若非薑彥帶人及時趕到的話，玉寰天尊一行人必定會順利進入空間跳躍，從而以最快的速度達到太微垣。

    雖然陳曦解決了拓拔家的死士後，也能再追到太微垣去收拾玉寰天尊。

    可到了那時候，天都一行人說不定早就化整為零，四散潛伏在太微垣裏了。

    難不成……

    陳曦還能將太微垣犁一遍，掘地三尺也要把天都所有人找出來？

    退一萬步講，就算陳曦真的有這份閑心，他也沒這麽多時間在太微垣耗下去。

    因此，能夠趕在天都殘部分散之前將其一網打盡，顯然就已經是最好的結果了。

    陳曦很滿意這個結果。

    感謝薑彥一事，自然也在情理之中了。

    這是一場影響全球的大災難，幾乎同時出現在全球各地。

    雖然災難持續時間並不長，但卻依然給人類帶來了巨大的損失，其中又以美洲大陸損失最大。

    這場災難被全球科學家們一致命名為——天火。

    據說是因為太陽風暴引起的超自然現象，至於天火的具體形成原因嘛……

    科學家們正在研究，目前尚未給出一份嚴謹合理的報告。

    天火席卷了全球，其中受災最輕的卻是華夏，僅有日喀則一城及周邊幾個村鎮受到了天火的襲擊。

    歐洲因為和亞洲距離太近的緣故，所以第一時間就得到了岱嶼島的支援。

    非洲窮，澳洲小，這些地方本就人煙稀疏，根本不是拓跋家的第一攻擊目標。

    因此，遠在太平洋另一端的美洲大陸，自然就成為此次災難的重災區。

    老米這幾年過得也算是多災多難，前有超級火山威脅，後有重華和逸之鬧事。

    好不容易安靜了一會兒，天火又來了。

    可能這也算是報應吧，老米這些年因為石油可沒在中亞地區幹壞事，這也直接導致了當地百姓飽受戰亂之苦。

    天火事件後，想來老米總算可以安靜一會兒了。

    現在電視台整天播報各地的受災情況，可對於電視機旁的觀眾而言，隻要災難不是出現在自己頭上，每天還不是該吃吃該睡睡？

    救災？

    那是國家的事兒。

    小老百姓最多也就在茶餘飯後間閑聊罷了。

    ……

    薑彥笑嗬嗬的接受了陳曦的道謝。

    除此之外，他卻是還給陳曦帶來了一個稍稍令人感到驚訝的消息。

    那就是……

    岱嶼島正式加入武聯了。

    薑彥也因此一躍成為了武聯巨頭之一，地位甚至還在秦永望和王春菊之上。

    總歸來說，薑彥可比玉寰天尊懂事兒多了。

    從薑彥認識陳曦以來，這老家夥又是送禮又是跑腿的，隻差沒把陳曦供在祠堂裏了。

    俗話說的好，薑還是老的辣。

    結合九幽已經收集的消息，再加上他從陳曦口中聽到的隻言片語，薑彥頓時就把整件事串聯到一起，然後猜了個八九不離十。

    眼看著陳曦連天都都擺平了，自己若還敢在陳曦眼皮子底下蹦躂的話，豈不是嫌命長？

    於是，薑彥立刻轉變了九幽的經營思路。

    既然打不過你，幹脆就加入你。

    反正九幽和天都又不一樣，薑彥也沒玉寰天尊那麽強的自尊心。

    跟誰不是幹？

    既然跟著陳曦有好處，為何還要費心費力的瞎琢磨？

    對此，陳曦沒有發表任何意見。

    反正武聯又不是他開的，薑彥也不是他的手下，他沒事兒瞎操心那麽多幹什麽？

    有那閑工夫，倒不如多陪念念玩會兒了。

    ……

    日子又恢複了往日平靜。

    一轉眼。

    小家夥也滿七歲了，並且正式進入了小學二年級。

    不得不說，念念真是一個讓人省心的孩子。

    這不，陳曦剛把念念送進教室報道，老師就單獨找到了他。

    念念的班主任姓張，是個三四十多歲的女人，看上去挺和善的。

    “陳先生，是這樣的……”

    “陳念的學習成績以及她各方麵的表現，放在整個年級裏都是極為出眾的……”

    “作為她的班主任，所以我覺得我有義務提醒您一下……”

    “不知，您有沒有考慮過讓陳念跳級？”

    聞言，陳曦不禁愣了一下。

    跳級？

    實際上，跳級在小學階段其實是很常見的一件事，因為教育廳在這方麵也有著明確規定。

    根據教育廳規定：但凡學業成績特別優異，提前達到高一年級學力程度的學生，即可由學生本人或家長提出申請，經學校全麵考核，書麵上報上級教育行政部門批準後，可以進行跳級。

    畢竟，每個人的智商不一樣，總有些孩子的智商會遠遠超出同齡人。

    明明都會算微積分了，難道還得被關在教室裏和同齡小朋友一起算加減乘除？

    陳曦已經正式開始教導念念修行了。

    雖然他隻教了念念引氣，之後並未教授任何功法。

    但在天地靈氣的不斷衝刷下，念念的智力難免會出現突飛猛進的情況。

    如果按照這個速度下去，估計要不了多久，念念就再也沒法和兄弟倆玩到一塊兒了……

    而這，也是陳曦一直以來反對讓念念修行的根本原因。

    感覺就像是在給念念打催化劑一樣，難免會給他帶來一種怪怪的感覺。

    有道是：望子成龍、望女成鳳。

    難道陳曦就真的和那些妖豔賤貨不一樣，非得把自己的女兒變成傻子？

    那怎麽可能？

    事已至此，陳曦也隻能順其自然了。

    眼下班主任主動提到了這一點，其實也就說明念念現在確實不適合繼續待在二年級了。

    跳級一事，已是勢在必行。

    不過在此之前，陳曦還得問問小家夥自己的意思。

    畢竟，凡事都有兩麵性。

    義務教育階段成績是次要的，身心健康才是重中之重。

    低年級的孩子心智不成熟，突然從熟悉的環境轉到陌生的環境，而且身邊全是比她大的孩子，自然需要長時間的適應。

    一旦孩子無法適應，所帶來的影響就有可能是極為惡劣的，甚至是無法逆轉的……

    於是，陳曦和張老師詳談了一番後，這才將小家夥叫到了辦公室來。

    “念念，告訴爸爸，你想不想跳級？”