第274章 世界之力!

字數:4804   加入書籤

A+A-




    事實上,早在決定讓自己的本體參加天才戰之前,墨陽就已經將‘逐步晉升新生艾恩葛朗特境界等級’的計劃,提上了日程。

    而經過很長一段時間的摸索,他已經利用阿拉德齒輪,在一次次穿越過程中,摸索到了相關方法。

    即:收集世界之力!

    這東西,其實和更高境界觀眾提供的‘承認力’差不多,但‘屬性’上,卻有一定的區別。

    硬要比較,可以算是兩種同位素。

    至於世界之力的收集方法……

    “當某個世界內部的時間軸,產生了近乎完全偏離原軌跡(故事主線)的新分支,世界之力就會在其中形成。”

    是的!

    這種事情,墨陽從前根本不敢做。

    畢竟,一旦故事的‘劇情’出現了大幅度變動,就會很容易引起‘作者’的注意。

    典型的例子,就是已經生在‘小說《無限恐怖》世界’裏的情況——明明沒碼字,但劇情卻自己冒出來!

    這種無比詭異的現象,如果放在擁有自然力量的世界裏還好,隻會當作惡作劇。

    比如:此前實體化遊戲角色執行越任務的二次元魔幻都市世界,當時兵藤一誠就以為懸浮在半空中的阿拉德齒輪,是能力惡作劇。

    但要是在毫無自然力量,或者說‘裏世界’隱藏真實,而‘表世界’很品嚐的世界裏出現這種情況,那很大機率,其對應‘作者’就會警惕。

    最終導致的結果,就是如同‘小說《無限恐怖》世界’裏生的情況一樣,形成‘作者和劇情人物相互勾心鬥角’的局麵。

    這就很難搞……

    畢竟,能夠提筆改變世界規則的作者,對於自己的‘作品’來說,就是無所不能的神。

    真正意義上的神!

    所以,此前墨陽本體實力不足的時候,他根本不敢去做這種事情。

    因為擔心自己會陰溝裏翻船。

    但現在不一樣了!

    墨陽本體的戰鬥力,已經成為《吞噬星空三部曲》世界的恒星級強者,且因為有阿拉德齒輪輔助解析宇宙的關係,還完全算得上是最頂尖的天才。

    以此為基礎……

    “要讓時間軸產生近乎完全偏離原軌跡的新分支……這可不是簡單的事情呐。”

    墨陽雖然不懼‘作者’的威脅性,但真要開始收集世界之力,還是存在各方麵的麻煩。

    先,世界之力的產生,就是個大問題。

    要知道,這‘近乎完全偏離原軌跡’的標準,很難達到。

    舉個例子:

    如果墨陽要在忍界收集世界之力的哈,那單單‘讓本該犧牲的劇情人物繼續活下去’這種程度,就完全不夠。

    具體要達到什麽程度呢?

    嗯……大概‘讓忍界出現新的力量體係’應該差不多。

    比如說:讓忍界的查克拉不僅限於修煉忍術,還可以展《全職獵人》世界的念係統。

    然後,以這個新體係為基礎,自然很多事情都會連帶著改變。

    蝴蝶效應,據說一隻位於南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾次翅膀,就會在兩周後引起德克薩斯州的一場龍卷風。

    那如果,這個‘蝴蝶’夠大呢?

    正是這道理!

    墨陽要想收集世界之力提升自己‘老巢’的境界等級,那就得完全改變某個世界。

    所以……

    “如果要‘魔改’的話,最初還是不要挑太難的地方去嚐試了。”

    墨陽心中已經有了初步計劃。

    “距離天才戰的正賽還有四年時間,我就先選個‘簡單’難度看看,權當練手了。”..

    ……

    第‘???-y-38o’境界,動漫《歡迎來到實力至上主義教室》世界。

    這裏,原本是一個講述著‘日常係紛爭’的故事主線。

    高度育成高中,是島國屈一指的特殊教育機構。

    其內部畢業的學生,99%都能成為社會精英。

    校內采取‘完全封閉式’教學,學生自入學那天開始,三年時間,都走不出學校大門。

    但相對這一點,校內卻有著一切日常設施。

    ktv、遊戲廳、網咖、圖書館、體育館……應有盡有。

    校區範圍極其龐大,儼然就是一個小型的——社會生態圈。

    而在這種環境下,校內不流通錢幣,僅僅以學生各自擁有的‘點數’作為唯一購買力。

    校內每一位學生都擁有一台電子終端,它不僅是點數的記錄儀器,也能代替智能手機的一切功能。

    以此為前提,校方每個月的月初,都會給每一位學生,放十萬點數。

    但是……

    “o萬點數自然不能白拿。”

    此時此刻,在此方世界亞馬遜叢林某處,一位黑黑瞳的青年,突兀出現。

    正是:墨陽!

    值得一提的是,他的‘本體’並沒有來到這裏,而是一如既往地找了個‘絕對不存在任何自然力量’的日常世界,避免自己突破恒星級階段,等待天才站的正賽開啟。

    所以,此時降臨到此的人,隻是墨陽的一個特製影分身。

    但被他‘本體意識’所遠程同步控製。

    眼下……

    “高度育成高中,會根據入學測試,將新生分為a、b、、d四個班級。”

    “最初的第一個月,的確是放十萬點數。”

    “但到第二個月,就會根據學生在校內第一個月的表現,重新判定。”

    “每個班級,在入學會自動生成ooo點評價值,每一點相當於該班級各學院下個月放點數的oo點價值。”

    “而任何違反校規的行為,都會扣除評價值。”

    “最終導致的結果,就是評價值扣光,下個月的點數,也不會再放。”

    “學生將身無分文地在校內不斷摸爬滾打,除非重新獲得評價值,否則將生活得無比艱難。”

    “這就是高度育成高中的s係統。”

    話到此處……

    “原本的話,世界背景的確如此。”

    “但現在,哼哼~”

    墨陽右手一抬,一根手臂粗細的試管,隨之浮現。

    此時看去,在試管的內部,卻是封存著一些通體灰黑色的礦石。

    墨陽嘴角微翹,將其隨意朝著身邊的某棵大樹的樹幹上一甩。

    “啪!”

    試管碎裂,內部的灰黑色礦石,也隨之散落一地。

    然後……

    “炸裂吧,現實!”

    先定個小目標,比如1秒記住: 手機版閱讀網址:(WWW.101novel.com)