爺爺還告訴藥院有一個很大的敵人，就是來自那個島國，恩怨情仇已經有1000多年了。

    在宋朝時候，因為島國與宋朝的民間交易比較多，所以民間關係也不錯。

    因為有一次一個島國的有錢人在杭州病了，當時都說無藥可救了，湊巧遇到會稽山神仙勢力的人，又偏偏不幸的是救了那個狼崽子。

    撿回了一條命的島國人，千恩萬謝之餘，想要買神仙家族的藥，於是神仙家族就勉為其難的賣了一點藥材。

    不料回去以後，神仙家族的藥材是供不應求，而這個島國人竟然認為是因禍得福，尋找到了一條發財的大道。

    這本來嗎！非常正常，可是後來島國人上癮了，胃口越來越大了。

    俗話說稟性難移，看到這個藥材生意是芝麻開花節節高，島國人心黑了下來。

    在一次交易中，竟然偷偷的跟到了我們這片區域，意欲包下全部藥材，神仙家族拒絕了。

    生意還在繼續，後來狼崽子終於露出了魔爪，帶了一支島國勢力來搶藥材了。

    結果是乘興而來、敗興而歸，神仙家族的八仙陳大顯身手，搞得島國勢力狼狽而逃。

    於是麻煩就來了，最可恨的是島國狼崽子，竟然在這片區域找了幾個敗類作為dài lǐ人。

    ……

    ……

    這片區域因為有敵人，所以就必須有秘密組織？張偉似乎有點明白過來了。

    作為神仙家族的一分子，那麽所謂的保護家園、人人有責了。

    ……

    張偉對於自己的龍道是越來越滿意了，因為這樣的鍛煉使他明白了很多，潛龍在淵時候的磨練使張偉感覺集聚力量的好處，而現在的狀態張偉自己認為應該到了見龍在田的狀態，其實不重要了，因為張偉現在最關心的是人們所謂的丹田到底有沒有新意。

    因為現在的張偉已經把著力點放在了與骨頭相關的區域了，所以說丹田隻是輔助用力處，也許這是不正確的鍛煉，不過張偉相信自己沒有錯。

    因為自己把自己當龍來修煉，俗話說:“鯉魚跳龍門”，張偉通過自己的一切來解釋就是，假如鯉魚可以如龍一樣跳上“天”，實際上就說明了鯉魚的發力點已經脫離了地的吸引，那麽它就是“龍”了。

    同樣道理，人也是如此，如果可以脫離地的吸引，那麽人就擁有了與“龍”一樣的實力了。

    張偉的現在跳的時候一般情況下已經是不知道疲倦兩個字了，這就說明了自己的某種狀態已經脫離俗體了，相信到一定時候肯定會“飛龍在天”的。

    學校裏，張偉真的沒有辦法不講故事，因為“民心所向”啊！

    如三隻鳥，都聽故事上癮了，又是“殷勤”，又是“溫柔”。

    很多人都是針對張偉的故事才去聽的，因為隻有張偉的故事才是獨一無二的，才是百聽不厭的。……

    又是放學後，大會堂人山人海，當張偉進去的時候，很多人鼓起了掌。

    掌聲響起來的大會堂，張偉就是主角，就是水中之魚，空中之鳥。

    “傳說在龍慢慢汰出廖宅區域時候，一些深一點的水潭裏有一種鰻特別的強勢，當時的人們叫它為龍鰻，也有的叫它為靈鰻，而且有一種奇怪的現象就是隻要這龍鰻離開原來的深潭，焦躁不安的出現在大家的眼睛麵前，那麽水災或者旱災肯定會接踵而至。”張偉看了看下麵，發現小朋友們絕對比老師上課的時候要專心得多。

    “而且所謂的龍鰻還是慧眼識英雄的靈物，光武帝的成就就是在見了龍鰻後的事情，所以光武帝曾經說此鰻是龍。”張偉會把一些故事融會貫通，自己就如編寫故事之人一樣，在……

    “那個時候有很多人想抓那些龍鰻來養，可是就是抓不住它們，那種靈鰻有鱗甲，還是兩棲動物，有時候會鑽進一些比較潮濕的地裏去。有人認為這是龍的變異品種，當然重賞之下必有勇夫，在利益的誘導下，終於還是抓了幾條小的，被人養了起來。

    據說後來外麵的一些大勢力千方百計的打算買回去養，買回去養了一段時間，結果有很多都逃回來了。”張偉的故事明顯吸引了小朋友們的眼球，小朋友圖的是新鮮感覺，隻要奇怪就會有滋有味。

    “後來外麵的大勢力就把這龍（靈）鰻放養在少水山上，還專門挖出井樣的湖，據說就是用井養了之後，靈鰻才跑不回來了。

    於是外麵的大勢力就變本加厲的收刮這種龍鰻，才使這裏的這種品種見不到了，而在外麵的某些地方倒還有遺留下來。

    環境的保護主要就是人的需求，人就是最大的變數，人們常常說百姓百姓百種心思，就是說明人心的不確定性，所以我們在任何時候都要珍惜眼睛麵前的東西，當然這是廣義的，可以指人，也可以指時間，更加可以指自然界的一些花草樹木、珍禽異獸等等。”張偉現在好比老師講課一樣的有專業性。

    “龍鰻在存在，能不能說明我們這片區域曾經有龍？當然我們不知道，但是我們可以認為龍鰻就是龍的前身，我們可以相信龍鰻可以進化成龍啊！”張偉在引導一種觀點，就是進化的觀點。

    “在我們這片區域有許多的特殊，如大頭鱉，就是外麵說的鼇，傳說鼇就是龍族，所以我們這片區域就是龍的故鄉。”張偉有意無意的要表達出一種意思，就是我們這片區域適應龍的生長。

    “我的時間差不多了，明天繼續。”張偉先走，後麵還有人會接上來，這個已經成為慣例了。

    故事會在繼續講故事，黃鸝鳥也跑出來了，竟然拿出了一副字。

    是“花兒為什麽這樣紅！”旁邊還有“話兒為什麽這樣哄”。

    “這個先給你，以後真的寫出成就了，我再給你寫更加好的字。”黃鸝鳥的話有點怪怪的。

    第二天，發現黃鸝鳥沒有來上課。

    張偉還收到了兩張字

    “但願人長久”。

    “更願童心長長久久”。

    也許心底的意更長久吧！

    (本章完)