李家村，村尾學校內

    此時，書記正在校長室裏和村裏的幾個孩子融洽相處，手裏拿著李佳佳的筆記本，上麵是陳肖然講的《明朝那些事兒》，故事並不完整，隻是一些筆記，他一邊看旁邊幾個孩子在一旁補充

    小虎在人群中無聊的眼睛滴溜溜的轉，最開始他也是很活躍的，回答了好多關於陳老師的問題，現在卻沒他多少事了。不過轉著轉著，他就看到了門口的校長爺爺和陳老師。

    “陳老師回來了”李小虎一邊喊還一邊向陳肖然飛奔過去，一下子衝進了陳肖然的懷裏，

    好在這種事情他們經常做，一回生二回熟，陳肖然很自然的接過小虎抱在懷裏，不至於被小孩撲倒在地。

    陳肖然是在孩子們一連串的陳老師喊聲中，見到這位省委書記的，衣著樸素整潔，四五十歲的樣子，沒有想象中威嚴，看著反而挺和藹的，也難怪孩子們能和他聊這麽半天。

    給雙方做過簡單的介紹之後，李校長就帶著一眾孩子出去了，還好心的帶上了門，室內隻留下了陳肖然和這位姓孟的書記。

    然後兩人從詩詞歌賦到人生哲學，從時事政治到國家形式，東一句西一句，聊了大半個小時，孟書記不說找陳肖然什麽事情，陳肖然也不主動問

    不知道是對陳肖然的認知已經夠了，還是書記的時間確實很寶貴，反正最終還是孟國輝打破了這樣的話題

    “陳老師果真是德才兼備，如果不是親眼見到，我還是無法相信，居然還有陳老師這樣的有為青年，比起陳老師而言，我家那小子，簡直是混世大魔王，無法無天。真應該讓他和陳老師來學學”

    孟國輝說的是真心話，對於陳肖然，他並未因為自己的位高權重或者是對方的年齡而有所輕慢。

    最近這段時間關於陳肖然的報道他看了不少，對於這個滿腹才學，卻願意默默無聞在一個小鄉村教書的年輕人，他很是欣賞，自然也願意給對方尊重。

    “書記過獎了，虎父無犬子，想必令公子肯定有很多讓你驕傲的地方”

    什麽學學？該不會是他想的那樣吧，陳肖然有種不好的預感

    果然，孟書記並沒有接他的茬，炫耀什麽，反而說道：“陳老師，不瞞你說，我那孩子現在真的是不成器，整天就知道和那些狐朋狗友亂混一氣，次次kǎo shì那都是倒數，你說我這做父母的，哪能不心酸”

    聽到孟書記這話，陳肖然已經知道他這次的目的是什麽，然而，他又不準備繼續做老師。

    而且書記家的熊孩子什麽的，無法無天的二代，還是算了吧。

    “kǎo shì成績並不能代表所有，相信書記的孩子肯定有自己長處”

    “哎，陳老師你說的對，成績並不能代表所有，我們這樣的家庭，他能有好的成績，我肯定為他驕傲。

    但是即便成績不好，也沒有關係，但是不能走到人民和法律的對立麵。

    我是真的擔心啊，你說這孩子才17歲，如果在這樣下去怎麽辦，我就想讓他來和陳老師多學學，不說能學得你多少才氣，隻要能學一份陳老師你做人的態度，我也放心了”

    這就把陳肖然捧的太高了，人家一個位高權重的省委書記，說話不僅客客氣氣，絲毫沒有以勢壓人，看不起他一小年輕，反而是各種捧著。

    雖然陳肖然沒有膨脹，但是好話人人愛聽啊，難怪有個詞叫做糖衣炮彈，不過嘛該拒絕的還是要拒絕

    “孟書記你這真是太高看我了，我相信有你這樣明理的父親，你的孩子肯定不會太差的。而且不是我想拒絕，主要是我最近一個月就要離開了”

    係統隻給了一個月的時間完成新居任務，所以這一個月內陳肖然必然是要離開李家村的

    “陳老師要離開？這個沒關係的，你走到哪兒，他就去哪兒，跟在你身邊學習，這是他的機會。

    而且陳老師放心，也不會麻煩你太久的，就暑假這兩個月，你給他補補課，多管教管教就好了，以後陳老師如果有什麽需要我出力的地方，隻要不是違背原則的問題，盡管聯係我。”

    想了想，孟國輝又加了一句：“李家村這邊這件事，陳老師也可以放心”

