賈正豎和盧珍的發言把與會眾人重又帶回到嚴肅呆板的氛圍中，甚至都還很認真，作為媒體人，新聞是政府的喉舌，提到立場和原則，當然不敢馬虎。

    而學生的家長，聽到校園欺淩幾個字也是非常的敏感，怎麽要出台專項治理方案嗎，太好了這真的是個喜訊以後我們的孩子在學校就應該安全多了，對呀那校內監禁怎麽辦，同學間欺淩就已經很可怕了，當老師當校長的再出些新鮮的，並且這已經不新鮮多少無良教師被曝光他們的舉止，甚至小學生都不放過，這更讓人擔憂這樣下去怎麽行，有沒有對教師的專項治理，不是軍人還有個違反職責罪嗎，可教師無德比軍人瀆職更可怕呀這等於消防車澆汽油，應該類似這種滅火澆油的職務犯罪都應該有專項治理，什麽軍人職責啊，醫生貪錢的見死不救啊教師片如學生啊等等等等。

    就這樣一下子方正德所做過的事情又成了會議的重點，到沒有人人指責，但各個表示質疑，而且連沈英傑老夫妻也無話反駁，明擺著的事情校內監禁就是錯誤的決定，不能錯罰一個好人，但也不能放過一個好人所犯的錯，就算是功過相抵不減薪不降職不計處分，但是這個校長的職務，真的不太適合了這個人腦子裏的懲罰概念太偏激嚴重，因為學校和監禁，完全相反的兩個概念，一個讓人想到充滿陽光的地方，而另一個，會聯想起灰色的天空冰冷的牆壁，作為教師絕對不應該把自己的學生和這兩樣聯係到一起，真要是到了少管所拘留所洗心革麵勞動改造都無所謂，在你學校就不該有禁閉的地方，如果另有企圖那太可怕了說明你很變態，就算是沒有別的想法那也太嚴重了算得上是個重口味，怎麽能讓這樣的人再管理學校呢。議論了片刻之後竟然還是賈正豎提出了建議，方正德是個好人好校長但是因為年紀大了，有長期孤獨思親念重承受了不少壓力，不如帶薪休假或者留職一段時間把學校，交給別人先代為管理，大家看怎麽樣啊。

    這想法一提出來花錢辦校的幾位校董還沒說什麽，盧珍首先點了點頭這主意不錯，老方你還是校長隻不過休息一段時間，就不要計較那麽多了好好放鬆一下。至於薪水嗎，我想還是征集一些上級領導意見看看他們對這個問題怎樣定性，反正私立學校發薪是你們的事你們要想發我也管不著。

    各媒體人和學生家長們就立刻讚同支持，覺得這是給一個好人犯錯最溫柔的處罰，無關痛癢的還讓你拿著工資，反正錢又不用他們出，當然樂意了。

    而方正德的同盟在這個會場上真的是太少了，老校董沈英傑又沒有好戰之心，不管怎麽說也算是變相地保住了校長職位，就算有人想變相地滲透到英才，有方正德在一時間學校也變不了天，盡快的再找個理由再把弟子扶正，應該不會有太大的損失，所以他並沒有想多說什麽。

    而其他董事，雖然也都清楚方正德為人但校內監禁的決定，太讓他們感到有些意外和失望，也就都沒有什麽話講。

    盧珍看到沒有什麽人再提出異議連忙點了點頭：行那方校長的事情就這麽定了接下來，我們討論一下那兩個鬧事學生，還有dài lǐ校長的人選，我推薦個，就是我們的代表，新進英才校董事會的賈，，。

    “對不起等一下，”餘仁和忍不住舉手發言，並且不等同意就站起身“我想說一下我們英才學校不需要dài lǐ校長，既然方校長還保留著職務就肯定會有在掌管學校的時候，並且這期間方校長把學校管理的很好一切都井井有條，我們現在的教師團隊都已經很清楚自己應該做哪些事情，已經適應了方校長之前的方案和辦法，最近學校風波不斷，如果這時候頻繁地更換校長勢必會對我們教師隊伍造成一定的混亂，需要從新適應的時間，這對於學校管理是很不利的事情所以，我們能把學校做好不需要再有新的領導。”

