秘星，m18區，也稱恐龍區，這是個原始森林保護區，這裏可以看到很多的動物，也是危險隔離區，這裏是恐龍族的居住地，但是旅行者們的常往地。

    秘星並沒有遭受到其他星球的毀滅性撞擊，也沒有發生過較大的地質災難，但他們有著和動物鬥爭的長期曆史，這使得不同種族走向團結。特別是在恐龍族稱霸星球的時代，歧視和分裂隻會走向滅亡。

    星球的大麵積都生活這各種恐龍，他們從體形小的到體形大的應有盡有，那時的秘星人隻是嘴巴上的肉，隻要那群大家夥們想那樣幹。值得慶幸它們沒有思想，沒有利用工具的能力，隻能憑借嗅覺和饑餓來行動，這使他們敗下陣來，向人稱帝。但秘星人沒有將它們趕盡殺絕，而是將他們慢慢驅逐到了現在的m18區，部分恐龍在這裏慢慢進化，形成了恐龍人，秘星人也稱恐龍遺族。

    恐龍遺族長期生活在原始森林裏，早已與現代文明隔絕，他們守護著這片森林及他們的祖先。恐龍遺族區域被劃為自製區域——恐龍人王國。

    星球投票在此設立了恐龍觀光區，歸m18區中心旅遊局管轄，下設各種團隊負責。從環保、生態、物種、旅行接待、到交通保障等，各司其職，運行良好。為了讓秘星人更好的觀光，該局為這申請設計了專業的恐龍觀摩飛船，速度很慢，上設各種觀看設施，讓遊客和同學能夠更好的看清楚它們。如果你想身曆其境。

    但這裏很多時候都是為了教學，不管是隻看看壯觀的場麵，還是為了激發孩子們的思考，這都不重要，關鍵是他們想有必要去那麽幹，畢竟要認識星球的其他的大家夥，學會和它們相處，甚至是保護它們。因為從體形上來說，它們是強者，但從思想和思考上來說它們是弱者，這是個被思想和思考統治和運行著的星球。

    每次老師帶同學們從各區飛速而來，讓同學們感歎。剛來時老師都會講著恐龍在這個星球的輝煌曆史，曾經統治秘星，為了生存，弱小的秘星人隻能團結地屈居在靠近懸崖的大山邊上，但弱小者的強處在於團結，團結就強大，在於思考，我們終於製造了工具，wǔ qì，反攻了，我們獲得了成功，那是一段很長的曆史。或許對於秘星人來說，在這個星球上已經沒有什麽威脅，如果要說有的話，就是停止思考和行動。老師會常常告訴孩子們，我們的星球是靠我們的腦子轉才轉的，如果那天停止思考，我們的路也走向了盡頭。現在在我們的外層空間，也有著許許多多的“恐龍”，我們秘星人正在研究它們，使它們與我們星球和諧，一起持續。

    至於為什麽設立這個恐龍區，啟發思考，保持警惕，維持生態和諧。或許也有著其他的意義，這裏還設有專門研究恐龍的大學—恐龍學院，這是中央軍事大學的分院。畢竟恐龍的外形是秘星人望塵莫及的，他們希望在它們身上找到dá àn，為以後可能發生的戰爭做足準備。

    恐龍區，教學的重地。愛娜美希老師正帶著她的同學前往這裏，經過了較長時間的學習，是該見見大世麵的時候了，雖然這在電子手表裏可以清楚的看到，到此處隻是想給同學們一種身臨其境的感覺，增強體會。

    愛娜美希帶著同學登上了恐龍觀摩飛船，極速直線升空，直衝大氣層，整個隔離區像個鳥巢樣，緩緩降下，接近森林上空兩米，可以清楚地看清地上的一切肉眼可以看清楚的東西，如果你想了解下微觀世界，飛船上有著相應的顯微鏡。剛剛落下時就讓同學們驚歎不已，盡然有如此龐然大物。

    愛娜美希一邊給同學們介紹著恐龍的曆史，一邊回顧著各式恐龍的樣子，讓同學們指出，不過同學們的視線早已不在她的那裏，早已進入了森林中。飛船上一陣又一陣的驚歎，而飛船駕駛員極為淡定，一看這些小屁孩就是沒見過世麵的，把速度放得更慢，便於同學們仔細觀看。