你們懂這是什麽東東……　　藍星

    雖然路鹿覺得趙雪教的方法略掉節操,  但還是用這種辦法賤賣了幾件飾和幾塊金條,  換了些錢。

    有了錢，路鹿終於不用在每天畫稿中度過了。

    盡管他現在每天還是畫八小時,  但是畫自己喜歡的畫和畫別人要求的畫是兩個概念。

    平時路鹿每個月隻接三四張稿,  足夠自己生活就行,  除非某個約稿特貼合他的心，他才會主動去接。

    抽空換完了錢,  路鹿覺得自己一生的節操都掉在那家當鋪裏了。

    好在，金錢給了他安慰，客人們每次限購的額度也漲了一些,  現在每人每次可以買五件了。

    至於趙雪,  隻要她能搬動，路鹿隨她拿多少。

    這也算是投桃報李了。

    有了趙雪的經濟援助，還有了宋程幫忙解決快要到期的食品，路鹿總算能吃點好的了。

    然而這天他沒有點外賣，幹脆拆了桶方便麵，用熱水泡著吃。

    “吸溜吸溜~”

    “吸溜吸溜~”

    許久沒吃，偶爾開桶泡麵味道還是不錯的。

    尤其是在夏天的空調房,  熱乎乎的泡麵湯暖到了心裏，為身體提供了熱度。

    熟練地用塑料叉子吸完麵條，路鹿把泡麵桶扔到垃圾桶裏毀屍滅跡。

    去洗手間洗幹淨手後,  路鹿終於能在晚上的開店時間裏捧著一本書,  悠閑地度過夜晚時光了。

    “路鹿,  今天我又來了。”

    路鹿不用抬頭就知道那位是山區支教的女老師,  自那天之後，女老師隔三差五的就會來一趟，可以說除了宋程，她是路鹿最熟悉的顧客了。

    “秋姐，最近過的怎麽樣？”

    一來二去，路鹿和秋彤也混熟了，所以沒事的時候兩個人也會閑聊。

    在山區呆久了，那裏隻有秋彤一個老師，所以能跟路鹿當麵聊天，也是她一天中不錯的消遣了。

    “還行，教學逐漸步入正軌了。就是那些孩子基礎很差，有些孩子每天要在家裏做很多農活，所以上課的時候經常提不起精神來。”

    “唉，這樣想提升成績，也非常難呐！”

    秋彤想起山區的狀況就想歎氣，她想讓孩子們多讀些書，爭取能考到城裏讀中學。

    雖然現在已經有階級固化的趨勢，底層的人想要往上爬越來越來難。就拿那幾個頂尖大學為例，能考上頂尖大學的農村孩子越來越少。

    因為城裏的孩子在娘胎裏就有早教，有為了好學位買學區房的父母，比起資源更多的城市孩子，這也是無可奈何的事。

    但無論如何，這條讀書的路子還沒有被堵死，讀書能改變命運，在這山村裏是確實貨真價實的。

    所以，她一直堅信，這是改變孩子們命運的最佳方式。

    跟路鹿講了一番最近工作的狀況，秋彤的心裏舒服了許多。於是她跟路鹿打了個招呼，就前往貨架前采購最近需要的生活用品了。

    “嗯，最近每天的三餐都是白菜蘿卜，買點肉改善一下生活好了。”秋彤站在肉類的貨架前心想：“山裏的蔬菜都是自己種的，吃起來非常新鮮，但是整體這樣吃，身體也消受不了。”

    她摸了摸自己突出了一圈的鎖骨，終於下了決定：“買捆火腿腸好了。火腿腸好保存，能吃很久，而且獨立包裝，可以獎勵給學習用功的孩子。”

    在山村小學呆久了，秋彤對孩子們也有了感情。

    不管是那天傍晚門檻上收到的大蔥，還是孩子們那一聲聲甜甜的老師，都讓她越來越喜歡這些孩子。

    於是，潛移默化之中，在平時的生活裏秋彤不再隻想著自己，也開始考慮起學生的需求。

    “把火腿腸當做給學生的獎勵，果然有點太單薄了。”

    秋彤仔細回想城裏的孩子表現好了老師會什麽獎勵，有糖果，有小紅花，還有各式各樣的文具……

    “小紅花就不必要了，他們學的很努力，隻是之前底子打得不好，進度跟不上。”

    孩子們寫應用題的時候經常會犯一些低級錯誤，丟三落四。一開始秋彤還會批評他們，認為他們沒上心，但是知道緣由後，她就耐心了許多，不再因為這個批評他們了。

    這個山村很苦，所以很少會有人來這裏體驗生活，就連秋彤，也是一時腦子犯熱才會選擇這裏的。

    要是她早知道這裏會艱苦成這樣，打死她她也肯定不來。

    她問過那些孩子以前是怎麽學的，孩子們說，自從上一任隻有初中學曆的老師去世了後，他們就回到了家裏，直到有前來支教的大學生體驗生活，他們才再次有了學習知識的機會，重返了課堂。