    賈正豎有些不高興了“放肆，你一個教導主任難道還想阻止董事會決定嗎，這裏這麽多人都是你的領導況且還當著媒體人學生家長的麵，一個小小的教導主任，這是對待問題的態度嗎分明是個人情緒嗎，學校出了這麽多事你也難辭其咎。”

    這時候方正德也站了起來“我有話說我想了很久，覺得自己確實不如餘仁和這個教導主任覺悟高，他曾經多次勸導過我對於兩個學生該怎麽處罰，我的很多決定都是獨斷專行沒有聽從他的教導，所以我覺得，這個學校的dài lǐ校長，還是餘仁和主任比較合適。”

    沈英傑這時候也多了一句話“我看行，之後方正德停止休假以後，兩個人正好是一個校長一個副校長，英才廟小就不討饒其它各路神仙了。”

    賈正豎搖了搖頭“怎麽能這樣說呢再小的廟，可它責任重大呀學生，都是祖國的未來怎麽能輕視呢，賈某不才願意到英才學習接受大家的教育，我想在我們共同的努力下學校一定會蒸蒸日上的。”

    “我不同意，”沈英傑站起身來“作為學校的創始人，我必須要把它交給自己信得過的人，賈代表雖然已經是英才懂事但他來英才，今天剛隻是第一次對學校他並不了解，並且對於賈代表，我不敢說不信任隻能說，也不是很了解，既然你說學生教育不能輕視是大問題，就更不能馬虎了一定是我本人要比較熟知並且在做其他董事，也都能夠信任的人，否則的話，還不如保本撤資來的痛快。”

    老沈是真的玩了命了竟然說出這樣的話，這不是在拆台嗎，賈正豎不敢說話了，這老頭打過仗嗎這麽有魄力，不是書呆子嗎，竟然為了保護弟子學校都不要了，真要是鬧的都撤資退股那我還來幹什麽學校還有什麽可賺，反正校董事已經有一定決策權了最起碼已經是校長之上了，我跟你鬥那悶子幹嘛反正遲早這學校都是我的，好事要慢慢來急不得，再說還有盧珍在那教委的小幹事，還有他的作用呢賈正豎搖了搖頭有，目光投向了盧珍。

    當然盧珍也不想看到這樣的結果一個學校，分崩瓦解，他也知道身影解釋在說氣話，但這氣話也代表了這老頭的固執，於是盧珍也心平氣和的笑了笑“哈哈老懂事不要說氣話嗎事情沒那麽僵，凡事慢慢來嘛好好商量，對於校長職務嗎我想還是聽聽前任校長方正德自己的話，方校長既然你推薦了餘仁和，說他的覺悟比你高那他對於兩個學生，是個什麽想法，都什麽事情和你意見不合了，覺悟高在哪裏，為什麽你跟他會有意見相左的時候。”

