教育,目前門下百名弟子全部接觸到了悟道門檻,這意味著一點……有無靈根對於我派來說,再也不是任何問題。從此之後,其餘門派還在爭奪為數不多的靈根弟子之時,我們隻需要廣收生源即可。”

    這話,如同平地驚雷,擲地有聲。

    每個宗門,基本上都隻招收有靈根者,因為他們是注定能夠感受到悟道屏障的人,也就是能夠修行。

    因此,很多大派都是秉承著,無靈根者,堅決不收入內門的理念。

    至於其餘普通人,想要觸摸到悟道屏障,那實在是聽天由命。往往隻有影響力低微、不好招人的草根宗派和少數急需人的寒門才會招收普通人。

    但就算那樣,大部分普通人也隻能終生滯留在外門,難以真正的拜入門牆。

    靈根者,也一度成為了各個宗派哄搶的戰略性資源!直至今日,依舊未變。

    如果能夠保證普通人也擁有靈根者一般的百分百修行幾率,那麽靈根者就再也不是戰略性資源了。

    或者說,那麽大斜宗的崛起指日可待了!因為他們擁有數之不盡的低階弟子,至少躋身寒門乃至是屹立於寒門強者之林都大有希望!

    “淵兒,這其細節你再說說,難不成你破解了靈根之秘?”大長老雖然是許淵的師尊,但也不敢相信這個信息,因為其意義甚大,不可兒戲。

    許淵點點頭然後道:“這一百年,前五年弟子為學生們傳下自己編纂的《字經》《千字》《弟子規》等啟蒙讀物,教他們讀書認字,引導他們了解一些基本的世俗規則和道理。”

    這一點其實和正常程序差不多,但是許淵的教學方式循序漸進,學生接受得更快,同時思想層次也有了一定的提升。比起往常師尊帶著弟子言傳身教,讓弟子自學字,自悟道德哲理要靠譜得多。

    “之後四十五年,我又將借鑒編纂的‘四書五經’、名著、詩歌散等等拿出,供其研讀。同時,輔之以修行的基本教學,主要包括打坐、識穴、強身和普及修行知識。”

    “其四書五經能夠大大增加學生們的悟道成功率!”

    “所謂的普及修行知識,主要是讓他們從理論層麵上了解丹器符陣等眾多輔修的原理,並培養相關興趣愛好。每十年一次考核,通過考核分析各個學生的優劣長短,再根據他們的意願選擇未來五十年的主修方向。”

    這一點也是最容易引起非議的一點,因為大部分修士認為,學重專精。尤其是四大輔修,決不能同時涉獵多項,不然難成大器。

    許淵也是這個觀點,但在他的教育方案,四大輔修的基礎理論卻是所有學生必須強行學習的。而且還對這些理論的掌握,有嚴格的考核製度,如若不能達標者,將延緩進入主修的時間。

    “人生苦短,時光寶貴。耗費二十年時間學習將來並不會修習的輔修知識,是否有些本末倒置了?我認為恐無必要。”二長老發話,他並不看好許淵這個舉動。

    這就是驗收考核,許淵必須完美的應對每一個有爭議的地方,直至統一,方可正式開始造血計劃!

    宗門崛起,絲毫馬虎不得。

    於是許淵提出了一個理念道:“這就是我所謂的素質教育!修行一道,觸類旁通,死鑽一門最後的結果幾乎都是反麵教材。我查過兩份相關資料,一份是目前有名的專業大家。四大輔修共計十二位大家,都是江城、綿城、雲樂、青關四大城池公認的知名修士。”

    “其大能位,入道者二十一位,一流者八位。除了位大能之外,其餘二十九人有望突破的人不超過五個!這樣的比例實在太低,而且他們門下進階二流、一流的弟子少之又少,幾乎大都麵臨後繼無人的尷尬境地。”

    “反觀普通入道修士,門下二流一流弟子明顯多於那些同級別的輔修大家,我認為這個數據很能說明一些問題。”

    “第二份數據是關於當今瀾州地區的名門、正派的。其瀾州大名門、十二正派,人丁興旺的幾位大能,都是浩瀚博學之輩。反觀那幾位號稱‘劍道通神’、‘瀾州聖’、‘符籙天師’、‘算無遺策’的某方麵尤其突出的大能前輩,門下大都是青黃不接或者一脈單傳,危四伏。”

    “綜上所述,素質教育的開展或許會耽擱二十年時間。但這二十年的前期投入,與未來收獲的回報絕對成正比!”

    許淵發布了的震撼觀點。

    這些東西還真不是他胡謅,而是大規模搜集數據之後得出的結論。作為一個曾經處於現代明的人,許淵堅信數據是不會騙人的!

    而這個世界,貌似目前還沒有人做過相關的統計,許淵唯一知道的統計可能就是各個地區、各個等階的戰力排行榜!但這樣的統計,毫無借鑒意義。由此可見,目前的這個世界,真正的數據一詞幾乎還未出現。

    “好,過!”二長老似乎被成功說服。

    許淵點頭表示謝意後繼續道:“後麵五十年,弟子將門下學生分為個班級,進行差異化教育。”

    “清北班的學生是根據之前的多次考核的成績匯總,選擇出來的某些方麵極具特色的學生,簡稱某一領域的天才!”

    “清北班共六人,那兩位二流水準的學生就在其。其餘四人,一人在劍道上有獨特造詣,戰力不亞於二流修士。”

    “一人在智慧、陣法上堪稱鬼神無雙,天馬行空卻又嚴謹縝密,那是天生的統帥之才!一人蕙質蘭心,天生預感,於命數一道別有心得,將來說不定有涉足時間長河的能力。”

    “此五子將來可成我大斜宗的流砥柱!”

    “最後一子別無特色,唯有堅韌毅力。五百年內如同雜草,但千年之後,不鳴則已,一鳴驚人!”許淵扳著指頭娓娓道來。

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