二十、定議
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老媽嘴上雖然叫得凶,到最後還是說道:“你怎麽想就怎麽做吧,反正吃苦是你、享福也是你,隻要你將來不後悔就行。”
老爸也說:“想去就去吧,反正不滿意的話,不是還能退學嗎?”
得到老爸老媽的印可,江水源去賓館找到柯霖、廖冰瑩,想詳細討論一下修改培養方案的事。誰知他還沒拿出原先的小冊子,廖冰瑩就先發製人,捧出一本近兩百頁標書似的東西:“不好意思,上次時間比較倉促,做的方案比較簡單。這幾天我們又抽空做了個更詳細的,正好你來了,要不再給你介紹介紹?”
江水源沒想到她們又做了個2.0版:“好吧,你說。”
廖冰瑩開始娓娓介紹道:“咱們先說生活上的。大學生活,無非衣、食、住、行四個方麵。衣,聽說江同學是國內著名青春品牌錦衣服飾的代言人,想來一年四季衣服應該是不缺的。所以我們校方在這方麵就不做什麽特別表示了,但該發的軍訓服、校服、運動服等,保證及時免費發放。
“再說食。學校會單獨給你辦飯卡,每月到賬2000塊錢,可以在全校任何地方用餐,包括教工食堂。要是用不完,你還可以去超市裏買東西。
“第三是住。宿舍是單身公寓,豪華套間,獨立衛浴,24小時熱水,免費wifi,空調、電視、冰箱、洗衣機等,日常所需的電器一件都不會少——”
江水源摸摸鼻子:“我還是和大家一起住集體宿舍吧!說起來,我從小到大還沒正式住過集體宿舍呢,心裏還是非常期待的。”
柯霖在邊上笑道:“集體宿舍有什麽好?你不知道,我上大學的時候,寢室6個人,建了5個聊天群,整天就跟宮鬥一樣。當然,你想住集體宿舍也可以,單身公寓照樣還給你留著,以後肝書、做作業什麽的會也方便。”
廖冰瑩接著說道:“最後說行。每年不限次數,全額報銷往返學校的路費,如果需要,學校也可以派車接送。此外還有2次出去考察、旅行的經費。在校期間組織或參加學術活動,也可以根據實際情況報銷。”
江水源算是明白了,學校這是要把自己當祖宗供啊!
當然,其中也未嚐沒有千金市馬骨的意思。
廖冰瑩放下手中的一摞資料:“江水源同學,你對生活方麵還有什麽要求沒有?我們可以根據你的需要再進行調整。以後去了學校,如果有什麽意見或建議,也可以再向我們反饋”
江水源連連擺手:“不用、不用,就這樣已經挺好的了。”
“那我接下來再介紹一下學習方麵的。”廖冰瑩換了個坐姿,“之前說過,免除學雜費是題中應有之意。此外入學就有10萬元獎金,以後每年考試合格,還有不低於2萬元的獎學金。當然,我們知道江同學是公眾人物,隨便接個通告都不止這點小錢,但這卻表明了我們學校的一種態度。”
江水源笑笑,沒有接話。
廖冰瑩繼續說下去:“入學之後,你會有專用的自習室,學校所有圖書館、實驗室都會對你開放。你可以根據自己興趣愛好,指定學校任意一位老師作為你的導師,包括著名農業機械學家劉宗梵院士!對了,江水源同學你打算學什麽專業?”
“數學吧,或者以數學為主。”
盡管這兩年來一直跟葛大爺較勁兒,但說到底,還是葛大爺給的指導最多,自己對數學的領悟也最深,哪怕剛開始就上手的國學、或者家學淵源的化學,都跟數學沒得比。或許這就是另一種意義上的“責之深則愛之切”吧?
“數學?”柯霖和廖冰瑩都很驚訝,覺得他的選擇既在情理之中、又在意料之外。
說在情理之中,是因為江水源畢竟是全國奧數一等獎獲得者,最後選數學專業,值得奇怪嗎?
