“哦？對了, 還有文化祭這種事啊？抱歉抱歉——差點給忘了。”

    第二天一早上的課上，被學生質問之後, 茶柱老師做出一副恍然大悟的樣子, 毫無誠意地道歉。

    然而其他同學已經沒有生氣的想法了。

    “不知道為什麽, 我一點都不驚訝……”

    “總覺得茶柱老師這樣才是正常的。”

    “對對對, 我們d班向來是最晚得到消息的一個, 還要自己去問，已經習慣了嘛。”

    一個個表示習以為常。

    我聽到茶柱老師的心音：這些小鬼……

    “我說，你們是不是誤會了什麽啊？這回, 你們可是第一個知道的。”

    “啊？”

    “不可能吧？”

    “當然是真的了。”茶柱老師露出像是嘲諷又像是佩服的笑，“距離文化祭還有三個禮拜的時間呢，按照道理應該是提前十天通知學生的, 你們能讓別的老師提前透露給你們, 也是厲害。”

    同學們被突如其來的驚喜嚇得一愣一愣的。

    “真的嗎？”

    “這次我們班居然在消息上領先了一步？怎麽有種不真實的感覺……”

    “這種huó dòng提前知道也沒什麽用吧？”

    “不管怎麽說，哈哈哈哈！這可都是我的功勞！”須藤在座位上得意地哈哈大笑。

    “這隻是證明了, 你除了會給班上惹事之外, 還有點別的用處。”

    茶柱老師毫不留情地打擊他。

    “……嘁！”須藤轉過頭去。

    “喂，齊木，你有沒有覺得茶柱老師和堀北說的話好像啊。”綾小路避開堀北的注意，身體偷偷前傾，在我耳邊說。

    我確實怎麽覺得，我還覺得, 你要倒黴了。

    “綾小路。”堀北寒風凜冽的聲音刮過, 然後毫不留情地給了他一手刀。

    綾小路迫於在上課, 不敢叫出聲，痛苦地捂著肚子：“……對不起，我錯了！”

    你這是第幾次了？真是不長記性。

    “……齊木，我怎麽覺得你在幸災樂禍。”

    “沒有。”

    “真的嗎？”

    “……”

    我在茶柱老師看向另一個方向的時候，轉頭給他看了一眼我的冷漠臉。

    “……對不起，是我的錯覺。”

    綾小路：啊……打開話題又失敗了，齊木完全不會開玩笑呢。

    平田代表班裏的同學，站起來問：“茶柱老師，那麽能給我們講一講文化祭的事嗎？”

    “不可以。”

    “為什麽？”班上同學發出哀嚎。

    茶柱老師毫不動搖：“都說了，能夠提前知道是你們的本事，文化祭的消息應該在之後才告訴你們，現在你們想提前了解情況的話，就去自己調查吧。”

    “老師！”堀北這時候舉手，茶柱老師點頭示意之後站了起來，詢問，“這樣的話，我們是不是可以理解，這個文化祭很重要，所以讓我們提前做準備的話會產生很大的優勢？”

    “誒？真的嗎？”

    “可是一個文化祭會有什麽優勢啊？”

    “很有可能是增加班級點數之類的啊！”

    這下其他同學也都反應過來，一個個用期待的眼神去看茶柱老師，然而茶柱老師毫不動搖，正好這時候下課鈴打響了，她直接收拾好東西離開教室：“下課了。”

    “不要這樣嘛！”

    “給一點提示吧！老師！”

    “哦，對了，忘了提醒你們。”茶柱老師回頭，勾了勾嘴角，“小心，不要犯錯誤。”

    留下一句似是而非的話，瀟灑離開。

    ……

    “大家！可以先留一下嗎？”當天放學，老師剛剛走出教室，平田就站了起來，“對於文化祭的事情，今天咱們班上一些同學進行了調查。”

    “是的！”櫛田也站起來，“我和幾位同學去詢問一下高年級的學長學姐，大致了解了一下文化祭的情況！”

    “哦——小櫛田好棒！”

    “好厲害！”

    不論男生女生全都立刻歡呼鼓掌，她還什麽都沒說呢，喂。

    “櫛田在班上的人氣真可怕啊……”綾小路感歎。

    [要是跟她為敵的話，要先解決這個問題吧。]

    ？？？

    你怎麽突然想到要和她為敵了？

    不要搞事啊，我要安穩的高中生活，拜托了！

    “文化祭開始的時間就如茶柱老師所說的，是在三個星期之後，去年是周日和周一周二三天，今年應該會看時間來定，三天都會有外校的人來參觀。”

    “外校的人？學校不是要求我們不能和外界聯絡嗎？”

    “因為學校很重視文體huó dòng，聽說不隻是文化祭，就連體育祭也會和其他高中聯合舉辦。”

    嗯，這個鍋我認下了，是我之前為了擺脫萊文·喬納斯的糾纏改變了學校的規章，不過就算是我也沒想到，世界居然會給補全出來一個文化祭。

    正常來說是沒有這種東西的，在這所學校。

    “……大家，接下來是重點了。”櫛田確認所有人都聽到，才接著說，“文化祭的三天之內，我們每個班級都必須要有自己的展示項目！”

    “那個……”有人舉手，“展示項目？就是類似於咖啡廳之類的？”

    “……抱歉，我也不太清楚呢。”櫛田有些為難地低下頭，“雖然問了不少學長姐，不過他們似乎都不打算透露的樣子，還是等之後再去求一求他們吧！”