    秋彤一聽這個，就不再強求孩子們了。

    前來支教的大學生們有很多不是教育專業，隻是想鍛煉一下自己，或者抱著公益的心情來到這裏，所以水平良莠不齊。在這樣惡劣的師資條件下，孩子能學成這樣，真的很不錯了。

    而且他們平時還要幫家裏幹活，每次大學生們回去他們又要失學，這樣斷斷續續地學東西，能記住這些，已經是很熱愛知識的行為了。

    綜合考慮了學生們的實際狀況，秋彤覺得糖果和文具都必不可少。

    有些學生的家境困難，連文具也負擔不起，幹脆她把文具統一給所有學生，這樣不差別對待，又能減輕學生的負擔，讓他們能專心學習。

    至於糖果，這個和學習無關，如果直接給學生，可能會起到不好的影響。所以她決定設一個學習進步獎，每次學習進步的孩子就可以領一些糖果作為獎勵，激勵他們把更多的心思放在學習上。

    在腦子裏勾畫出章程，秋彤在貨架上精心挑選了一些實用的鉛筆、橡皮、作業本，準備帶回去給學生用。

    有些學生家境困難，承擔不起鉛筆的消費，隻能把用到頭的鉛筆綁在樹枝上，以此延長鉛筆的使用時間。

    然而，即使這樣，鉛筆還是時常不夠用，所以他們會用樹枝在泥地上練字，讓秋彤格外心痛。

    秋彤自知，她的力量很微小，不能讓孩子們有一個更好的生存環境，她隻能盡量讓他們的學習條件好一些，更好一些，就從文具開始。

    不過據他所知，紅石隻有一個，那麽這些人都是怎麽進來的？

    難道除了轉交，紅石還可以一次傳送一群人嗎？

    “不，不是這樣的，紅色的石頭一塊隻能傳送一個人，兩個人同時握住它，它會變得沒反應的。”

    女法師拿出手掌心的紅石道：“我們用了鏡像術複製了幾塊紅石，所以我們才能一起被傳送到這裏。”

    還有這種操作？

    看到路鹿驚歎的反應，女法師搖了搖頭：“然而這是要付出代價的。通過鏡像術得到的紅石並不穩定，隻能進行一次傳送，而且製造這種一次性的紅石也要消耗大量魔晶，很不合算。”

    “以後我們隻會派一個人來了。”

    女法師說的通俗易懂，所以路鹿點點頭道：“我明白了，那麽今天你們需要些什麽，需要我幫忙嗎？”

    “謝謝。”女法師收起紅石：“這次我們想研究食品，能推薦些不同種類的食物嗎？”

    “類似餅幹糖果的行嗎？”

    “嗯，這就夠了。”

    為了給小人們省些事，也給自己省些世界，路鹿就去貨架上拿了一包巧克力餅幹和一包橘子糖放到收銀台上，讓小人們自己判斷合不合適。

    “這包是巧克力餅幹，是一種夾心餅幹。另一包是橘子味的水果硬糖，裏麵的糖是圓形的。”

    聽完路鹿的介紹，女法師飛到食品上空，看清楚包裝上寫的字，才大聲表示認可。

    “謝謝店主，這些就足夠了。”

    “但是這些食物太大了，我們根本用不了這麽多。如果您不介意的話，能不能幫我們把包裝拆開，隻要幾塊餅幹，幾顆糖果就夠了。”女法師用擴音術道。

    “沒問題，稍等一下。”

    路鹿迅的撕開兩個包裝袋，讓法師們挑選中意的餅幹和糖果。

    其中橘子糖有單獨的小包裝袋，一袋糖果裏一共有二十顆硬糖，方便攜帶，所以法師們隨意選了幾顆，讓糖果們飄在頭頂上。

    但是輪到餅幹，他們就有些遲疑了。

    餅幹隻有一個大包裝，所以打開袋子就可以吃。這對於路鹿世界的人來說很方便，但是對於這些小人來說，就不那麽理想了。

    巨人國的人大，所以塵埃也大，隻要撕開包裝，他們就能看到紛紛揚揚的粉塵落到餅幹上。

    吃一個落上灰塵的餅幹，顯然是挑戰人的心理的。

    或許巨人可以毫不在意的把餅幹吃掉，但那是他們體型大，完全看不到餅幹上沾著的細小顆粒，如果他們能看到的話，相必會和他們一樣猶豫。

    所以，為了之後的試吃，他們一定要保護餅幹的幹淨，要不然輪到自己試吃，就非常感人了。

    好在，路鹿拆餅幹包裝的時候隻拆了一半，所以隱藏在塑料紙下麵的另一半餅幹還是比較幹淨的。

    先定個小目標，比如1秒記住：　手機版閱讀網址：