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    飛狐新聞，莫小敏正在向上司打報告。

    “小敏，你要去采訪一隻哈士奇？”聽到莫小敏說的話，張繼很不可思議。

    “張主任，不是采訪哈士奇，是采訪它的主人。這隻哈士奇真的很神奇，我們可以將其放在社會新聞版塊。”

    “一隻狗能有什麽吸引人的地方，完全沒有噱頭嘛。”張繼不以為然。

    莫小敏道：“這隻哈士奇據說智商很高，會打遊戲還會賣萌，結合了當前的流行元素，玩的也是當前很火的一款網絡遊戲。這樣的新聞雖然不能成為頭版頭條，當作為一條小新聞放在社會新聞中，相信會吸引不少人關注。”

    “行，你要是這麽想，那你就去采訪吧。你需要記住，現在新聞最重要的一點是什麽？抓眼球！”

    莫小敏好不容易加入趙小川的某個粉絲群，才知道趙小川這段時間出國了。那這段時間在直播的是誰？難道真的是那隻狗？

    從粉絲群裏，莫小敏好不容易找到了趙小川的聯係方式。

    趙小川身上帶著的現金不多，有一張國際銀行的卡，裏麵隻有十萬美元，這些錢遠遠不夠。從公司先轉了一筆一百萬美元到國際兒童基金會的賬戶上，《葫蘆娃》的非洲之旅正式開始。

    韓若雪此時正在馬爾代夫度蜜月，要是她知道趙小川正從公司取出大筆的錢支援非洲，趙小川免不了要花費一番口舌。

    趙小川接到了一個來自國內的陌生電話，是一個記者打來的。

    “趙先生您好，我是飛狐新聞的記者。請問您是否有空？方不方便接受一個關於您的哈士奇的采訪？”

    哈士奇？趙小川疑惑，他已經來到非洲一周左右了，小白這段時間出什麽事了？

    “哈士奇？我想知道有什麽要采訪的。”

    莫小敏道：“您的小狗會打遊戲，簡直是聞所未聞，在網上已經引起了網民的廣泛關注。僅是這一點，就足夠接受采訪了。”

    趙小川猜測這段時間可能小白又在直播間直播打遊戲了，他告訴了莫小敏鐵淩的手機號：“我這段時間在國外，你可以打這個電話找她采訪。這位女士是小狗的真正主人。”

    莫小敏記下號碼：“這位女士貴姓？”

    “她姓鐵。”

    …………

    國際兒童基金會的非洲分部，因為趙小川的事情最近非常繁忙，即使福克西已經招募誌願者，但是可用的人數依然十分稀缺。

    迪亞此時就被編入了一支誌願者隊伍，因為他會說紹納語，必要的時候可以擔任翻譯。他們此行的第一個目的地，是一個名叫索圖拉的城鎮。

    索圖拉是一個不小的城鎮，鎮子上加上附近村裏的農戶有三萬多人，鎮上有幾所小學和中學。迪亞到這裏的時候發現，這裏比他的家鄉布拉瓦城更貧窮落後。

    隊伍裏的大多數誌願者都是白人，剛開始的時候迪亞還有點不習慣，後來發現這些誌願者們對他都很友好，他很快便融入其中。

    除了這些誌願者，隊伍裏還有一個金發碧眼的長發美女，總是拿著一個相機。迪亞聽別人說這個叫艾薇兒的美女是個記者，一個小有名字的記者。

    來到鎮上的小學，這所學校隻有兩排平房，十幾個房間。除了教室外，還有老師和校長的辦公室。

    一行人駕著車來到學校的時候，引起了一陣不小的轟動。這個時候正是下課時間，學生們都在學校的空地上追逐嬉戲，看到兩輛越野車開進校門，車上坐著很多白人。

    這所學校別說門衛了，就連像樣的大門都沒有，眾人就這樣將車開進學校裏。

    學校裏的老師也注意到開進學校的兩輛車，一名老師當即去通知校長，還有其他的老師驅散將車子圍得水泄不通的學生們。看到圍在車子四周的學生們不肯散去，一名老師來到懸掛的鈴鐺下，晃動繩子敲響了上課鈴聲。

    “叮當叮當”的鈴聲響起，周圍的學生們一哄而散，跑進各自的教室內。

    一個一頭白色短發的老人帶著幾個老師走上前來，好奇地看著眾誌願者：“你們有什麽事？”

    這支誌願者隊伍的領隊隊長走上前：“您好，我們是來自國際兒童基金會的誌願者，我們想給孩子們播放一部動畫片。”

    聽到麵前的一群人是什麽誌願者，校長心底一陣激動，他在學校這麽多年，碰到過好幾次慈善組織的誌願者，那個時候他還不是校長。很久之前那些誌願者還隔幾年來一次，最近已經好多年沒有來了。誌願者們每次來的時候都會捐贈不少學習用具。

    看到麵前的兩部越野車，校長正想著車裏能裝多少物資的時候，聽到領隊說要放動畫片，他疑惑了，難倒這次不是捐贈物資？

    領隊詳細說明了情況，校長還不是很明白，但是旁邊一個年輕老師已經明白了誌願者隊伍的來意。年輕老師在校長耳邊解釋了幾句，校長明白了誌願者們的意圖，但還是很疑惑，他們缺的是物資，而不是缺動畫片。

