家宴吃得差不多了，自然開始三堂會審。林毅和向陽花之間的那點事兒，被大姐問了個清清楚楚、明明白白。

    迪斯尼樂園裏的生日派對，城堡上的浪漫求婚，小心描繪得活靈活現。大姐聽著，難免露出羨慕眼神，不自覺白了自家老公一眼。

    不過，大姐不光沒有絲毫妒忌，反而想把小妹的婚禮，辦得隆重、再隆重一些，為過去的清苦生活，畫上一個完滿句號！

    “勤儉才是持家之道，還是不要大操大辦的好！”向大叔並不讚同。作為兩個女兒的父親，他可能是不想厚此薄彼。

    但是大姐不這麽想，可能是把小妹當作了女兒，對她來說，這場婚禮更像重大儀式，非要辦得光鮮亮麗不可！

    大叔和大姐較上了勁，反倒是林毅和向陽花，這一對未婚夫妻、本來的核心人士，被徹底邊緣化了。

    最後商議的結果是：辦一場隆重的、水上人家的婚禮，算是勉強平息了爭執。

    長姐如母，向陽花這邊的準備，還有三媒六聘的事情，全都交給大姐負責。

    關大爺忙著教育辦學，林毅身邊沒有親人，他自己又什麽都不懂，所以男方這邊的事情，就得麻煩姐夫這個‘連襟’了！

    聽到有了結果，林毅不免鬆一口氣。婚禮的門門道道，他是丁點兒都不明白，畢竟上輩子沒有親身經曆。而出席婚宴的時候，也就是跟著吃吃喝喝、瞎湊熱鬧，畢竟事不關己。

    現在有‘親友團’幫著操心，他高興都來不及。但是現在不同後世，有些規矩還得遵守，比如晚上分房而睡。

    不過，林毅不是個隨便的人，還不至於睡不著覺。床墊並非柔軟的席夢思，但這裏的溫馨氣氛，讓他感到身心盡皆放鬆。

    比如現在，懷疑症、恐婚症、代溝症，這些‘婚前綜合症’的表現，他一丁點都沒有！

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    第二天早上，鍛煉完身體，林毅和向陽花結伴而行，去參觀小新的學校。不過新仔還在睡懶覺，領路人就變成了大方。

    雖然已經14歲，但是由於理科基礎太差，跟不上市內中學的進度，所以關大爺做主，讓大方跟著過來，在這所鄉村小學補習。

    如果是平常孩子，可能會覺得退學，是件讓人難以啟齒的事。但大方與眾不同，林毅問起後，他處之泰然：“市內太吵鬧，還是這裏好！”

    “人生小幼，精神專利；長成已後，思慮散逸。這些都是前人智慧，而我以前那所學校，卻經常反其道而行。”

    林毅聽得一頭霧水，不得不請教小朋友，用白話再解釋一遍。不恥下問、達者為師，他也能處之泰然，沒有什麽不好意思的！

    技術上不明白的事情，就問工程師；管理上不明白的事情，就問ceo。沒有人能夠麵麵俱到。如果不懂裝懂瞎指揮，以他現在的身家，一次的損失，就可能高達千萬美元！

    所以有的時候，越是身處高位的人，可能越謙虛。因為他們能體會到，戰戰兢兢、如履薄冰，是種什麽樣的心情。

    大方解釋道：“這話出自《顏氏家訓》，意思是——人在幼小時候，精神專注而敏銳；長大成人以後，思想就容易分散。”

    “據我觀察，以前的那所學校，很多小孩還沒有長大，思想就已經逸散，很難專注去做一件事！所以關大伯說，讓我過來這裏，也有孟母三遷的意思。”

    林毅聽得直點頭，孩子們的這種變化，就是信息時代的特征。但這不是網絡時代獨有，而是從電視時代，就已經開始影響人類了。

    電視機普及之後，‘眼球經濟’已經開始。消費者的注意力，是公司企業的爭奪對象。

    注意力的價值，商人們早就注意到了。而孩子們和家長們，還沒有意識到——好奇心和注意力，其實是他們財產中，最有價值的一部分。結果莫名奇妙的，就被別人偷走了！

    所以有首歌不是唱嗎：“時間都去哪了？”

    除了上學和工作，人們的業餘時間，也已經不由自己說了算。孩子們離不開遊戲動畫片，大人們對影視劇和娛樂節目，也是難分難舍。

    見識的多了，腦洞和扯淡的能力，孩子們越來越強；但專注做一件事的毅力，相反卻越來越弱。

    信息像水一樣不斷流動，泛濫成災的時候，當然會過猶不及。用來形容這種情況，有一句流行語最合適——你知道的太多了！

    上輩子在這方麵，林毅就吃過大虧。後來關大爺諄諄教導，才把他點醒過來。

    ‘精神專利’，讓他這一年來，取得了豐碩成果。不僅僅是物質上，很多過往看不透的東西，現在在他心中，都已經不算個事了。

    說著說著，幾人沿著青苔小路，來到一個小小的院落。聽到這裏就是學校，林毅都不敢相信。記憶中的小學，至少也得有一棟樓啊！這麵前的幾間瓦房，居然就是一所學校啦？

    林毅無語吐槽：不愧是‘小’學，真是名副其實。也許，叫它私塾更合適。

    不過，姐夫和大姐，還是用心了的——‘大澳私立小學’，牌匾是嶄新的，房屋也是翻新未久，看著不比家裏的大屋差！

    今天是休息日，小院裏沒有學生。作為新晉的‘風險投資人’，林毅走進去後，第一反應就是到處查看，有沒有什麽安全隱患？

    隱藏的石頭、鋒利的角鐵——別說，作為兼職的‘安全巡視員’，林毅十分合格，還真就發現了幾種危險！能隨手解決的，他直接就處理了；解決不了的，等回去通知姐夫。

    德智體美勞，看著空蕩蕩的院子，林毅提出意見：“應該弄點體育器材，否則這裏可真不像個學校！”

    大方解釋道：“不算我在內，這裏有56個學生，大多是窮人家的孩子。每天放學之後，要麽幫父親收拾漁獲，要麽幫母親下田幹活，勞動量可都不小。”

    林毅大手一揮：“體育運動，終究不同於勞動，更講究競爭與配合，還能讓人了解規則。大球小球都買一些，再給他們加一頓營養餐，這些錢都由我來出！”

    隻花了兩三分鍾，幾人就參觀完了教室。實在是沒什麽好看的，裏麵連張板報都沒有！

    不過，雖然連勉勵語‘好好學習’都冇，但幾間教室內，都掛著一張大大的‘靜’。林毅打眼一看，就認出來是關大爺的墨寶。

    看來時代的喧鬧，老人家也意識到了。作為一校之長，‘靜’就是他的教育理念了。

    向陽花歎息：“真是家徒四壁啊！我看再買些畫筆顏料吧。即使沒有美術老師，孩子們隨便塗塗畫畫也很好啊！童年呀，就應該是彩色的！”

    林毅連連點頭，臉上露出讚許之色，又補充了一條：“咱們經營出版社，購買書籍很方便。可以采購一批童書，弄個小小的圖書館，或者閱覽室。”

    大家三言兩語，想出不少好主意。林毅害怕忘記，連忙掏出筆和本，把這些點子都記上。