說在意料之外,是因為大家最開始見麵的時候,還是在全省生物奧賽複賽之後、全國生物奧賽決賽之前。所以在柯霖和廖冰瑩的心目中,一直認為他生物學最強。而且就兩江大學來說,生物學也是很有實力的,畢竟合並之前的江北醫學高等專科學校、江淮師範學院、揚州農學院都有不錯的生物學底子,合並之後更是拿到了生物學一級學科博士學位授權點。至於數學?
對不起,失禮了。是我們自不量力,告辭告辭!
廖冰瑩心虛地建議道:“坦白地說,我們學校數學係實力可能不那麽突出。相對而言,我們學校力學、生物學、機械工程可能更好些,在全國都很有聲譽的。你是不是再考慮考慮?”
如果不是顧及學校聲譽,害怕嚇跑對方,廖冰瑩都想直接說:大兄弟,你還是換個專業吧,咱們學校數學係實在太垃圾了!我們是誠心誠意招生,不想誤人子弟。
江水源拒絕了:“就數學吧。具體說,是以數學為主,我想在大學多學點東西,你說的力學、生物學、機械工程之類的基礎課程,可能的話我也會去聽聽。”
“你說的是寬口徑培養吧?沒問題,我們宗旨是‘一切為了學生,為了學生一切’,隻要你提出的建議合情合理,我們都會盡量滿足。”柯霖同時暗暗以手肘戳了戳廖冰瑩:喂喂,別九九八十一難都過來了,最後敗在你這一哆嗦上!
江水源假裝沒看見她的小動作:“課程設置在敲定之前,如果可以的話,我想先看看。還有就是,修業年限最好暫定為2年。”
“2年?”柯霖和廖冰瑩同時倒吸一口涼氣,“這樣一來,你這大學可就過得非常緊張了!”
江水源笑笑:“其實也沒什麽,你們知道我參加過數學、化學、還有生物學的奧賽,已經提前學了不少大學的內容。曾國藩不是有句名言‘少年讀書如略地’麽?我想趁著現在年輕,高中‘九門題督’的熱乎勁還在,趕緊多學點、學快點,免得將來學不進去。”
“大學跟高中可不一樣!”廖冰瑩怕江水源拎不清,最後鬧出笑話,耐著性子解釋道:“奧賽學的雖然是大學內容,可那都是零散的、感性的、基於高中認知的。真正大學教材裏的內容更係統、更抽象,也更枯燥,經常一門課就是一個學科、一本教材就大幾百頁,知識量非常豐富,學起來可不輕鬆,尤其數學還那麽燒腦。大學校園裏可是口耳相傳,從前有棵樹,叫高數,樹上掛了很多人!”
從廖冰瑩的語氣上不難判斷出,她在上學的時候沒少被高數虐過。
江水源不為所動:“沒事兒,我當時看的就是大學教材。”
廖冰瑩都無力反駁了:“好吧,就算你看過,可看過教材跟真正學深學透完全是兩回事,尤其還是打算2年學完4年的課程。”
柯霖也勸道:“江水源同學,我可以給你算個帳。大學畢業一般要155個學分左右,除掉15個學分的畢業論文,還剩140個學分。這140個學分,大致包括15門、40學分左右的通識教育,和30門、100學分左右的專業教育。知道這是什麽概念麽?意味著就算你滿打滿算學滿4個學期,也要一學期學10多門、每周上30多課時的課!更直觀一點,就是每周至少要學200頁以上的教材,連著兩年!”
江水源知道她們是好心,所以不僅沒反感,反而覺得有些暖心:“聽柯老師這麽一說,我大致有個直觀的印象了,——不過我還是想挑戰一下。你們之前不是說有一對一教學麽?如果你們允許用論文或學期作業替代單純考試的話,我覺得還是很有可能完成這個挑戰的。大不了我完不成任務,你們罰我在學校再多呆一年!”
“行,就以你說的為準。你還有什麽想法,都一並說出來吧。”
既然大家這麽開誠布公,江水源幹脆竹筒倒豆子,把自己想的、和葛大爺商議的全都一股腦倒了出來,什麽考勤啊、**文啊、去經世大學旁聽啊。廖冰瑩幹脆拿出小本本,把他說的全記下來,說是要向領導報告,才能做出定奪。
報告就報告吧!
江水源意見很明確:行,就去。不行,大家就一拍兩散,各回各家各找各媽,懶得囉嗦!