第三章 分班、絕望,真是好巧

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    一個巨大的會場內,新生們無精打采的看著眼前的大屏。從新生那迷離著眼神,不停地向前點頭的樣子可以看出,現在大屏上應該進行著一項叫做院長講話的活動。

    院長兩鬢花白,麵容慈祥,大概五、六十歲的樣子,雖然麵容已布滿皺紋,但卻不難看出他年輕時候的英武。院長挺拔的身姿,一絲不苟的發型給人一種他似乎隻是一個正值壯年,器宇軒昂的戰士的感覺。

    ……你們就是錢江市區的未來,你們就是華東地區的未來。隻要你們好好的學習,努力的奮鬥,勇敢的拚搏,將來一定能成為對社會有用的人才。好了,今天是新的一屆學生入學的日子,我代表學院歡迎你們加入錢江學院。”當新生們以為院長的發言已經到了最後階段的時候,院長又來了一句,“那麽,我最後說一句……”

    同樣的事情發生在好幾處會場,安城學院分為四個學區,小學區,中學區,大學區以及學院總區。小學區屬於基礎學院,學習一些基礎知識,分為六個年級,是華夏規定的義務教育,為了讓所有人對神奇寶貝有所了解;中學區屬於進階學院,除了學習進階的知識以外,還會加入一些實戰練習,也將是可以擁有自己的神奇寶貝,外出曆練的年級,需要小學畢業並且考核通過才能進入,同樣也分為六個年級,而且每個年級都要進行考核才能晉升;大學區的學生是可以被稱為人才的學生了,能考入大學的基本都是知識豐富,起碼對一係神奇寶貝了如指掌,很多博士挑選助手都是要求有大學生學曆的;最後學院總區是一些學院領導、講師還有工作人員的活動地方,並且是學院儲存神奇寶貝和一些道具財產之類的地方。

    新生散場出來的時候,已經是院長說“我講最後一句”之後的半小時了。

    回到教室,伊藝老師帶著幾個跟她差不多年紀的年輕男女進了教室。看到學生們不解的眼神,伊藝笑了笑:“好了,我來說明一下,我們是學院近幾年新招收的老師,負責教導剛入學的新生。為了更加有效率的教學,一般都會把一個大班分成幾個小班,學生平時都會跟著小班老師學習,當要考核或者學校舉行活動的時候才會以大班的形式進行。那麽我們現在開始分小班,我們班一共四十個人,分成五個小班,每班八人。班級大課大家還是回這裏上,小課就由這些老師帶你們上。嗯……那我們就按順序分配吧。”伊藝向大夥兒說道。

    然後老師們開始分人了:“左邊一列第一排第二排為一個小班,跟我走。”

    右邊一列第一排第二排為一個小班,跟我走。”

    分到一半,任信不淡定了,因為他看到了剛才進校門的時候遇到的那個男人,而且正向他這一排走來!

    任信嚇得往後一縮,帶動著桌子“嘎——”的摩擦地板的聲音。這個聲音吸引了教室裏所有的人,包括邋遢男人。

    喲,是你啊,真是好巧嘿!”男人哈哈地笑著,轉頭跟另一個“幹淨”的老師說,“肖老師,我們換一下吧,我碰到熟人了,讓我來帶這個班吧!”

    於是任信就有些淡淡的憂傷了,原來隻是路過,並不是要帶自己這個班的,結果自己的一驚一乍把這個災難給吸引過來了。

    肖老師淡淡的看了驚慌求助的任信一眼,然後又看了看已經稍微打理過自己但還是很邋遢的男人,淡淡的說:“隨便你。”

    別隨便啊喂,老師,咱們按照原來的安排進行啊!怎麽能這麽隨便呢!任信內心已經哭了,但是並沒有老師能聽見他內心的拒絕。欲哭無淚,早知道就默默地縮起脖子等待邋遢男走過去了。

    不過分班什麽的不是自己能一個六歲的小孩能控製的,一般大人和小孩產生分歧的時候,大部分人是不會聽小孩的意見的。所以任信也沒做太多的努力,就放棄掙紮了。既來之則安之了,大不了以後和他保持距離,再大不了以後勤洗澡就是了。想到這裏,任信還是忍不住打了個寒顫,感覺喉嚨裏有什麽東西又快要冒出來了。

    嗯,那就你們這一排吧,跟我走吧。”不隻是任信,就連和他一起的其他七個人也跟吃了隻蒼蠅一樣,都用幽怨的眼神看著任信,而肖老師的那一班則是略帶感激的看著他。他們在其他同學同情的眼神中被邋遢男帶走了。