趙一離說：“那怎麽辦呢？難道我們現代人條件好了，反而更加不快樂了呢？”

    上官慕兮說：“其實，也不是完全沒有解決的辦法。不管你的處境怎樣，你的心都應該自己掌控，你若能掌控自己的心，也就能自由選擇快樂或不快樂了。我們被禁錮在這黑山山脈也是一樣，我想，隻要我們能掌控好自己的心，也一樣能很好地掌控自己的命運，也能自主選擇快樂與不快樂。心安則知足，知足則快樂！”

    南宮苑歎了口氣，說：“即便如此，人們很可能依然會選擇‘不快樂’，因為人都是不知足的，選擇不知足，就是選擇‘不快樂’！不過，我們在這黑山山脈裏，也算是知足了，也不見得我們有什麽大的**，怎麽也不快樂呢？”

    李仙兒說：“我們每個人都極力想逃離黑山山脈，難道這不能算是一種**嗎？其實，我們每一個人也是不知足的。之前，你們在黑山療養院受盡虐待，來到黑山麗春院之後，享受到了安逸的生活，你們還是一樣不知足嘛！”

    羅嫻美說：“我們還談什麽知足不知足的事，我覺得我們根本就沒有資格談論這些。自從來到黑山山脈之後，我始終有一種感覺，有一種危險始終在一步一步靠近我們，但是我們卻不得而知。這種感覺非常難受。不是說過嗎？等死比死本身更為可怕！”

    兩界神說：“我先前往返於內外兩界，在外麵的世界也沒什麽事情，經常去大學裏聽應永春教授的課。他也講過危險正在靠近的事。也就是說外麵世界的人也同樣有這種感覺。所以，我們也不必過份緊張，也許這就是生命本身缺乏安全感吧？”

    羅嫻美說：“怎麽又出一個應永春教授，此應永春與彼應永春是同一個人嗎？他都說了什麽？”

    於是兩界神把當時的情形說了一遍。

    一位學生問：“人生之路，有的人走得神速，有的人總是慢悠悠地走。有的人三十歲已經當上了跨國公司總裁，而有些人四十歲還在打工。為什麽人與人之間會有這麽大的差異呢？”

    應永春教授說：“這個嘛，你們自己也長大了，應該有自己的觀點。我不想去分析人與人之間的差異，因為如果說這是因為社會的不公平，那我們就會被自己的憤怒左右了情緒！”

    那位學生說：“依教授的意思是說因為社會的不公平，才造成了人與人之間的差異嗎？”

    應永春教授說：“非也！其實也不盡然，如果說全然是因為社會不公平，但是同樣是不公平的環境，為什麽有的人就是能改變命運呢？當然，如果說這是因為人與人之間的天賦差異，而我又去把它揭示出來，那就未免太殘酷了些！你們都是我的學生，我怎麽能說甲比丁聰明，丁你就不用再努力了，再努力也比不上甲的。如果我那樣做，我也就不能為人師表，不能當你們的教授了！”

    那位學生不依不撓，說：“那，教授，您能為我們做些什麽呢？您能幫助我們改變自己的命運嗎？”

    應永春教授說：“我今天，就想來提一個醒：危險正在靠近！你們每天端坐於書桌前學習，但是，隨著你們畢業的日期一天天接近，你們的處境將越來越危險，這並不是危言聳聽！”

    那位學生問：“應教授，其實，我們也有這種感覺，但是，也許這隻是我們自己內心脆弱，沒有安全感而已。應教授，您能舉一個例子說說嗎？讓我們更易理解！”

    應永春教授說：“我是應該提高你們即視感。我舉個例子來說：比方說一個人過馬路，看到綠燈亮起，他還是慢悠悠地走，當開始數秒10、9、8的時候，他開始著急，他想到了如果錯過了這一次，就要再等上5分鍾，於是他突然就跑了起來。大家說，這種情況你們是不是經常親身體驗呀？如果這時，綠燈已經暗去，紅燈亮起。車開動了，那輛急切的車，把狂奔的人給撞飛了！這就是突如其來的悲劇！這就是我所說的危險正在靠近。”

    學生們聽了這話，都憂心忡忡的，有學生說：“應教授，您所說的更像是一種中年危機，我們這些學生都還年輕，應該還有機會吧？”

    應永春教授說：“說到機會，任何年齡段都有機會的。不過，那也不過是理論上的說辭而已。但是，你們必須有居安思危的素質。一個人一輩子慢悠悠地走著，興許能安穩地走完這一生，怕的是多年後，突然恍然醒悟，開始折騰，因為之前的懈怠以致能力欠缺，最終多半導致慘敗！”

