或許會有人有疑問了，這方浩何德何能，竟然有這麽多前任。但不管怎麽說，人家創造了奇跡，要知道人與人之間的差別，就好像人與豬一樣大。

    連明自問辦不到，所以佩服得很，想想便覥著個臉：“方大副會長，今天看你油光滿麵，看來心情不錯哦！要不要靠近一點，我給你加個buff。”

    無名妹子是一臉懵逼，但方浩頓時明白意思，也勾起他不好的回憶。

    想當年，因為某個女生，方浩很牛逼的獨自一rén miàn對連明。因為他自信。自信自己這一身散打，對付一瘦竹竿足夠了。

    可沒想到，連明也是夠無恥的，趁他不防備的時候，掏出口袋裏準備好的鐵塊，偷襲一把就將人打暈。然後被拖到某個小樹林，狠狠地做了一把不可描述的叉叉。

    然後方浩是又氣有急，但是有奈何不了連明。因為連明手裏捏著他一點把柄。於是他就把矛頭轉移到方啟白身上，恰好，方啟白還是他遠方親戚。

    看起來很報複得很孩子氣，但這恰好是他高明的地方。方浩每次報複方啟白，都是類似溫水煮青蛙，極少使用暴力，但就是讓人最為難受難堪。

    而這時候，方浩終於平複好自己的心情，冷笑一哼：“連明，我再給你一次機會，是否臣服於我。”

    “噗。”連明差點噴出來，方浩今天是不是吃錯藥了，怎麽變成一中二少年？

    不過玩笑歸玩笑，有些事該是說開的。於是連明轉頭看向無名妹子，饒有興趣地上下看了一遍：“這位學姐，如果有人要你征服，你是先臉紅，還是先給他一巴掌。”

    頓時，無名妹子被噎得說不出話來。承認臉紅，反過來就是說自己賤；承認該給一巴掌，則反過來意思是方浩該受一巴掌。

    與妹子糾結不同，方浩大度得多，臉上絲毫不見喜怒，因為他知道什麽時候該做什麽事。然後揮揮手就準備帶人離開，可離開之前，他還是忍不住留下一句場子話：“希望今天，你還這麽會嗶嗶。”

    確實挺傷人的，於是連明問向方啟白：“自己是不是很貧嘴”

    顯然，方啟白遲疑了。然後他知道，此刻應該發揮說話的藝術了：“天上地下人間，連哥話多牛逼。”

    看著方啟白極力裝出演相聲的模樣，連明知道，自己難為這孩子了。

    看看時間，準備上課了，但連明不急。繼續坐著，倒是招呼方啟白先去上課，說是自己要等個人。

    最終方啟白剛被勸走，等的人也來了。

    作為一大學副校長，還是有幾個心腹學生的，就好比眼前這個張大勝。

    憑的本心說，連明看見張大勝，還真有點意外。按理說，怎麽也得派點上得了台麵的，好比蔣力這種。

    至於校方為什麽派人找他，因為畢竟自己跟劉鳳早會麵那事，是光明正大的，到底是瞞不過有心人。

    “連明，副校長有事請你。”

    語氣雖然看起來平和，但那股壓抑不住的居高臨下，外在一點點的幸災樂禍，還是通過那副嘴臉看得出來。

    可能是初為狗腿子的自我滿足感不吧！

    連明倒不至於為這點是置氣，隻不過還是忍不住逗逗他：“那個副校長，要知道我們學校有五個副校長。”然後一拍腦袋：“是宮副校長吧！”

    “知道就好。”張大勝更加得意三分，然後惡狠狠地低著連明：“告訴你，別給我耍花招，老老實實跟我見副校長。”

    “那請帶路吧。”

    宮副校長，大名宮滿生，資料上顯示今年才四十三歲。在這個年紀段，能當上大學副校長，已經很顯示其能力。

    也因此，在外界眼裏他就是青壯派的代表，最有可能接替校長一職的人。

    或許是為了避嫌，宮滿生的辦公室，跟校長和其他四個副校長的辦公室，並不在同一層樓，而是更上一層。

    這個位置安排，也給外人很多話題，無非就是‘司馬昭之心路人皆知’係列。

    “宮校長，人我給你帶來了。”

    看來張大勝也不完成是沒腦子，故意稱呼上省略了一個‘副’字。隻不過，就是不知道馬屁拍不拍得到屁股。

    “嗯，你出去吧。”

    宮滿生的聲音挺好聽的，是那種青少女喜歡的，低沉而富有磁性的聲音。而人長得也確實不錯，白白淨淨，在身後那一排排書籍襯托下，顯得是成熟與儒雅的結合。

    張大勝瞬間長大嘴巴，按照劇本，不說讓他旁觀訓斥連明。起碼也會再派點任務，畢竟現在是多事之秋，正是你需要我，我願意為你效勞的時候。

    看到張大勝的遲疑，宮滿生沒有把話重複第二遍，隻是平靜地看著他。

    有時候，無聲是最好的wǔ qì，它闡述代表了權威。於是乎，張大勝不甘心地走了。

    畢竟是校大領導，連明沒心情在這玩自己的灑脫勁，而是饒有興趣地看完發生的一切。

    宮滿生再次出聲：“你就是連明？”

    “到。”連明好像上課答到一樣，然後又很快轉為自嘲：“副校長你這種日理萬機的人，不應該問自己浪費時間的問題。”

    “不錯。”宮滿生忽然放下手中的筆，轉而背靠著椅子。與身體輕鬆相比，話鋒卻變得更冷起來：“汙蔑誹謗老師不單單是道德問題，在一定程度上也將構成違法行為。”

    這話一看就是嚇唬人的，要知道這年代學生以刁難老師為榮，那呼這麽容易服軟。

    出乎意料的是，連明承認了，還摸摸自己鼻子：“我這算不算嚴重的？聽說情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管製或者剝奪政治權利。”

    這很囂張，特別是在現在這種老師與學生的談話中，因為按照傳統，謙卑恭敬才是學生的本分。

    當然，刺頭除外，而宮滿生顯然也是見多刺頭的人：“我看了你的成績，雖說不算頂尖，但勝在認真。另外我還發現你從未缺席過一節課，無論是必修還是選修。”

    連明笑笑：“這是本分。”

    “好一個本分。”宮滿生話語提高了一絲聲調，然後又反問一句：“在你眼裏，老師的本分是什麽？”

    “很簡單，就隻有一條。”說完連明還豎起一根手指頭：“教書育人你我他。”

    “那麽你打算如何處理李主任的事？”