後來分了文理，兩人也常有聯係。前麵提到過，鐵中是一所yīng yǔ生和俄語生並存的中學，而分班隻是依據文理而分，就比如寧朦、路康盛、周順這些都是俄語生，王吒、劉瑩瑩、蕭芷麝等都是yīng yǔ生。那麽問題來了，外語課怎麽上呢？學校自有辦法，采取的是混班製，將高三全年級8個班分成4組，而文科的高三一班和理科的高三四班是兩個重點班級，外語課時，yīng yǔ的學生到高三四班，俄語的學生去高三一班，每當這個時候王吒便會與南國慶坐在一桌。

    王吒見是南國慶，頓感輕鬆親切，隨即便把中午的事與他說了一遍。

    南國慶訝異的看著眼前的王吒，如果不是王吒親口說出來，打死他也不想不到，鬧得沸沸揚揚的“流星雨”神曲竟然就是王吒唱的。昨天期中kǎo shì榜單出來的時候，南國慶也曾看過文科班的，對於王吒能殺入班級前十，他沒有感到多麽意外，畢竟，人所共知，王吒、周順、路康盛的刻苦在全校無人能比。但今天的事，不得不說，確實震撼到了南國慶。

    過了半晌，南國慶才緩過神來，這時上課的鈴響了，兩人隨著同學們一起進了教室。

    第六節一結束，老師前腳離開教室，南國慶便迫不及待和王吒也出了教室，先去陳老師那取了吉他，結果把宋闊也招來了，三人一起奔向校廣播室，梁有仁早已在門口等他們了。

    南國慶調試好了廣播設備，又親自試了試麥克風，示意王吒可以開始了。

    王吒笑著衝他點點頭，抱著吉他坐到麥克風前，忽然有種在錄音棚錄歌的感覺，“同學們好，我是高三一班的王吒，現在由我給大家彈唱一首陪你去看流星雨”

    掃音、開唱……

    歌聲伴隨著音樂唱響的那一刻，整個學校瞬間沸騰了，教學樓內外的同學們奔走相告，不消片刻，又寂靜下來，唯留王吒的歌聲。

    宋闊聽得是連連點頭，南國慶則是一副興奮激動的樣子，梁有仁嘛，臉色要多難看有多難看！

    一曲終了，同學們仍然沉浸在優美的旋律中，許久，方才從不同方向爆發出熱烈的掌聲，經久不息。

    王吒成為了全校的話題性人物，不同於端午節事件的小範圍受關注，更不同於前段時間連續被通報的負麵新聞，這次是真真正正的成了鐵中名人，鐵中“歌神”就此誕生。

    “梁主任，您看我這吉他彈得還說得過去嗎？”王吒將吉他交給宋闊後，走到梁有仁麵前，不急不躁的問道。

    梁有仁老臉一紅，嘴硬的說道：“臭美啥，還不是全仗著陳老師調教的好！”

    王吒也不與他爭辯，繼續道：“那中午的事是不是就算翻篇了？”

    事實上梁有仁也清楚中午的事其實並不是