窗戶外麵的操場上，是足球部、網球部、籃球部等一些室外活動的社團成員在以社團活動為名的口號下，盡情的揮灑著汗水，在那片操場上留下他們高中時代的青春。

    窗內，侍奉部中，四人也在以他們的方式度過著名為青春的東西。聽著窗外隱隱約約傳來的聲音，竹下冰見也能想象出外麵是什麽景象。

    他還記得就是那一天，站在窗戶邊，看到了他們的身影，想起了自己曾不懂的青春。

    也是那一天，在侍奉部中，隻有他和雪之下兩個人，那天比企穀沒有來，由比濱還未出現，第一次厚著臉皮，用著差勁的借口向雪之下索要了她的聯係方式。

    雖然，往後的劇本自己也在心中稍微的編織了一下，最後卻也什麽事都沒做，費心機的要到的聯係方式更是讓它留在手機上成為一串數字，第一次用到還是一個月後的事了。

    不過現在卻也不會覺得可惜，像現在這樣，平靜的淡淡的，和她在這一方仿佛被隔絕的教室中，各自捧著一本書看著，雖然沒有交流，但這樣他覺得很是默契的氛圍格外的輕鬆。

    看著因由比濱一句“清閑啊”的契機，在之後雪之下率先開口後，侍奉部開始有了聲音，然後他就看到了以由比濱為紐帶從而三人開始了以學習開始的交流。

    是的，他看的很清楚明白，由比濱總會很自然的把話題引到了比企穀身上，從而雪之下發揮她的毒舌天賦，很好的諷刺過去，比企穀進行著聽起來很是正確其實本質上確是屬於詭辯的話語。

    所以說，怎麽看他都感覺自己是多餘的，如果自己不找機會插話進去，也許他就可以這樣當觀眾直到活動結束離開學校吧。

    也許是為了找一個和自己一樣學習差的同伴，在比企穀也給了她明確的回答了他文科年級第四的排名後，由比濱在努力的想要找到救命草的情況下，終於還是看到了他。

    “那，那竹下的學習不會也很好吧？”

    她希冀的看著他，希望能聽到一個讓自己在這四人中不是‘笨蛋’的消息。

    “嘛，放心吧由比濱同學，他也就考試的成績好點算是年級第二吧。”

    為什麽你替比企穀回答了問題，現在也替我回答問題啊，我都沒有台詞了。還有啊由比濱，不要用‘也’這樣的句子啊，顯得我應該學習差才正常一樣。

    真沒想到就是這平時一直跟在雪之下後麵的想當現充的存在，居然會是年級第二。聽雪之下的語氣還是文科理科僅次於她的，就是因為你讓我的文科排名變成第四了嗎。

    “嗚嗚~~隻有我像個笨蛋......”最後由比濱終於認識到在座的隻有她的成績是最低的。

    “沒有這回事哦由比濱同學。”雪之下發出冷靜的聲音，表情溫和的和由比濱說到。

    “小，小雪。”由比濱發出感動的聲音，想要伸出雙手去抱住雪之下，不過還沒有付諸行動，就又聽到雪之下的聲音了。

    “你不是像個笨蛋而是天生的笨蛋喲。”

    他聽到雪之下的話差點就笑出來了，看著雪之下先前還一本的正經語氣冷淡，後麵還學著調皮的樣子說出那句話來，這樣的反差不像她平時的清冷樣子，看起來都可愛了。

    在由比濱叩打著她的胸口時，一邊笨拙的格擋一邊說出了當初用來諷刺他的那句用成績來判斷聰明與否的那句話。

    勉強來說他也算是加入到了這個交流的圈子當中，每一類人都有相對應圈子的話題可以說，大人關心的是工作還有工資的問題，學生談論的也多數時是和學習有關的。

    當然話題都是由比濱牽頭，他們才開始進行交流，說到成績就談起了職場見習前的期中考試，還有以後的升學，一想到關於考試的製度要是曾經的他會很嫉妒的。

    這裏升大學時考試不是像他以前那樣各科都要考好，這裏是真正的文理分科了。想考文科就算數學得分是個位數都不用擔心比如得比企穀數學4分也不用擔心上不了私立文係學校，考理科沒有國語，這麽人性化的考試製度，對於學生來說還是很幸福的一件事的。尤其是那些偏科嚴重的學生更是上帝為他打開了一道窗。