    方正德長出了口氣“好吧那我就說說關於兩個女生，這也是餘主任和我爭論最多的地方，我也想和你們大家討論討論到底應該怎樣對待這兩個學生，我想可能大多數人想法都應該和餘主任一樣，把兩個學生開除了事，可能隻有兩個家庭對於這一處罰比較悲哀，那就是這兩根女孩自身家庭，很容易理解嗎事不關己，別人的事情，我們管他幹嘛，反正又不是我們的孩子犯了錯，留這樣的壞學生，說不定還能影響到我們的孩子呢所以說還不如幹脆開除了事。不過我想說這種事不關己，真的讓人擔憂，他有時候真的是扮演了一個很冷漠的角色，就因為事不關己，倒在路上的人不但沒有人去扶，或者有的人怕訛上自己，但為什麽又去圍觀呢，就因為和你沒有關係，就完全有理由去充當一個取笑的看客嗎，還有我們知道的一些學生欺淩的shì pín，這些拍錄shì pín的人，到底應該不應該，我想大部分近距離拍攝的是出於取笑炫耀的心理，現在校園欺淩問題很嚴重冒出了不少shì pín，那些沒有被拍下來的有多少就更不得而知了。前段時間我看了一個shì pín，就是在網上查詢處理結果的時候，發現有個尊嚴帝很火爆的帖子，一個是一歲的孩子因為剃光頭被別人取笑，然後因為毆打同學拒不道歉被操場罰站，就是在受罰的時候他大肆論道，大談維護尊嚴之舉說每個人都要努力的維護使自己不被嘲笑，甚至還提到了******，難道這不值得我們擔憂嗎一個十一歲的孩子，這樣的固執偏激，嘲笑很可氣但和暴力，是完全不同等級的錯誤，我們的國家對自己人，不缺乏暴力而欠缺的是公德素質，被外國人定義了的中國式過馬路，相反對外，才是太多的溫柔以至於被許多國家屢屢的在找麻煩，好現在國與國之間我們不談我們就說學校說學生，那個十一歲的男孩如果受到一個人的嘲笑還之以武力，若是十個人一百人都在嘲笑，難道都要打一遍嗎就算人家不還手，難道他自己不會累嗎，雖然取笑別人是很沒有素質修養的，但是無力，更加的野蠻，尤其發生在學生身上，更不能容忍，我們想象如果哪個學校也把這個尊嚴帝開除的話是否真的就是解決事情的辦法，他的那種偏執是否會改正，據我所知大部分學生在被開除之後很少有能深刻思考的，更多的是增加了他們的怨氣，那再換句話來說楊丹鄭玉這兩個學生在十一歲的時候就在本校他們還都是很好的學生，哦不對，她們是十二歲進的英才，反正那時候他們是好學生，為什麽到了快十八歲的時候犯了這樣的錯誤，這錯誤跟學校有沒有關係，學校有沒有責任，如果現在開出他們是不是逃避了我們自己的責任，本來嘛挺好的女孩在你學校期間發生了這樣事情，為什麽在當初進學校時候你沒把他們拒之門外，都是有了錯誤再開除，雖然錯誤的形成有多種原因，但學校，絕對是有部分責任的，甚至有些糊塗家長就說，這錯誤是你們學校帶出來的，雖然我沒有遇到那樣的學生家長，但我也不想逃避自己的責任，把沒有改正的錯誤，推向社會，試想那個尊嚴帝如果十一歲被開除了，那等到了楊丹鄭玉這樣年齡他會變成什麽樣子，我們當教師的，從來都是以交出一兩個好學生而感到驕傲，因為一兩個學生敗類而感到恥辱，但很少有過自責。但現在，不容許我們學校這樣我們教師也不能這樣，都知道我們國家很快麵臨老齡化，未來幾年內生源將會很少，楊丹鄭玉他們這一代人，很關鍵他們要擔負起更重的責任，如果是前些年青少年很多我們還可以不負責的說出現一兩個壞學生，無所謂反正咱們國家就是人多，但是現在，我不能眼看著在我任職期間犯有錯誤的學生還沒來得及改正就把他們推向社會，據說要推行二胎政策了年齡會拉開檔次，現在二胎有多種壓力不少人對於生不生還在考慮，其實這也是一種壓力，有誰樂意自己的二胎，在七八歲或者十多歲的時候，接觸的大人都是一些被開除過的曾經的學生，這對於後人的環境也是一種影響，看看老校董一家人吧一個智障的兒子五十二歲了還沒有放棄，還能讓他們自食其力，這要是我們的孩子我們會放棄嗎，，，，“

    可能是方正德有些激動唔裏哇啦說了一大套，又粘得上邊有沾不上邊的反正列舉了好多事情，就在他的講話還沒有結束的時候，窗外操場上又想起了另外的聲音，另外的一種論調，是楊丹鄭玉，呼籲同學一起來保護校長。

    (本章完)