咱們下次把你的跑車開出來，我再在學生會主席團競選上表現得好一點，本來成績就好的學生會幹部和有錢又暖心的男友誰不想要呢？”於振壞笑著。

    可以。”韓段似乎已經想著彥和炙心在自己懷裏甚至身下的時候的樣子了（劇情而已，大家別噴）。

    遇到這件事後彥怕炙心再被什麽陌生男子吸引，再加上買的東西已經夠多了，所以說累回去了。

    第二周的情況並不比第一周好，林克昊劫或者李楊魏璿都沒有把他倆的關係說出去，所以彥和炙心的桌子上還是每天收到無數禮物。小倫那邊也零零碎碎收到一些女生的賀卡表白信和小禮品什麽的。但這不是讓彥最頭痛的，最頭疼的是一門課——美術。

    你們為什麽這麽落後，都有照相機了還要畫畫？”彥很不滿地在暗通訊裏問小倫。

    美術是一門藝術，藝術啊，像音樂一樣，你要感受的。”小倫也在上課，沒多說。

    但這也太難了吧。”彥盯著眼前的畫板，不禁開始發呆。老師讓動筆了也沒動，別的同學都把素描輪廓畫出來了，她的畫板還是空的。炙心倒很擅長，被修改的記憶裏她是喜歡畫畫的，高中時經常把畫畫當做排解壓力的方法。

    這位同學，你怎麽不動筆呢？”老師轉著看他們的時候發現了彥一筆都沒畫。

    我不會啊。”彥回答得幹脆利落。

    我剛剛不是講了嗎？你什麽意思啊，誠心找事兒？”這個老師正好心情不好:她的女兒那天被於振和韓段騙出去開房了，而她女兒算是自願，韓段父親又是省長，她也不敢怎樣，這口火就一直沒處可發，正好碰到彥這個出氣點。

    不就是不會畫嗎？你至於嗎？”彥努力告訴自己忍住，炙心還要接著在這兒讀書呢。

    不會畫？我上的課你都不聽的嗎？那你來這兒幹嘛，出去吧。”她的話極其難聽，直接拿起彥的紙就撕了。然後把她往外推。

    彥幾千年的生涯裏誰敢直接對她動手動腳的啊？這幾乎不能忍:“你知道我是誰嗎？不就是不會畫嗎？你別把你女兒的氣撒到我身上。”她讀取了這個老師的數據。

    你，你這個賤人！”她也是著急了，彥的一句話正好點到她的痛處。“你給我滾！這個教室有你沒我，要麽你滾，要麽我走！”

    好啊，我出去，哼。”出於女王的麵子，彥出去前用暗能量修改了其他人的記憶，他們對這節課的印象變成了:彥突然身體不舒服，請假去醫務室了。

    老師氣呼呼地回到原位，所有人都不知道發生了什麽老師就生氣了。這節課也就這樣過去。

    對於其他學生而言，這節課隻是一個小小的插曲，因為下午要進行令人激動的學生會換屆。每年學生會主席、副主席、團委書記會由大學二年級的同學擔任，但大一的同學也可以競選學生會秘書長。大二的學生會主席十分激烈，幾個人分別上去演講然後全校學生代表投票。最終學生會主席由一名叫做孫敏龍的學生擔任。

    彥和炙心都去了這次換屆儀式，但她們是去看大一學生競選的，主要是看趙信。從炙心被修改過的記憶來看，她還是很喜歡那種能力強的男生的。

    下麵到了大一學生對於學生會秘書長的競選！”主持人報幕，然後分別念出所有競選者的演講序號。趙信被排到了倒數第一號——15號。而那個於振正好在第14號。前麵的選手一一過場，大多都是站上去讀稿子，跟念課文一樣，基本沒什麽精彩的——進來這座學校的有很多衡中教育模式下被摧殘的孩子，所以高分低能也不奇怪。對於評委的臨時提問更是回答得結結巴巴。

    大家好，我叫於振，相信你們已經在之前的開學考試光榮榜上見過我了，我競選演講的題目是:欲帶皇冠，必承其重。眾所周知，秘書長是一個艱巨而光榮的職務，需要一個有能力的人來擔任。而我，從小…”於振開始介紹他從小到大的優勢，得過多少獎，考得多麽好，能力多麽強。雖然內容明顯顯得自戀了，但他帶動全場的能力還是很強的，無論從肢體動作還是語音語調或者和觀眾的互動都顯得很自然。

    那麽於振同學，如果你的學習和學生會的工作衝突了，你會如何應對呢？”評委提問道。

    不，我絕對不會讓這種情況出現的，以我的能力，一定會完美地處理好，絕對不會辜負大家的信任。”於振無比自負，加上後麵已經沒什麽人了，他認為這個秘書長已經誌在必得了

    趙信看著於振的競選，仿佛回到了自己高中競選主席的時代，內心充滿激動，而於振的過於自信正好是趙信突出的襯托。

    大家好，我叫趙信，相比於之前的於振同學，我沒有這些光榮的經曆，也沒有那麽多天花亂墜的獎項，但我有的，是對於學生會事物無比的熱心和我自己的全部能力。就如我的演講題目一樣:行，勝於言…”趙信高中的時候曾經是學生會的人，而且能力不俗，演講主持辯論都參加過，但後來由於遊戲和學習被迫放棄了。這次演講重新激發了趙信的天賦，聽到於振的演講後直接改了稿子，還完整得講了下來。相比於於振的自吹自擂，趙信的演講更為樸實動人，而且作為全場唯一一個脫稿的人，趙信顯得很自然很值得信任，他演講的打動效果甚至超過於振（趙信為了炙心特地練了好久，背了好久的稿子，隻為了能給炙心留下一個好印象）

    嗯，趙信同學，很精彩的演講，那我問問你，你雖然說行勝於言，但我們在現場並沒有看到你的實力，所以你現在如何讓我們看到你的實力並相信你呢？”評委微笑著，提出了一個極其刁鑽的問題，因為如果你回答說把職務給你能表現，那很明顯你沒有正麵這個問題；如果你隻是誇耀你的能力，就和你的主題相悖了，所以就連彥和小倫都為趙信擔心。

    首先，經過我對學校的簡單了解，這所學校的優勢在於…劣勢在於…應該…而我如果能有表現自己的機會的話，我會…”趙信直接分析了學校現狀，並對學生會可以做到的改變做出了詳細分析，最後還落到自己身上，說了如果他當了以後會從他自身有什麽改變。分析著分析著，評委都吃驚了:他們作為學校老師都沒有分析得這麽細致，想得這麽全麵，而他不僅不空談，還落實到了具體行動和他自己的對策上。最終，趙信以壓倒性的優勢拿下了這個職務。

    你小子壞我好事，算了，沒關係，也算是在旭銘女神心中留下了一個好印象，她還會是我的。”於振暗自發誓…