校園生活遠沒有社會那般險惡，高中生活亦是人生中的一段享受，縱使大人們千叮囑萬叮嚀，學子們仍會有自己生活方式。天下的父母總以為，孩子出門求學，每天必定是“一書—二飯—三睡覺”的節奏，不必有額外的雜念；他們也一概地認為，校園生活遠離社會，一個班級就是一個家，恁不會有什麽風險。然而現實並非這樣一個理想狀態，在校讀書也隻是一種生活方式，學生們各式各樣的雜念多得去了。

    學校除了提gòng yīng試模式的教育，幾乎不再想去摻和更多的價值追求。學生卻有自己的態度，他們亦會想著法子把日子過得有滋味。玩樂，交際，追求，上高中的學生兒，思維與成年人沒有什麽差別，已然進入馬斯洛的需求層次理論：他們除了生理和安全的底層需求，還會上升歸屬與情感的需求。

    洪建馳充滿哲理的文章，黃春夏清脆美妙的歌聲，帶領著同學把價值劃向夢想的彼岸。人兒到了青春階段，往往更需要心靈的慰藉，需要尋覓人生的知音。班裏的漂亮女生不隻有a班花靳麗瓊，還有數位初出水的芙蓉，被男生們如數家珍，如 b c d e。小力在這樣一個充滿朝氣的環境裏，亦變得樂不思蜀。

    班裏有位平時默默無聞的女生吳小丫，雖比不上靳麗瓊那麽驚豔，身體卻也隨著年齡的增長日漸發育，變得豐潤了起來。小丫的話不多，讓人越發感到一股清新，淡雅之氣，在班裏算得上b c 級了。

    這天，小力等幾名好友，談論起古人的《登高丘而望遠》，決定一登縣城著名的大雲山。小丫和幾名女生聽說後也要求一起跟去。

    於是在周末的下午，大家三五成群往山裏走去。有當地的同學介紹說，攀登大雲山不在難，首先要走一兩個小時的緩坡，接著要波峰波穀地上下次峰和主峰。

    大雲山是湘北縣城的最高峰，比此前小力初試過的小雲嶺要高三倍。好在眾學子都是革命人的後代，這一點上坡，算不了什麽。學生們一路走一路侃大山，見到花草樹木，爭相評論一番。

    男生首尾照應，女生們興致盎然，走走停停，有說有笑。這是一座綿延起伏的山脈，有生長著荊棘的山頭和林場。山頭是考驗人的妖魔鬼怪，林場乃迷人的風景小岱。年輕人來到一座山頭的腳下時，幾名小哥們便情緒高漲，一窩蜂地往上衝去——逆坡加速非明智之舉，幹勁十足的小哥們很快就難以為繼，不一會兒就如殘兵敗將般地歇業了。有瘦弱的女生，則被幾名健碩的男生手拉著手，一步一步地往上走。

    眼前的這座山頭，貌似群山之首，眾人上到一處馬鞍形的山脊時，回頭一看，才發現山下有幾分險峻：如果有人腿腳一酸，隨時都會滾下山去！

    攀到山頂，朝前一看：“——咦——，對麵的那座山林更像是主峰？”

    洪建馳笑著道：“嘿嘿，此乃親身體驗那句諺語——這山望著那山高！”

    “那就再上對麵的主峰去看看吧！”

    於是眾人又下到兩山間的穀底，再登上對麵那座主峰。山間不時傳來鳥鳴聲，有人問：“山裏會不會有野獸啊？”

    “哈哈哈……不要說野獸，就連大個點兒的動物，也了無蹤影！”

