葛洪軍來了。

    葛洪軍又走了。

    沒有過一個學習日，而且還是自己叫了輛救護車載著走的。

    高三二班的學生們很奇怪生了什麽，為什麽吃個晚飯的工夫，葛洪軍的鼻子就塌了，然後滿臉是血的就叫救護車了。

    會議室裏的幾位，王勝權等幾個男生簡直把楊帆當成了神人。

    葛洪軍的老爹和爺爺會不會應楊帆的要求道歉，他們不知道。

    但是他們知道，敢於提出這個要求，而且還把葛洪軍狠狠揍了一頓，濱縣估計還沒有第二個人。

    這楊帆，簡直吃了豹子膽，嗯，不，是膽大包了天了。

    所以，當葛洪軍出去，楊帆轉身看他們的時候，那一個個的，噤若寒蟬，乖得跟小雞似的，看著楊帆的目光，更是四分崇拜六分畏懼了。

    這個夜晚，別說楊帆拿眼睛瞪他們，就算是笑，他們也會忍不住的哆嗦，似乎楊帆是吃人肉喝人血的魔頭一般。

    而何珊珊和陳玲做為女生，卻是很為楊帆擔心，擔心來自葛家的報複。

    不過，一直過了五六天，何珊珊和陳琳擔心的事情沒有生，倒是整個高三二班的學風學紀為之一振，一個個原先的學渣天天不是捧著書本苦讀，就是拿著卷子三五人一圈的圍著互相討論題目，這用功程度，簡直有過學軍班的勢頭。

    其他的高三同學和老師對二班的變化都深感奇怪，但是何珊珊卻很清楚其中的一切。

    會議室的那一架，楊帆不但揍跑了領頭的搗蛋鬼葛洪軍，還順便鎮住了王勝權等幾個學渣兼搗蛋鬼。

    而二本，中等二本，甚至是一本學校的二本專業，更是給了他們無窮的希望。

    這幾個人不搗蛋了，其他人想搗蛋也無從搗起。尤其是把楊帆視作偶像之後，更是自覺的擔當起了學風學紀監督人。

    尤其是他們幾個人提出了一個很神奇的說法：老子就拚這一個半月，拚著了，在爹媽麵前就抬得起頭，拚不著，老子照樣可以混社會。

    不得不說，這個說法很符合二班那幾個墊底的學渣的心思，加上王勝權幾個時不時的武力威脅，效果可謂立竿見影。

    當然，有希望有震懾隻能在短時間內奏效，包括王勝權在內的學渣們對楊帆給的天天加餐的試卷有沒有效果，心裏那還是存了疑慮的。

    於是，第二次模擬考在這個星期的星期五如期而至。

    上午八點整，安靜卻帶著些說不清道不明的沉悶氣氛的高三二班教室門被推開，一年到頭都板著臉的隔壁班班主任厲老師和副校長張建快步走了進來。

    “今天這一節考語文，由我和張老師……”厲老師把卷子往講台上一放，邊說邊抬頭，這剛一抬頭，頓時就被唬了一跳。

    隻見高三二班的所有學生都坐得端端正正，竟然沒有一個蔫了吧唧的。

    這倒也算了，畢竟近段時間二班學風很正嘛。但是這些學生一雙雙眼睛裏，怎麽都似乎燃著藍幽幽的火焰，就像深山老林裏餓極了的野狼。

    特麽的這是要吃了我啊！

    盡管厲老師教齡長，教過的學生那是數都數不清了，但是這樣整個班都瞪著要吃人似的眼睛盯著自己，那真還第一次見，所以在開場白的時候，不由自主的就頓了頓。

    厲老師被唬了一跳，高三二班的學生們也不是沒嚇著。

    整天板個死人臉的厲老師來監考倒也罷了，畢竟換班監考是常事，但是張建來監考算什麽？

    特麽的這家夥是副校長，現在還兼管著教務處呢。

    有必要這麽隆重麽？

    “啊，同學們別多想，高三的老師有限，所以我臨時代班。”

    張副校長笑吟吟的解釋顯然沒人相信，老師不夠，平常不都是從高二抽調的麽？你一大副校長平時最多擔任巡場老師，什麽時候見過你單獨監考一個班的考試的？

    你特麽騙鬼呢吧？你個笑麵虎！

    “好了，廢話我就不說了，現在下試卷。前麵一排的，上來領試卷。”

    看同學們對張副校長的話一點反應都沒有，為了避免尷尬，厲老師直接就宣布試卷了。

    他這一宣布試卷，班裏突然傳來整齊的“唰”地一聲。剛剛低下頭來拆試卷的厲老師猛地一抬頭，卻見全班人正都扭著頭看著最後一排的楊帆呢。

    厲老師眉頭跳了跳，不由自主的扭了扭脖子仔細體會了一下，這要有多麽整齊劃一，才能讓轉頭這樣的動作出這麽大的聲響啊！

    “唰！”

    又是一聲輕響，看著所有人注視著自己，楊帆隻是帶著微笑輕輕點了點頭，所有人就都把頭給轉回來了。

    試卷一張一張往後傳，教室內依然雅雀無聲，氣氛有些沉重。

    看著低頭閱卷的同學，厲老師和張建對視了一眼，有些擔心，也有些忐忑。

    學風學紀好轉固然是好事，但那時建立在楊帆為同學們畫的大餅上的。

    這大餅到底是不是真的，那得經過實踐的檢驗。

    要是這次考試的成績進步很大，那自然皆大歡喜，二班士氣大振，在接下去的高考中必有喜人表現。

    但是，如果失敗了，……

    “噓，……”

    就在兩位老師收拾心情，抬腳開始巡視考場的時候，教室中間突然響起不長不短的一聲籲氣聲。

    這籲氣聲雖然不響，但在如此安靜的環境下卻分外清楚。

    厲老師濃眉一擰，準備走過去警告這名同學。

    剛抬腿，還沒跨出步去呢，教室裏各個位置接二連三的都有人出了這樣的聲音。

    這就有些不正常了，在也來越多的籲氣聲中，厲老師定睛一掃，卻覺這些出籲氣聲音的學生臉上都出現了輕鬆的神情，有幾個，甚至眉毛直跳，臉露喜色，一副“我會”“我懂”“我能做”的意思。

    再聽那籲氣聲，厲老師立刻就感到了其中的如釋重負。

    敲了敲邊上的桌子，厲老師輕聲說道：“注意考場紀律，就算會做，也不要打擾到其他同學。”

    這話本來很對，但同學們此刻的注意力本來都在試題上，厲老師這一說話，反倒成了變相的提醒。

    同學們抬起頭來，看看厲老師，看看左右的同學，再低頭看看桌上的試卷，一個個的，臉上都流露出會心的微笑來。

    ……

    (本章完)

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