    “現在已經有很多人都開始準備為了升學去補習班了，所以由比濱你那笨蛋一樣的什麽學習完全沒有必要要享受青春的話是錯誤的。”

    “而且現在很多暑期補習班對於成績優異的學生都有免學費，還發放獎學金，這樣我如果拿到了獎學金又向家裏要了補習班的學費，那些錢通通是我的了。”

    說到這比企穀忍不住的興奮，都快要跳起來了。

    雪之下和由比濱用複雜的眼神看著他。

    “那是欺騙......”

    補習班還有免學費發獎學金的？竹下冰見想不明白，在他印象中的補習班不獅子大開口的要補習的學費就很好了，發獎學金什麽的根本不用想，最多就最後發一隻耐看不耐用的鋼筆，還有一本筆記本。

    這樣的補習班就已經是上好的了，發獎學金免學費，是競爭口碑的手段和國家的政策支持嗎？看來我還是太孤陋寡聞了。

    “唉，這樣小雪你考上了大學，小企也是，還有竹下，就剩我一個人了，畢業之後可能就不會再見麵了吧......哈哈哈~~但還是有手機可以聯係的，真是太好了。”由比濱最後用著打哈哈的方式混帶過去。

    “雖然手機的出現讓人們的練習更加便利了，但卻並不是萬能的，要是我來選擇，我更喜歡麵對麵，生活在同一個城市同一所校園裏，可以知道對方身邊發生的事，電話不能給你這些想要的。”

    “誒，感覺竹下是對小雪說的呢。”

    “由比濱同學，即使是我也會生氣的呢。”在竹下冰見還沒有出聲的時候，雪之下就先說出口了，“那個變態隻是在發表他自己的想法，可我卻沒有聽到他的話中有關於我的信息呢，你這樣的將它潑在我身上是很失禮的事。”

    我剛才說這話想到的確實是雪之下，但我也沒看著她說，你是怎麽感覺出來的呢由比濱？還有，雪之下你反駁的話語還是一如既往的犀利難以招架。

    被由比濱看破了他也隻能在心裏承認，現在要是說出來就沒法收場了。

    “小雪，對不起。那我也來好好讀書吧，要是能考上同一個大學就能像竹下說的那樣了，感覺很美好呢。”抱著雪之下的由比濱頭在她懷裏拱來拱去的，既轉移了雪之下的注意力，也稍微下定了決心。

    “小雪已經決定要考哪間大學了嗎？”

    “還沒做決定，不過不是國立就是公立大學的理科係。”雪之下想讓由比濱從懷裏出去，卻還是回答了她的問題。

    “聽起來很厲害的。那，那麽小企呢~~決，決定了嗎？”斷斷續續的裝作不在意的問向比企穀。

    “私立大學的文科係。”

    最後也沒有忘記他，再得到他還不確定的回答後，大聲的宣布：“所，所以，我們從這個星期開始舉行讀書會。”

    ......

    學校規定了期中考前一周停止所有的社團活動，大家都回去好好複習準備考試，又因為有市教研的到來，所以她得出了這樣的結論。

    最後，雪之下在由比濱的希冀尋求自我改變的堅持下，同意了她的說法。

    結果是隻有她和雪之下兩人的讀書會，他和比企穀被排除在外。

    這樣我到時候要不要厚著臉皮跟著雪之下去呢？比企穀的光環那麽大，這泥轟又那麽小，他們會碰到的幾率很大啊。