陳曦篤定重華和逸之一定會回來，所以暫時也就沒把這件事放在心上。

    接下來……

    且先說回小家夥這邊。

    經過一個月的適應後，小家夥已經成功融入了這個新班級。

    雖然她比班裏的同學要小一歲，不過同學們卻絲毫不敢小瞧她。

    一方麵是因為念念平時的表現很好，深得老師們喜歡。

    另一方麵，則完全是因為她這次的月考成績。

    要知道，在華夏的教育製度裏，學習成績便是衡量孩子好壞的唯一標準。

    小家夥雖然是跳級生，可她這次月考的成績，居然還是又輕鬆的拿下了年紀第一。

    因此，老師公布成績的時候，全班同學都被震住了。

    這……

    不就是家長口中經常提到的‘別人家的孩子’？

    老師之前還說過，月考之後就會根據大家平時的綜合表現來選拔班長。

    而在這些所謂的綜合表現裏……

    考試成績可不就是最重要的一項指標？

    行事乖張的孩子不討老師喜歡。

    那些聽話懂事、成績卻不上不下的孩子則不足以服眾。

    念念的表現和成績都很好，再加上她以前在一年一班就是班長，所以老師又有什麽理由不讓她當班長呢？

    優秀的孩子總是會被單獨拿出來舉例。

    於是乎，這個剛剛跳級進入三年級的小家夥，在經曆了一次月考後，她的名字就已經響徹了全年級。

    ……

    這一天。

    小家夥就像往常一樣，與陳曦揮手告別後，便快步來到教室，並準備以班長的身份組織大家開始進行早讀。

    這是她成為班長後接到的第一個任務，所以她對此也是格外的上心，剛一坐到位置上，便迫不及待的從書包裏拿出了語文課本，並將其工工整整的擺在了桌子上。

    現在還沒有到上課時間，同學們隻來了一大半，不過教室裏倒是格外的熱鬧。

    念念回頭瞅了一眼，發現班裏最調皮的幾個孩子正拿著掃帚在互相追打。

    於是，她立刻出聲喝止道：“安靜！要上課了！”

    維持紀律是班長的責任，如今她既然成為了這個班班長，自然就要主動擔起這份責任。

    隨著她這一聲暴喝，教室裏也頓時就變得安靜了許多。

    正在互相追逐打鬧的幾個孩子見狀，便也都紛紛停下了動作，然後快步回到了自己的座位上。

    他們不怕念念，但卻怕念念會向老師打小報告。

    這年頭，不打小報告的班長……

    那還是班長嗎？

    如果說念念在一年二班的威信是靠拳頭打出來的，那麽她在三年二班的威信，便是依靠自己的優異表現，一點一點掙來的。

    三年級了。

    哪怕再晚熟的孩子，現在也該懂點事了。

    ……

    張老師是踩著鈴聲踏進教室的。

    看著教室裏雅雀無聲的樣子，張老師不禁滿意的點了點頭，然後便示意念念來到講台，帶領大家開始早讀。

    今天早讀的課文是《趙州橋》，帶拚音標注的簡易版，通篇下來也就不到五百字。

    等到念念一板一眼的領著同學們把這篇課文讀了兩遍後，老師這才滿意的點了點頭，然後正式開始了今天的課程。

    他們班一共四十六個學生，不算多，所以桌椅都是單獨一套，而不是那種兩人聯排。

    念念回到自己的位置後，便像往常一樣，把課本一本的拿出來放進抽屜裏。

    這時。

    她卻猛地發現……

    自己的抽屜裏不知什麽時候多出了一個奇怪的東西！

    念念把這個東西拿出來一看，才發現這是一張被折成心形的信箋。

    信箋的樣式很精致，而且還帶有一股若有似無的沁香，一看就是學校小賣部裏最受歡迎的信箋紙。

    心形信箋的表麵寫有一個名字，正是‘陳念’二字。

    念念皺著眉頭將其打開，入眼便是幾行歪歪扭扭、猶如蚯蚓亂爬的愛情留言。

    ‘to陳念：’

    ‘我喜歡你！’

    ‘我對你的愛很深很深，像無底洞一樣深！’

    ‘我長的不好，但是我的人很好，我馬上就送給你一個禮物！’

    ‘你可不可以把你的qq告訴我？’

    ‘還有你家在哪裏？’

    ‘我的人不會跟你走，但是我的心會跟你去任何地方！’

    ‘麽麽噠（愛心）（愛心）（愛心）’

    當然，這是經過翻譯後的版本。

    原文有許多錯別字，寫這個留言的孩子似乎不知道‘愛’怎麽寫，寫了幾次都不對後，就直接在上麵畫了許多愛心。

    這就是情書？

    念念麵無表情的看完信箋上的內容後，然後便像是什麽事兒都沒有發生過一樣，直接把這封承載了他人濃濃愛意的信箋撕了個粉碎。

    包括老師在內，沒有人發現她的異樣。

    她就這麽沉默著，仿佛突然有了什麽心事似得。

    實際上，念念早就知道了什麽是情書，也知道情書的意義是什麽。

    但她卻萬萬沒有想到……

    自己有一天也會成為收到情書的那個人！

    那麽問題來了。

    遇到這種情況的時候，她到底應該怎麽辦才好呢？

    是應該告訴老師，還是應該告訴爸爸呢？

    想來是寫信人忘了署名的緣故，所以她甚至都不知道這封莫名其妙的情書究竟是誰寫的。

    怎麽辦？

    怎麽辦？

    小家夥有了心事，所以這一天下來，她都明顯有些渾渾噩噩的。

    終於……

    清脆悅耳的放學鈴聲響了起來。

    等到老師布置好今天的家庭作業後，小家夥便一反常態，直接提著書包衝出了教室。

    她飛快的跑著。

    很快，她就跑到了校門口，然後隔著校門，一眼就看到了正站在人群裏朝她不斷招手的爸爸。

    與老師的後知後覺不同，陳曦幾乎瞬間就察覺了小家夥臉上的異樣。

    於是，他立刻排眾而出，並蹲在地上微笑著示意她快出來。

    “爸爸！”

    就像受了什麽天大的委屈似得，小家夥跑出校門後，便猛地撲進了陳曦懷裏。

    見狀，陳曦的眉頭頓時就擰成了川字形。

    “念念，怎麽了？”

    “在學校被人欺負了？”

    “別怕，你跟爸爸說一下事情經過，爸爸給你做主！”

    ……

    ……

    寫的時候忽然想起了一首歌，推薦一下

    張學友的《情書》

    oh~

    可惜愛不是幾滴眼淚幾封情書~

    這樣的話或許有點殘酷~

    等待著別人給幸福的人~

    往往過得都不怎麽幸福~