    實在是自家人知道自家事，他那個兒子，逃課、飆車，聚眾鬥毆，賭博，樣樣都來。

    前兩年一個官員因為孩子飆車撞死人，在網上掀起了顯然大波。那個官員，他認識，孩子他也見過，發生在周邊的事情，更是讓孟國輝感觸良多，也幡然醒悟。

    他一直給自己的準則是做一名好官，在工作上兢兢業業，花在家庭的時間卻真的少了很多，孩子的母親隻知道一味地溺愛，並不能給他樹立正確的觀念。

    雖然他在孩子麵前說話很有威嚴，但是背著他該怎麽樣還是怎麽樣，完全沒有改變，他並不想有一天自己的孩子走到人民的對立麵，法律的對立麵。

    對於陳肖然，孟國輝這也是死馬當活馬醫了，至少他還是有那麽一絲可能的。

    首先，這個人年輕和孩子更有共同語言，從李家村那些孩子對他的態度也能看出來，不僅僅是尊重，還有著深深的喜愛之情。

    其次，這個年輕人真的非常有才華，而且對於教學很有自己的一套。他不是死板硬套的教，而是用一種讓孩子願意接受，想要主動學習的引導。

    從那本《明朝那些事兒》就能看出來，沒有哪個老師會把嚴肅的曆史，用如此詼諧的故事講出來。

    並且，經過孟國輝的考察，他發現果然是盛名之下無虛士。這位陳老師思想高潔，富有才華，完全不像一個才20多歲的年輕人。

    和自己這個省委書記說話，不驕不躁，有理有據，從容大氣，與這樣的人呆2個月，孟國輝相信，即便沒有變好，他的兒子也不會學的更差，總比和那些狐朋狗友亂混要好。

    至於說他所付出的東西？其實他並沒有付出什麽，李家村的改造案？

    李家村本就是符合要求的，雖然符合要求的並不隻一個李家村，但是至少李家村是有優勢的，如果原本的優勢再加上他的決定，這事情也就成了。

    符合條件的地方，對於他來說選哪裏不是選

    他不會因為自己的私事而去以公謀私，但是也不會傻的在自己範圍內，擺在自己麵前的機會都不去使用。

    至於給陳肖然的承諾，那更是一個空口約定罷了

    並不是說他會毀約，隻不過未來能幫陳肖然做什麽事情，還不是要取決於他兒子在陳肖然這的學習。

    他相信如果他兒子並沒有什麽變化，陳肖然也不會舔著臉去找他兌現承諾，而如果他兒子真的有改變，那麽幫他不是應該的麽？

    再者說，對於這樣一個思想高潔，才華橫溢的年輕老師，以後桃李滿天下，現在自己如果有機會能夠幫上一些忙，這未必不是一種投資，所以自己並不虧。

    當然對於孟國輝虧不虧陳肖然並不在意，他在意的是自己虧不虧，其實這件事說不上虧不虧，隻不過是覺得教導熊孩子這種事情，大多吃力不討好罷了，不過他有係統，還有上萬點的隱士點，所以他對自己有信心

    既然這樣，就當做是為李家村做的最後一件事情吧。

    畢竟係統要求自己離開，如果能夠促成李家村的改造，自己就算走也放心了，也算是為這些把自己當做後輩的老人們的一份大禮。

    雖然知道李家村有著一些優勢，但是李家村沒有關係啊，

    誰知道會不會在各方勢力的拉鋸下落馬，既然孟書記都給了這個機會了，自己還是替李家村爭取了吧，畢竟不是什麽大事，給一個熊孩子補課而已。

    再說，這樣一個省委書記能夠做到如此姿態，對自己的孩子如此用心，不管如何說，就當做是結下一份善緣。

    “真是可憐天下父母心，孟書記為孩子做的一切，當真令人感動。承蒙你看的起，補課這件事我就答應了，你看什麽時候把令公子送過來吧”

    “好，那就這樣說定了，明天讓他準備準備，後天就讓人把他送過來”

    愉快的達成協議，之後兩人又繼陳肖然將要離開的問題討論了下，順便交換了雙方的聯係方式，孟國輝才帶著滿意離去。

    孟書記的司機停著車在村口等著，司機是一個黑壯大漢，據陳肖然觀察，這位師傅下盤很穩，整個人站在那兒就有一種頂天立地的凜然正氣，應該是一位軍人，此行負責保護孟書記的安全。

    但是孟書記並沒有對這位司機進行過多介紹，陳肖然他們自然也不會多問

    陳肖然和李校長送孟書記離開後就反身往回走了

    陳肖然還順便在李校長家蹭了頓晚飯才回到自己的小院，他還沒有給李校長說他要離開李家村的事情，李家村他還是有很多的割舍不下，他準備過幾天選好地方之後再說。