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    本來跟老師麵對麵對於學生老師都是一件很恐怖的事情，無論是好學生還是壞學生。

    更何況還是像石老師這樣看似隨意實則很嚴肅的問的問題，殷悅是緊張死了。

    然而，當石老師的問題問出來，殷悅卻呆了，想過老師會問成績為什麽下降，會問昨天卷子上的簽名不像家長簽的，但從來沒有想過會是這個問題，所以大腦也就當機了。

    “怎麽了，有什麽問題嗎？”石嫣皺眉看著殷悅。

    “那個不是，隻是不明白老師你為什麽會突然這樣問。”殷悅道:“我和韓軾也就是普通是同學關係，平時沒怎麽交流，連比較好的同桌都不是，不過他最近上課很安靜，沒有影響我聽課。”

    石嫣對於殷悅的回答不是很滿意，道:“關係不好韓軾怎麽會知道你不舒服的事情呢？”

    殷悅之前是親戚突然來了，然後穿的白色短褲，再加上夏天的褲子又薄，這種情況之下姨媽血肯定會印在褲子上。

    這就是悲劇，所以殷悅才一直不敢離開座位，褲子上有血多難看。

    “老師你是說……是韓軾告訴你的？”殷悅詫異的問。

    石嫣看了看殷悅道:“一開始我還很奇怪，韓軾在上課的時候，突然來找我說你不舒服，讓我下課去看看。”

    石嫣的意思是說學生出什麽事情了，第一時間肯定是找班主任，肯定不會來找他。

    “後來看見你樣子我才知道了。”石嫣道。

    殷悅的這種事情，肯定是隻能找女老師，找一個男老師來像什麽樣子。

    原來不是巧合。

    就好像電流通過全身，石嫣瞬間想通了，原來之前韓軾舉手說要去廁所，就是來給石嫣說她的事情。

    “既然你說你們隻是普通的同學關係，老師也肯定相信你，殷悅你要好好學，以你的成績有機會考上一本的，不要因為其他不重要的事情耽誤了。”

    “韓軾他寫了一本書，聽說銷量還不錯，他以後不用上學都行，但你是不可以的。”

    石嫣就說了兩段話，不愧是當老師的，這分化的套路，玩得是很套路。

    殷悅應了。

    “嘭”

    帶上辦公室的門。

    殷悅離開辦公室，麵無表情好像木偶一樣向前走。

    韓軾春雨潤無聲的解決了這件事情，用最好的方法化解了她的尷尬，真的很難想象韓軾這樣……這樣溫柔。

    如果不是石嫣以為她和韓軾早戀，叫她去辦公室詢問，韓軾做的這件事她根本就不會知道。

    最關鍵的事情，韓軾也沒有邀功或者什麽的，畢竟女生這種事情讓男同學知道了，肯定會不好意思，即使殷悅本人再女漢紙。

    恍惚之間，殷悅回到八班，看著依舊坐在位置上的韓軾，殷悅上前坐到位置上。

    “師哥……謝謝了。”殷悅聲音不小，也沒有

    藏著掖著，反而很大聲，讓所有人目光都轉移了過來。

    殷悅也沒有一點不好意，反而瞪著眼，把眼神一雙雙回過去，班上的人看見是殷悅，全部都收回了目光，這太正常了。

    “你這是謝謝，還是要吃人？”韓軾問。

    殷悅虎著道:“吃人和謝謝都可以。”

    韓軾點了點頭，接受了這個道謝。

    繼續上課，今天的事情不少。

    下午的時候班上還有兩個人和外班的發生了爭執，鄧遠分配了任務之後，幾乎是征集了全部的同學，開始製作校園實踐活動所需的手工製品。

    或許是班主任的語文王給其他老師說了，作業都布置得很少，或者是壓根就沒有，同學們動手活動的事情開始了。

    “馬上就要開始了，所以今天班會也就不講什麽了，我們八班的活動由鄧遠和孫湄思負責，同學們盡早完成是最好的。”

    班會課一點不講了，也用來進行手工，必須是把時間空出來。

    雖然手工繁瑣，但隻要不做作業同學們還是挺願意完成的，鄧遠其實挺聰明的，把全班四十二人，包括他自己分成了三個大組，每組十四個人，然後筆筒、風鈴、掛曆每個分一項任務。

    每大組，兩個人為一個單位，一共七個單位製作，韓軾和殷悅就是一個單位。

    “師哥你為什麽不做，我們這一組是分配做掛曆，是不是不會？沒關係，不會的話我幫你。”殷悅見韓軾動都沒動手，不由道。

    “不用。”

    韓軾看了看鄧遠，收回目光繼續自己的事情。

    過了一天時間，動員全班的力量，才做好兩本掛曆，兩個風鈴，一個筆筒，效率簡直是低到了極點，並且第一天的消耗也超出了鄧遠的預算。

    放學後，鄧遠和幾個主要負責這次活動的展開了討論。

    “我知道韓軾昨天為什麽這樣說我了。”鄧遠深吸一口氣道:“我的計劃太理想化了。”

    “班長不要這樣說，不是你的錯，今天是第一天做，同學們肯定是不熟練的，明天就好了。”體育課代表說道。

    “不是這個，本來班上對於手工的東西都是第一次做本身就沒有經驗，但我還安排三個同時做，這樣就更慢了。”鄧遠自己想明白了。

    眾人一想，也是這個道理。

    鄧遠為了平均，所以把幾個手比較巧的同學，均分到三大組裏麵，而今天一共做好的五個手工藝品中，幾乎都是手巧的同學完成的，如果就認定一種，也肯定比這個快。

    “那我們認定一種來做？”有人提議。

    “嗯，風鈴兩個、掛曆兩個，我覺得選風鈴，掛曆太常見也太便宜賣不出什麽價格。”鄧遠道。

    眾人同意。

    孫湄思提出了另外一個問題，她道:“我們選一種東西是可以加快些進度，但我算了算，起碼要做八九十個風鈴的話……我們剩下的時間還是來不及。”

    很犀利的問題，鄧遠和一眾人無言，算上來時間就是來不及，想了想也沒有能夠加快主意的方法。

    “明天我們問問韓軾。”最終鄧遠道。

    “寒顫能有什麽辦法。”體育課代表癟了癟嘴:“而且知道我們這樣慢，也不說出來。”

    “將心比心，如果他一開始這樣說，你們包括我，會相信嗎？”鄧遠問。

    眾人沉默的，想了想還真不會相信，因為鄧遠給出的數據太完整了，不是隨隨便便一兩句話就能推翻的。

    “他既然能夠一眼看出我計劃有問題，那就應該有辦法。”

    ……(未完待續。)手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。