於易峰一邊聽著這位專家訴苦，一邊觀摩這棟專門用來訓練蜥蜴的大型建築物。 x

    五百多條蜥蜴正在這裏接受專業的軍事化教育……

    對它們來說，這裏是天堂！這裏有著最舒適的生存環境，最豐沛的食物，還有從未見識過的各種娛樂設備！

    在不遠處的小廣場內，就有幾隻蜥蜴正在上躥下跳地打籃球，還有幾隻正在打乒乓！

    它們哇啦哇啦地叫著，玩的不亦樂乎，旁邊還有各式各樣的運動器材。

    當然了，因為體型的不同，這些運動器材都被科學家量身定做過，紛紛縮小了許多。

    對於還未解決溫飽問題的土著蜥蜴而言，這樣的精神娛樂無疑有著更高的吸引力，是它們從來沒有接觸過的。

    任何娛樂，對於還處於溫飽階段的蜥蜴來說，都是一件非常奢侈的事請。

    這是真正的天堂！

    是神靈的國度！

    但是，這裏也是地獄，享受並不是平白得來的，要學習……不斷地學習！

    它們必須要符合人類的各種要求，否則……會被淘汰！

    這也意味著它們要不斷動用簡單的腦袋，也要不停地與本能作鬥爭，與習慣作鬥爭，真的……非常痛苦！

    經常有蜥蜴因為壓力太大躺在地上翻滾，這是它們第一次體會到“壓力”這個詞語的意思。用腦袋思考問題，真是一件極度痛苦的事請……

    與此同時，它們還要進行一定程度的體能訓練，紀律訓練。

    體能訓練倒沒什麽，這些蜥蜴本身就是體能潛力比人類高的種族。

    但是紀律訓練簡直難以忍受啊！不能隨意大吼大叫，不能交頭接耳，不能東張西望！這也不能，那也不能，就是靜靜地站在那裏，稍微動一下就會受到懲罰！

    這是它們最討厭的課程……

    於易峰繼續往前走了一段距離。

    他感覺就像來到了一個大軍營裏，各個設施有鬆有緊，但總體的氣氛還是比較緊迫的。

    在正對麵的操場上，一百多隻蜥蜴正排在一起穿著特製的衣服跑操。

    倒不是跑步比賽，而是跑的整整齊齊，需要“一二一”的那種。

    經過接近兩個月時間的訓練，這群蜥蜴隊伍已經有模有樣，雖說還有這樣那樣的瑕疵，卻也不像當初的那樣七零八落，各跑各的了……

    這位專家笑著指向蜥蜴隊伍，說道：“我們將五百隻蜥蜴分成了五個連隊，相互之間有排名，有競爭。同時實行嚴格的軍事化管理……”

    “一開始的時候，它們還零零散散，野性非常重，就連跑步也跑不好，各自跑各自的。有時候，跑著跑著甚至還會大吼大叫，如同野性爆發一樣……”

    “不過這麽一段時間訓練下來，看上去還算馬馬虎虎。”

    於易峰笑著點了點頭。

    他看著這群稍稍守紀律的蜥蜴，感到還算滿意。畢竟隻有這麽短的時間呢。

    “這樣看……棒槌加大棗政策還是有了點效果。我們也沒必要對它們一味地寬容，畢竟是兩個種族。”於易峰說道。

    “是的，它們不僅要接受軍事訓練，還要學習我們的各種簡單課程，因為智力還算合格的關係，進度還可以。再過一兩個月，它們就可以出師了。”

    說著，這名專家將一份課程的進度報告遞交到於易峰手中……

    於易峰接過一看，這五百多隻蜥蜴將在這裏學習英語、小學數學、儀器操作等最基礎的學科。

    除了英語之外，其他的課程都非常簡單，也就小學生水準。

    當然了，人們選擇了英語作為教育語種，倒不是其他的，純粹是因為它最簡單，最貼近土著語言，最容易被蜥蜴簡單的腦袋接受。

    英語的學習周期大概兩三個月，漢語則需要兩三年，太慢了……

    而在蜥蜴的潛意識中，漢語則成為了神靈的“專屬語言”。

    許多蜥蜴都會偷偷學幾句漢語，然後對著其他蜥蜴裝逼……仿佛學漢語是一件非常牛逼的事請。

    不過這種行為也沒有人管，反正不影響主要的學習科目就成。在課餘時間，這些蜥蜴還算非常自由的，人們從不幹涉它們的課餘生活，隻要不搗亂就成。

    總而言之，各種理論課程的學習進度還算馬馬虎虎。對於嚴酷討厭的紀律訓練，各種理論學習已經算比較輕鬆的課程了。

    這也側麵證明，這些蜥蜴還是比較有潛力的。

    為了強化訓練這些蜥蜴，不讓它們生出疲懶之心，不僅僅是物質方麵的誘惑，人類還利用了各種思想宣傳的手段！

    科學家們先前在研究土著文化的過程中，發現它們的團結觀念非常強！這就有了可以利用的地方……

    這種世界觀的形成是有原因的，土著蜥蜴種族在地底並不是非常強大的生物，還有大量比它們更強的存在。而它們生存的地方就這麽個火山口，物種之間的競爭壓力非常大。

    為了抵禦各種強大的天敵，它們不得不團結起來，久而久之，就形成了一股特殊的土著文化。

    不團結的村莊，早就滅絕了！

    換句話說，這些蜥蜴的村莊歸屬感特別強，內部的人員也特別團結！

    雖然它們內部有各種等級製度，也有雜七雜八的矛盾，但村子是它們生命中的全部。它們就算來到人類世界學習，也念念不忘自己的村莊。

    它們迫切地想要讓自己的村子更加強大。

    在享受了幾天美好的生活後，許多蜥蜴就開始懷念親人，或者說……想要將這種舒適帶給自己的親朋好友！

    對於人類來說，這種世界觀非常好，是非常值得利用的一點……

    “你們來這裏，不僅僅是為了自己而讀書，不僅僅是為了自己而奔跑，也為了整個村莊！”

    “你們代表你們的村莊！你們被淘汰，身後整個村莊淘汰！”

    “你們在這裏過著舒適的生活，想一想還在家中挨餓的父親、母親，想一想為了抵禦地底蟲子而犧牲的戰士……難道你們還想過原來的生活？！”

    一位教官在教室裏，用流利的英語大聲咆哮著。

    底下是一大群蜥蜴，不管聽不聽得懂，全都齊刷刷地站了起來，立正站好。

    它們一個個心中惶恐，生怕表現的不好，“神靈使者”就會將它們趕出去。實際上，在訓練過程中，已經有好些不聽話的蜥蜴被趕回去了。

    有幾個機靈的蜥蜴還露出了思考的神情。

    是啊，現在不努力，自己就被淘汰掉了，連帶著身後的整個村子都會被神靈拋棄！

    這是絕對不允許發生的事請！

    這樣一想，