每天的晚自習，下課後，除了我們沒有床位的六個人，其他人則6續離開教室。

    等人走完了，我的同桌小鋼，就會高興起來，去關教室門，一邊走，一邊說：“整個教室，現在是我們的了！”

    等小鋼把教室的前後門關好。

    我們把兩個桌子之間的凳子搬開，然後兩人在一起，把兩個桌抬起來，緊挨在一起，接著鋪好被子。

    拿出一本書，當枕頭，開始躺下。

    不一會，桌子開始吱呀的響動，有人爬了起來，說道：“睡不著，要不我們來翻翻書，看看是否有情書。”

    然後起身，借著窗外路燈的光，把桌子一個一個打開，在裏麵翻來翻去。

    突然有人說：“找到了，找到了！”

    “不要叫，不要叫，小聲點點，要不被人現。”另外一個人說。

    我們入睡的也都爬了起來，跑過去一起看，才現，裏麵不是情書，是摘錄的文字，每個字跡都很幹淨，很清秀。

    繼續找，找了半天，沒有找到，開始入睡，教室變得寧靜下來，偶爾能聽見老鼠快爬來爬去的聲音。

    在那些個寧靜的夜晚，睡不著的我，還像以前一樣，在大腦中翻開學過的一頁一頁。

    有時從平方數，立方數，到求解的平方根，立方根，再到直角三角形的勾股玄求解。

    有時從x軸，y軸組成的坐標係，到坐標係的一係列的點，連成了不同的線條，其中有  x與  y的關係，從  y  =  x  ，到  y  =  2x  ，到y  =  1/2x，等。很短的線條，仿佛能通過夜空伸向宇宙。

    有時想想點與線條，線條與線條的關係，想想那個最短，那個最長的線條，或從那個地方到另外一個地方之間的距離。

    有時也想想學過的物理，從長度，時間，重量單位的換算，到牛頓的萬有引力，阿吉米德的浮力定律，杠杆原理，大氣壓。

    有時也想想桃花源記，雖然想到中間，忘了詞語，有時也不太懂，但也願意多想一想，那些能記憶的，能看懂的，但願有一天，我也能乘舟，在兩岸的桃花林中尋覓。

    有時也想想那些讀過的外語單詞，句子，課文中的故事，那個用五年時間勤奮畫馬的畫家，最終用五分鍾畫出了絕美的畫，可是誰又知道他勤奮的五年時光。

    天氣太冷，大多時候，盼望天能早些亮。

    那一天，天還不亮，我約同座小鋼起來跑步，增加身體熱量。

    從操場快步跑到煤渣路，我們放慢腳步。

    “嗨，早上好！”耳邊突然響起了清脆悅耳的聲音。

    “早上好！”我們兩人本能的回了一句，轉頭一看你，原來是同班的兩個同學，也在慢跑，一個是靜，一個是娟，靜一臉的白淨，圓圓的臉蛋，一雙大眼睛，一根大辮子。娟一臉的粉紅，鵝蛋臉，眼睛微微閉住，一頭長。

    “你們兩個真早呀。”靜說。

    “是的。你們也很早。”小鋼和我說。

    “你們兩個在教室看家，記得幫我們看一下桌子，不許亂動書的。”靜說。

    “好的，好的。”小鋼和我說。

    當天邊露出魚肚白的時候，我們返回教室，整理好被子，打開所有日光燈，準備新的一天的學習。

    (本章完)

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