    盡管不知道誌願者們為什麽要做這件事，但是出於對慈善組織的敬意，校長欣然同意。

    “迪亞，快來搬東西了。”一名誌願者對迪亞喊道。

    通過對場地的考察，這裏的教室隻適合最小型的投影儀。迪亞和幾名誌願者將投影儀幕布以及架設電線所需物品搬入一個教室內，為了方便他們，這間教室的學生都暫時擠到別的教室去了。

    誌願者隊伍中的技術人員立即開始在教室裏鋪設線路，安裝投影儀和電腦。迪亞在一旁打下手。

    領隊在和校長商量具體的安排，鎮上還有另外兩所小學和一所中學，但是因為基金會財力和人力有限，這個鎮隻會設立這一個放映點。到時候會讓整個鎮上十五歲以下的少年和兒童，都看上這部動畫片。不僅是學校裏的，還包括那些沒有上學的兒童。

    很快，投影儀等設備安裝好了，第一批試觀看的人就是這間教室原本的學生們。

    學生們剛開始看到白色幕布上出現畫麵的時候，紛紛驚奇。接下來，大家都投入到銀幕上播放的動畫片中。

    校長也目不轉睛地看著銀幕，和很多孩子一樣，他也沒看過動畫片。這部動畫片是紹納語的，學生們都能看懂。雖然校長自己和老師們都懂英語，但學生們尤其是低年級的學生們都不懂，他們學習的主要科目就有一門是英語。

    看到孩子們觀看動畫片時的專注，跟著主人公的遭遇露出喜怒哀樂的表情時，校長似乎明白了這些誌願者們為什麽要來播放動畫片。在他們將注意力放在孩子們是否能吃飽、是否能上學的時候，對孩子們精神世界的關注太少了。

    艾薇兒將一幕幕都用相機紀錄下來，包括孩子們的專注、認真，還有隨著劇情皺起的眉頭或者咧開的笑臉。

    迪亞此時也在教室裏，這已經是他不知道第幾次看這部動畫片了，依然是津津有味、百看不厭。

    很快，一個半小時的動畫片結束，所有的學生們包括老師都意猶未盡，很多學生知道是這些誌願者帶來的這種神奇設備和動畫片，紛紛對誌願者們表示感謝。

    大部分學生說著紹納語，誌願者們隻能笑著點頭回應。很快有學生發現了會說紹納語的迪亞，和他交流起來。

    “大哥哥，你喜歡哪一個葫蘆娃？”說話的是一個七八歲的孩子。

    迪亞想了想：“我喜歡隱身娃，他心地善良，你呢？”

    小孩兒道：“我喜歡大娃，我要是也能力大無窮，就沒有人能欺負我。”

    很快，有別的孩子也發表討論：“我要是像水娃一樣能噴水就好了，這樣我家田裏澆水就方便多了。”

    學校的老師將熱烈討論著的學生們趕出了教室，因為教室不大，平時隻能坐幾十人。還有好多學生等著看這部動畫片呢。很快，另一批學生走進教室。為了教室能坐下更多的人，桌子全部被搬走了，隻留下每人一張凳子。

    整個教室坐滿了，有接近一百人。但是大家絲毫不在意擁擠的教室，都目不轉睛地盯著屏幕。中午放學後，孩子們都回家了，誌願者們也找地方吃過午飯，歇息一會兒。

    下午的學校更加熱鬧了，很多沒有上學的孩子都慕名而來，他們聽說學校裏播放動畫片讓大家看。這點校長是沒有預料的，雖然計劃中有這些未上學的孩子，但是這是要按照順序一批一批的來觀看。

    現在，教室裏擠滿了人不說，很多孩子趴在教室窗台邊上往裏看，甚至恨不得從窗戶裏鑽進教室。還有的孩子看一遍不過癮，想看第二遍，可是還有很多人第一遍都還沒看。

    就這樣一邊維持著秩序，一邊讓這些孩子們觀看動畫片。雖然擁擠，但是沒有出現意外，且孩子們都很開心地看完了動畫片。

    誌願者團隊不能一直呆在這裏，按照這個速度，相讓全鎮孩子們看完動畫片得幾天之後。本來的計劃就是將整套投影儀留在學校，隻需要找一名會使用電腦的老師。

    學校裏的那名年輕的老師會使用電腦，這名年輕老師是一名大學生，在首都哈拉雷讀過大學，大學後就回到家鄉為家鄉的教育事業做貢獻。這名老師本來就會用電腦，隻是稍微學習了一下，就會使用投影儀播放電影了。

    年輕老師還告訴校長，這套投影儀本身就是一種教學設備，他在大學裏見過。本來就已經把投影儀當做寶貝的校長對它更喜歡了。

    事情做完之後，誌願者團隊就這樣離開了，他們還有下一個任務地點。臨走前，艾薇兒偷偷對校長說：“雖然這次我們沒有捐物資，但是我保證，很快就會有大批物資會被送到學校。”

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