    “這是座林場，在**時代，它還是搞宣傳的基地呢！”有同學一邊喘著氣往上走，一邊解說道。

    森林之中，有高聳入雲的針葉樹，還有近地叢生的花草灌蒿。有人順著山民開出來的小路，拾級而上，修身養性；有人另辟蹊徑，沾花惹草，完成一次跳騷之旅。

    “人說無限風光在險峰，這林場哪有險峰啊？”小力心裏嘀咕道。

    無論如何，這是群意氣風發的少年，他們也是一道風景！同窗學子，相約來攀登，本身就是對青春最好的詮釋。男生們首尾相照，女生們量力而行，不為天，不為地，隻為古人登高望遠之情懷！

    開始還嘰嘰喳喳的女生們，登入大山深處，早已大汗淋漓，氣喘籲籲。正好前麵有一處清泉，學生兒們便吆吆著喝口水，歇息一會。於是走在前邊的同學停了下來，心儀的男女便坐在一起，相互私語起來。

    小力沒有心儀的女生，他回頭看了看，見班裏的小女生吳小丫，臉色蒼白，一個人坐在地上，大口大口地喘著氣。他頓生幾分憐憫之心，走了過去，問她情況怎麽樣。卻在不經意間，他看見小丫的胸口洞開，雪白的**像兩隻潔白的小兔子，隨著急促的呼吸一起一伏，看得小力心裏瞬間如觸電，電得他心裏突突直跳！

    “自己這是怎麽啦——，竟然如此下流！”他趕緊挪開腳步，卻又回望了幾眼，她的胸口——欲罷不能啊！她那春光乍泄的地方，竟是如此的令人心酥！這是小力第一次近距離窺探一個日趨成熟的女生，他感覺自己像個竊賊一樣，偷竊了一片不屬於自己的領地，采摘了那片屬於她們私人的豐碩果實！

    他心裏有種乘人之危的羞愧感，他覺得自己是個內心陰暗的家夥，要是讓女孩知道了自己會頃刻間無地自容！但他並不是有意的，任何一個生理正常的年輕人，受到性的感官刺激，定會產生此番的反應。

    他忙過去和別的男生打招呼，掩飾著內心的慌亂。

    他來到小泉邊，洗把臉，捧口水喝。眾人歇一會兒，緩過氣來，臉色開始恢複紅潤，便繼續沿著山林小路開始上行。

    當一眾年輕人再一次登上山頂時，這座縣域高峰便被他們踏在腳下了。人立峰頂，一覽眾山小，整座縣城，盡可收歸眼底！極目遠眺，四周山林環繞，層巒疊嶂，構成一幅蒼翠的畫麵。站在這座縣城的製高點，年輕人興奮極了，有人歡呼雀躍，有人張苞呐喊，等待著山那邊的回音。

    “你好大雲山！我們來了！”

    “——我愛你……我的家……”

    風景這邊獨好——有人開始嬉戲，有人指點江湖。大山象征著這座縣域的門戶，她沒有險峻絕壁的氣勢，也襯托不出人性的光輝，不用山盟海誓，不用拍照留影，在同齡人最美好的階段，他們一起走過，大山見證了他們純真的友誼！多年以後，他們仍將在這座山頭聚首，分享各自的心得。

