係統“宿主是否完成設置。”

    “嗯！就一點靈魂能量嗎，那就立刻完成吧，還剩餘多少靈魂能量。”

    係統“還剩餘249靈魂能量”

    “那就全部拉取玩家，等第二分區也滿員了，開始設置第三關。”

    “對了，今天一共有多少人升到清世祖這個級別了。”

    係統“已設置完成，今日一共有三人到達清世祖的位置，獎勵已發分。”

    “這樣，係統在播一下，達到明朝可以開啟明朝武將chōu jiǎng。前十命抽中稀有武將卡牌幾率加10%。”

    醒了之後，已是第二天，離央又要與往常一樣不停的複習，一到班上就聽到了班主任的訓話聲。

    “馬上就要高考了，你們心裏應該都有點b數，不要太膨脹了，認為我什麽都會了，不用學了。把自己的目標都給我定高點，不要以為上大學就很輕鬆，像你們這樣打算到大學就不讀書，玩幾年就出去找工作，你們以為工作這麽好找嗎，現在大學生到處都是，不會點一技之長讀三年出去你們什麽也學不會。”

    雖然都是老生常談的話題了，不過還是給了離央一個問題，目標

    第二世界遲早會變的更好更大，起初開始遊戲是因為感覺好奇，想與朋友分享所以他才選擇了拉取同宿舍好友，因此也慢慢的一步一步在各種壓力下不斷前進。而現在他失去了前進的動力，就好像他給玩家設置首通獎勵一樣，他需要一個引領他前進的目標。

    “錢嗎？不對這個目標太小了，也太近了。我要創建一個遠大的目標。對了我要改變這個世界，不僅如此我還要創造出一個新世界，一個讓所有人都震驚的新世界。”

    想通了這一切，離央輕鬆了好多。

    “要是不想打算繼續讀書你們說一聲現在就就可以拍拍屁股，離開教室。”

    “謝謝老師，離央下意識站起身來，就想感謝一下班主任的一番話。”

    不過起身後發現不太妙，周圍的同學都用著看怪物的目光看著他，小胖子等人也都用崇拜的目光看著他。

    而班主任則麵色發黑的看著他，“離央你跟我出來一下。”

    跟在班主任身後離央回頭露出一個比哭還難看的表情。

    等兩人出了門口，教室裏一瞬間炸開了鍋。

    “我說離央，你平時不都挺乖的，今天怎麽就這樣了，跟我說說到底怎了。”班主任語氣平淡的道。

    “那個老師，我沒什麽事，就是前麵走神了，所以就突然下意識喊了一聲。”離央有些不好意思的道。

    “這樣啊，那就進去好好學習吧，記住了我不希望有下次。”

    “好的老師，不會有下一次了。”

    看著老師又回到教室訓了那些湊熱鬧的學生一頓之後離開教室離央也鬆了一口氣。

    走進教室，在眾人目光的洗禮下回到了座位上。

    “離哥，老武沒有難為你吧。”小胖子悄悄側身對離央說道。他口中的老武叫陳智武，平日裏於學生關係不錯，久而久之大家也都就他老武，或者武哥。

    “沒事，武哥就說了兩句就放我進來了。”離央也小聲回了兩句。

    …………

    接下來的一個就過的有些平淡的，雖然一樣也是精彩但是缺少了觀眾，於是離央又開始搞事情了。

    “呼，不行，我練了這麽久，也快小成了，不能沒有觀眾啊，不然我這瀟灑帥氣的身影隻能讓我一個人欣賞，我承受不了這種帥氣啊。”

    “嗯，有了！係統設置一下明天開始至後天，兩天時間第二關卡舉辦武道會，最後會選出前三名贈送獎品，第一名贈送基礎劍法，第二名贈送基礎槍法，第三名贈送基礎拳法。然後將首通第二關獎勵換成文練基礎拳法。（武學小百科：武學分文練，武練與橫練，文練：最重要的一點就是養氣，用氣養五髒六腑，練習時沒有道具，想象出對手，模擬招式變換，著重的是招招式式的變化，運氣借力打力，通過對招式變化的理解從而製造先機，克敵製勝。是武學中的上乘，但是對習武人的資質要求太高，故習得精髓的人很少。優勢就是修習文練的練武之人往往氣血充盈，壽命較之常人較長。

    武練：單純的武練不能稱之為完全的武學，隻能稱為技擊之術，以鍛煉一招一式的攻擊力為主，練習時多用沙袋，木人樁等道具模擬攻擊以加強拳腳之間的強大攻擊力，追求的是招式的攻擊性，以力克力，較文練易成，但是武練克敵七分傷己三分，拳腿擊出自身用力多大身體承受的反作用力就有多大，一朝一夕之間不見影響，長久下來易形成內傷暗疾，隨著年紀的增長身體機能不能較比青壯年，攻擊性也就會越來越差。優點是對資質要求沒有文練的高。

    橫練：橫練不同於文練、武練，著重錘煉身體，而輕視招式，一般的橫練就是用外物打磨自己身體的某一部位，如“鐵砂掌”，一開始練習時以手掌插黃豆，再是沙子，最後是鐵砂，甚至是用手掌將釘子插進木頭中，“鐵布衫”，一開始用木棍擊打前胸後背，然後逐漸加粗木棍，甚至最後改用鐵棍，“鐵頭功”的原理也是這樣，增加自己的抗擊打能力以及特殊部位的攻擊力。這種方法對習武者自己的身體有很大的傷害，也有一種就是一邊休習橫練一邊養氣的練武方式，就是硬氣功，練習時運氣衝抵橫練部位的衝擊力，保護五髒六腑，用藥物或其他方法滋補受損的精氣，加強身體素質。但是這種橫練方式傳承較少。）”

    係統“已完成設置，宿主是否還有其它需求？”

    “對了，再設置一下，參與比賽或為為觀眾出場全程可以獲得50元消費金額上限，最多可獲得兩次。”

    係統“宿主已設置完成。”

    “哇哈哈，到時候一展身手，也不知道我會有多少女粉絲啊，到時候艸粉……啊呸。”