    一位女學生說：“應教授，你今天所說的，我們都銘記下了，感謝應教授對我們的關心！”

    應永春教授見學生們個個悶悶不樂，於是說：“當然，危機就意味著機會。經過努力，成功的人，不是沒有的。這個世界上的事，人隻要努力，什麽時候都不晚。我今天講的這些話，你們也不必過份介懷，我隻是善意提醒：存在這麽一種危險性，在你不經意間危險正在一步步靠近！但是危險對於強者是無效的！而對於弱者，平順也很危險！”

    應永春教授這話複又勾起了學生們的興趣，學生們又從鬱悶中活躍了起來。

    那位女學生問：“應教授，您學識廣博，您能不能再舉些例子來說一說危險這兩個定蘊含的邏輯。”

    應永春教授說：“你們一定要有修養，有修養就能化解危險。我再舉一個例子吧：晚上十點多，一個爸爸用盡千方百計，才好不容易哄自己的寶寶入睡。這時，突然樓下街上傳來了摩托車啟動的聲音。”

    那女學生嗬嗬笑著說：“應教授，您這是要跟我們講鬼故事嗎？”

    應永春教授笑道：“鬼，其實都藏在人的內心裏。這爸爸聽了噪音響，很緊張，生怕這突如其來的噪音吵醒寶寶！此時的他就希望那摩托趕快開走，那莽撞的噪音快點消失吧！”

    那女學生笑道：“原來不是鬼故事呀，聽起來像是親子故事！聽起來還挺溫馨的！”

    應永春教授笑笑，說：“沒想到，當時，那摩托車並沒有開走，而是在原地用那噪音耍帥，就像一隻病貓為了滿足自己的心理需求，而在深夜學虎吼叫！”

    聽到這裏，一位男同學高呼：“我知道了，這無恥噪音男要出事了！”

    應永春教授會心點點頭，說：“當時，寶寶就這樣被驚醒了，這位疲倦的爸爸萬怒頓生，拿起一個花盆就朝那破摩托扔了下去，那人頓時頭破血流。”

    那男同學道：“後來怎麽樣了？這噪音男死了沒有？”

    應永春教授說：“這噪音男是死是活，已經無關緊要了。我說這事的意思，就是想告訴你們一定要提高自己的修養，不要為了自己的心理的爽快而幹擾別人，因為我們這個社會，誰都不容易，應該相互體諒。相互體諒，就是一種修養。”

    那男同學舉起手來，說：“教授，我想說幾句話。”

    應永春教授說：“這位同學，你想說什麽，盡管說吧！”

    那男同學說：“我聽了這事，有一點想法：現在社會上騎著破摩托車耍帥的人非常多，他們給行人造成了危險，也給自己造成了危險。我平時看到這些人橫衝直撞，就很想打他們。我想大家也和我一樣，人們最想打的不是那些開跑車的，而恰恰是這些無能又不甘又不努力又不斷幹擾別人的破摩托黨！”

    應永春教授笑而不語。這時應永春教授發現了兩界神站在窗外。兩界神就消失了，就回黑山山脈去了。

    聽了兩界神的敘述，大家都若有所思不說話。

    快嘴趙一離說：“兩界神，你所說的這個應永春教授應該是一個怪人。大學是最高學府，我趙一離當年，連考了三年，都沒能考上，可見大學學府真是高不可攀。而這位應永春乃是大學有名的教授，怎麽會嚼舌根，去談論這些小事情呢？他所講的這些都是小得不能再小的事，不像是大學教授應該說的話呀。兩界神，你是不是遇到了假教授了？”

    兩界神說：“不可能是假教授，這應永春教授是全世界最著名的教授，怎麽可能有假呢？”

    上官慕兮說：“趙一離，這就是你不懂了，正所謂大道至簡，真理歸樸。而且，應永春教授談到的問題可是危機哲學的問題，怎麽能說是小得不能再小的事呢？依我看，這是我們每個人都麵臨的大得不能再大的事！”

    趙一離說：“我們被禁錮在這黑山山脈，自然是無時無刻不麵臨著危險。難道外麵世界的人也同樣麵臨著巨大的危險嗎？怎麽可能呢？如果大家平時都麵臨危險，那整個社會又怎麽能安定呢？大家的日子還怎麽過下去呢？我看，不僅應永春教授危言聳聽，你上官慕兮也同樣危言聳聽！”