路仁和其他兩個人在教室外麵靠著牆罰站。

    “為什麽會變成這樣呢。”周道歎氣道，“明明已經第一個進教室了，還得和你們一起罰站。”

    “哼，還不是因為你那樣衝進去，把老班惹毛了。”謝安怪道。

    “你還怪我，要不是你越跑越快，怎麽會有這種事情？”周道被謝安推卸責任惹火了。

    “遲到了不該早點進去上課嗎？”謝安理所當然道。

    【你還知道要上課呢...】

    “你們別吵了，班上的人都在看我們呢...”路仁勸道。

    “切，說到底還是製定雙休日的人不對，要是三休日就不會這樣了。”周道憤憤道。

    【怪到雙休上去了喂！以前可是連雙休的沒有的，你丫給我懷著感恩的心度過雙休日啊！而且你是因為去買雪糕才會遲到的吧白癡！】

    “對啊，為什麽非早起去學校嘛，根本不夠睡嘛，說到底還是教育體製的問題。”謝安雙手抱臂點頭道。

    【教育體製做錯了什麽？教育體製也很無奈的好嗎！】

    “不不不，說到底，為什麽非要上學啊，明明有那麽多其他事可以做，上課學到的東西在日常生活中根本沒有用吧，難道我買菜還要開個根號嗎？”周道一臉“這個腐朽的世界已經沒有救了”的悲哀表情。

    【說的好像有道理....誒？不對不對，上學還是有用的...不過到底有什麽用呢...】路仁已經被帶跑了。

    “又不是每個人都想上大學，難道上了大學才能體現人生的價值嗎？每個人都是這樣，說要好好讀書上大學，真是悲哀。”謝安一副悲天憫人的樣子。

    “對啊，上了大學又能怎麽樣，上了大學也不一定學習，學了也不一定會，會了也不一定考，考了也不見得能畢業....（接下來省略一萬字）所以，學習頂個球用。”周道轉頭看向教室內的同學，就像在看一群球。

    【別說了，不要再說了，我要被你們影響了啊，把我積極向上的人生觀還給我！】

    “路仁你怎麽不說話。”周道轉頭疑惑地看著路仁。

    “呃，我也覺得...學習沒什麽用...”路仁感覺自己縮小了，站在兩個巨人之間，下意識弱氣地回答。

    【別逼我說話了，讓我好好當個路人吧，我隻想和其他普通人一樣學習，一樣上大學、畢業、找工作、結婚、生子、老死！】

    “對吧！果然學習是沒有用的！”周道一臉堅定。

    【我錯了，我錯了啊，是我害了你啊周道，要是我能堅定自己，周道就不會放棄學習了，周道他爸，周道他媽，對不起！】

    “但是不學習的話，我們能幹嘛呢...”路仁想要盡自己最後的努力挽回這兩人。

    然後，教室的外麵陷入死寂一般的平靜....

    “......”

    “好像...確實沒什麽好做的...”謝安情緒低沉道。

    【GoodJob！隻要他們領悟到自己的無能，就會重新提起學習興趣，以後請叫我勸導者！】

    “這麽一說，好像確實什麽都幹不了啊...人生就是這麽的無意義嗎？人活著的意義到底在哪裏？”周道雙眼裏滿是迷茫，“但是又不想學習，不學習的話又沒什麽好做的，這麽無聊的人生...活著也沒什麽意思了....”

    【歪了歪了！快回來啊周道，不要踏上那座橋，過去了就回不來了！】

    “呃，這都是因為你們懂得不夠多，隻有學習足夠的知識，你們才能找到生命的意義！”路仁慌忙道。

    “但是，不是有句話叫‘懂的越多就越是明白自己的無知’嗎？”謝安更低落了，連帶著周道都變得死氣沉沉。

    【喂喂喂，這算什麽？為什麽會變成這樣啊，你們的思考回路到底是什麽樣的？】

    “叮鈴鈴——”下課鈴響了，在老師宣布下課之後，許多同學跑到外麵來。

    “喂喂，你們怎麽回事？怎麽都一副要死的樣子？不就是罰站嗎？有什麽大不了的。”

    “是那個啦，每周都會來的那個，Blue Monday啦。”

    【嗬，嗬嗬，本來我的周一並不是很Blue，現在因為這兩個家夥，現在簡直藍得發黑啊！】

    “你們三個過來！”班主任這時候走了出來，“說吧，為什麽遲到了還要擾亂課堂紀律？”

    【怎麽可能把什麽‘遲到叢林法則’這種羞恥的東西說出來啊！】

    “呃，那個，因為遲到了所以挺著急的，就跑進來了...”路仁低聲下氣道。

    “你們兩個怎麽不說話，怎麽了？就罰站一下就變成這樣了？”班主任看向低著頭的周道和謝安。

    “老師，上學有什麽用？人生的意義到底是什麽？上學嗎？”謝安問道。

    【對了，老師一定可以回答出這個問題的！這倆貨有救了！】

    “呃，突然這麽問我，我也不是很清楚嘛...讓我想一想...”班主任陷入沉思。

    【加油啊老師！你一定可以的！】

    但是時間推移，直到上課鈴響了，班主任還在沉思，而且越想臉色越不好。

    “人生的意義...到底是什麽...？”班主任麵色慘白地望向天空。

    【班主任！班主任也淪陷了！！！沒救了，這些家夥沒救了！】

    “連老師也不知道嗎？”周道和謝安更加低沉了。

    “怎麽回事啊？不是上課了嗎？老師怎麽還在外麵？”教室裏漸漸嘈雜起來。

    “老師在外麵和路仁他們談話。”

    “他們在說什麽？這麽久。”

    “不知道，老班現在好像在自言自語。”

    “自言自語？說什麽？”

    “好像是‘人生的意義到底是什麽？’”靠窗的同學說道。

    “人生的意義？”

    “.......”

    “不知道，根本想不出來。”

    “到底是什麽？是什麽！”

    之後，整個教室陷入沉默，所有人都麵色發白，雙目無神。

    【到底怎麽回事嘛？想不出來就不要想了啊，鑽什麽牛角尖啊！沒救了，這些家夥沒救了！】

    “這個班在幹什麽，怎麽不上課？”教導主任注意到這個班級的異常。

    “馬老師，你在幹嘛？怎麽不上課？”教導主任問道。

    “教導主任，人生的意義是什麽？人活著是為了什麽？”班主任轉向他。

    “問這個幹嘛...是什麽？到底是什麽？”教導主任也變得麵色慘白。

    【教導主任！教導主任也變成了犧牲品！！怎麽回事啊這種感覺，好像我打開了潘多拉的盒子一樣！大家都怎麽了？】

    路仁被大家的異樣嚇到了，趕緊拍了拍旁邊的周道，“怎麽回事啊你們？意義什麽的根本無所謂啊！想不到就想不到，想不到還不是要好好活著，醒醒啊你們！”但是周道一點反映都沒有。

    “打120吧，叫醫生來，他們一定是生病了。”路仁拿出手機，正要撥打。

    “醫生來了也隻會被傳染，別做無用功了。”一個女聲從教室裏傳來。

    “你是...?”路仁看向那個人。