    洪建馳開始朗誦他的詩句。

    黃春夏唱起了動人的山歌。

    他們在峰頂玩耍了一陣，又來到一處山民居住的屋場。屋裏沒有人，屋場附近擺放著數十個蜜蜂xiāng zǐ。房屋的牆上斑駁地留下一個時代的宣傳標語：

    要準備打仗！

    少年並不懂這行字的含義，“唔……打仗……來，來，來，咱們來打一仗！”便拿起了樹枝，開啟了在這座屋場上的瘋鬧。

    一向低調的吳小丫，因為征服了這座山峰，興奮極了，心思也變得活躍起來，開始與眾人們一起嬉戲，追逐。

    小力建馳並未參與到眾人的嬉鬧當中，他倆覺得他們太孩子氣。

    隻見一幫人圍著屋場，東一陣，西一陣，撲騰得正歡。

    “哈哈哈……”屋前屋後環繞著陣陣笑聲。

    男生們東突西走，揮舞著手中的枝葉。

    有人忽然想到了什麽，一下子沒止住。此刻為時已晚，隻聽見一個男生“嗷嗷”兩聲，丟下手中的wǔ qì，雙手捂著頭，沒命地朝這邊跑來。

    他招惹到了蜜蜂！

    偏偏有人不知好歹，竟然拿起樹枝幫他去驅趕追來的蜂群。這下全亂了，蜜蜂們越戰越勇，頃刻間，不管男生女生，沒有不被蜇的！

    男生們發出“嗷嗷”的衰叫聲，女生們發出“啊啊”的尖叫聲，四處逃散。

    “不要再撲打蜜蜂了，往上風方向跑！”不知是誰猛地喊了聲。

    這時，小力也捂著頭跑，正好看到亂了方寸的小丫，便一手猛拉著她往上風方向跑去。

    小丫跟在小力後麵，“我跑不動了，跑不動了！”

    小力不加理會，仍拉著她往外圍跑去。

    跌跌撞撞，氣喘籲籲，他們終於跑出了蜜蜂的huó dòng圈。待這波登山的學生回到學校時，很多人都被蜇得眼瞼腫脹，嘴唇裂開。有個男生的傷情最重，整個兒像豬頭一樣了。蜜蜂的dú sù不算大，累積起來的毒性卻是不輕！

    就在這邊為蜂毒疲於奔波之時，校園外，另一邊，更有件驚天大事發生。

    青春期的叛逆如影隨形！

    就在這個五月的周末，天氣才剛剛進入夏天。溫成龍等四人，耐不住內心的燥熱，不顧學校的禁令，鬧出了大的動靜。

    那個下午，有人上遠山采風，有人偷偷跑去了附近的水庫。其中成龍和兩個人會一點狗刨式，而另一個石化公司子弟李冰，卻並不懂水性。幾個人來到水庫邊，脫了衣服，下到水裏一番撲騰。當其中三人再一次從水裏浮起，爬上岸來，卻發現另外一個人不見了。三名狗崽感覺有點不對勁，卻隻是愣愣地在岸上呆坐了一會，開始感到有些緊張。此時三名狗仔首先想到的不是去呼叫救人，而是擔心被老師和家長責罵。沉默了一陣，三人各自穿好衣服，溜到學校門口，留下一張紙條，便出去藏匿了起來。

    校方得知消息已是下午五六點，匆匆組織人馬趕到事發水庫。當地農民幾經下水，李冰的遺體隨即被打撈上岸，人們不禁為之扼腕歎息。李冰的身材相貌不錯，平日裏溫文爾雅，學生們第一次近距離接觸死亡，心裏感受到了物傷其類的傷痛！李冰平時跟洪建馳十分要好，建馳當場就失聲痛哭。李冰的父母趕了過來，這對中年喪子的夫婦，悲痛欲絕，抱頭痛哭。他們怎麽也沒想到，自己把一個活生生的高中生交給學校，竟然遭到如此厄運。

    小力也感到傷心不已，李冰平時對他很是友善，他們還有很多話題，可以一起交流，卻已來不及。他恨溫成龍三人，幹嘛拉著一個不諳水性的人去遊水？出了事就算自己不敢救，也可以四處呼救啊，怎恁是如此的自私，冷血！

    洪建馳說：“這種行為是出賣同學，在解放前是出賣同誌的叛徒，要被槍斃掉！”

    整個事件過去一周後，溫成龍找到小力說：“小力，我在學校無法待下去了，你幫我找輛車把我順出去吧。”

    小力聽了，冷冷地說：“我無能為力，你另找門路吧！”

    過了兩天，洪建馳也對小力說：“阿力，你想想辦法，讓他走吧，我們大家都不想每天看見他！”

    於是小力往家裏打了幾個diàn huà，正好一個相熟的老司機要跑西部地區，便給溫成龍介紹了順路車，讓他搭乘去了一個很遠的地方。