    “讓我插句話吧。”班上另外一群女生的領頭，輕井澤惠，這時候也站起來，她揚了揚手裏的一疊紙，“我這裏有去年他們文化祭的展示欄目。啊……忘記說了，這是我跟平田從高三的學姐那裏弄來的。”她衝著平田擠了擠眼睛，平田無奈地回看她，顯然對她站出來的時機不太讚同。

    輕井澤回了個鬼臉。

    “誒？小慧，你真厲害呢！”不過櫛田一點都不介意的樣子，驚喜地跑到輕井澤旁邊，笑容毫無破綻，“我完全問不到結果呢！”

    你真會裝。

    “啊，沒什麽。”輕井澤見櫛田完全沒有不開心，也有點不好意思，騷了騷臉，“是那個學姐喜歡平田啦，我用幾張平田的zhào piàn交換的。”

    “輕井澤……”平田更加無奈了。

    “哦！平田，你豔福不淺嘛！”

    “嘿嘿嘿，高三的學姐哎！長的怎麽樣啊？”

    平田忙著招架：“不，那個學姐隻是開個玩笑而已……”看輕井澤在旁邊笑得直不起腰來，稍稍加重一點語氣叫她，“輕井澤。”

    “好啦好啦。”笑夠了，輕井澤把平田拽過來，抱住他的手臂，“騙你們的啦！平田可是我的男朋友啊！才不把他讓給別人呢！”

    “噢噢噢噢——”

    其他的男生女生更加亢奮。

    嗯？

    我看到櫛田站在圈子的外麵，臉上笑容不變，微微低下頭。

    [賤人！輕井澤惠這個賤人！啊啊啊好惡心！惡心惡心惡心……]

    “不好意思。”這時候一個冷冷地聲音打斷了他們的嬉鬧，“你們玩耍我不反對，不過是不是應該先說正事了？”

    一瞬間一盆冷水潑下來，不過效果顯著，所有人都想起來了之前的話題：“對對，給我們看看之前的展示項目，也能作為參考吧！”

    “哦，沒問題，呐平田你來吧。”輕井澤轉手就把一疊資料扔給了平田，平田無奈地接過來：“這是你拿到的，你自己來說吧。”

    “沒關係嘛，平田你和我都一樣啦！”輕井澤擺了擺手，直接坐下。

    “好吧。”歎了口氣，平田無奈地走到講台上麵，看櫛田還站在原地，詢問了一聲，“櫛田同學，你要不要和我一起講？”

    “誒？不用！”櫛田猛地驚醒，“抱歉，剛剛有點走神。”說著坐下。

    “從這份資料上麵來看，去年的文化祭舉辦的相當盛大啊，他們把學校裏分了五塊場地。”平田轉身在黑板上畫了幾個圈作為示意，“學校的大門和連接的中庭是第一塊區域、教學樓範圍內是第二塊區域、體育場和與它相連的幾個籃球場排球場是第三塊……當然，屆時場地都會重新布置，接著是運動館和多功能廳、最後一塊區域是禮堂。”一連串地說下來，他舒了口氣，“真是相當大的huó dòng範圍啊，幾乎涵蓋了整個學校呢。”

    “是啊！看來學校真的很重視這個文化祭啊！”

    “看來有得玩了！”

    “……接著是展示huó dòng的項目。”

    平田在黑板上寫好。

    大門和中庭區域：a班的糖果派發和宣傳以及接待外賓huó dòng；

    教學樓區域：a班和b班的自主餐廳，c班的學生màn huà展示，d班的鬼屋；

    體育場區域：a班舉辦的大型接力運動挑戰，b班的猜謎huó dòng；

    運動館與多功能廳區域：a班的科技發明展示，b班的密室逃脫，c班的合唱大賽。

    “嗯……這是高三的學姐tí gòng的，他們去年，也就是還是高二時候的文化祭的安排。還有禮堂中就是四個班分別的團體表演，具體表演內容是什麽這上麵沒有寫，就要拜托同學們多去打聽一下了。”

    平田做最後的總結。

    其他同學還在感歎這個文化祭的大手筆，居然讓學生們組織這麽多的huó dòng，堀北冷靜地開口：“你們就沒發現什麽不對嗎？”

    “啊？”

    “什麽不對啊？”

    其他同學看過去，結果發現加上平田在內，不少同學也是表情嚴肅。

    綾小路：果然堀北發現了啊。

    “他們的區域分配上麵，除了所有人都參與的團體表演之外，a班在剩下的四個區域全都有自己的項目，而從b、c、d負責的項目數量依次遞減。”

    “什麽？”

    “……真的！那我們不是完了嗎？要是按照最後的成績排名，我們負責的區域最少，肯定是最後了啊！”

    想得太多了。

    這些家夥。

    我看班上的學生，包括堀北在內，基本上都在想著負責的區域少的問題……雖然這問題不需要擔心，不過真的沒有一個人想到其他問題嗎？

    [話說回來，區域少也有區域少的好處啊，一個班上隻有40個人，還要除去負責團體表演的，要是負責四個區域的話肯定人手不足啊。]

    “不過，大家的擔心是沒必要的。”平田見班上氣氛緊張，趕緊緩和，“以上隻是整個文化祭的設置，跟我們一年級的學生關係不大。”

    “這是什麽意思？”

    “意思是……”平田露出了“不知道該說是好事還是壞事”的表情，“我們一年級的所有班級，隻能夠參與自己班級的布置和在禮堂的團體表演而已。”